公益活動策劃方案學(xué)校公益活動策劃方案(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-02 21:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方準(zhǔn)備工作與提供物品明細(xì)：，保證演講質(zhì)量。公益活動策劃方案 學(xué)校公益活動策劃方案篇五“減卡救樹水果傳情”——讓水果傳遞你冬日的溫情每到節(jié)日，特別是元旦圣誕，人們都會用精美的賀卡為同學(xué),為朋友,為親人送上一份真摯的祝福。雖說現(xiàn)在有了很多其他的祝福方式，如：短信，電子賀卡等，但市場上的賀卡銷售量仍然很大。而誰又曾想起，每年大量的賀卡會浪費(fèi)多少寶貴的森林資源?溫馨的祝福背后是多么沉重的代價?有關(guān)數(shù)據(jù)表明，一張最普通的賀卡起碼要消耗掉10克的優(yōu)質(zhì)紙張，每10萬張賀卡以1噸計，意味著1000萬人每人郵寄一張賀卡，就要砍掉近3000棵十年生的樹木，耗電1萬多千瓦時，排廢水30000多噸!如果每張賀卡的購買費(fèi)、郵寄費(fèi)只以1元來計算，耗資就高達(dá)1000萬元。更何況每年郵寄賀卡的人數(shù)和次數(shù)遠(yuǎn)不止這個數(shù)字。賀卡代表一種時尚，必須每年換款式和制作工藝，每年剩余的賀卡幾乎不能夠再利用，這種浪費(fèi)是不可估量的。這些消耗對于資源已經(jīng)比較緊缺的中國來說，不啻是一種巨大的浪費(fèi)。少送一張賀卡拯救不了一棵樹，但如果12億人每人少送一張賀卡，那該能拯救多少棵樹?拯救多少物種?“賀卡是種表達(dá)愛的方式，我們不應(yīng)該拒絕”與“賀卡浪費(fèi)了我們所剩不多的森林資源，不應(yīng)進(jìn)校園”的矛盾可以解決。因為沒有賀卡，我們也能交流感情。也能在這寒冬的時節(jié)為朋友送去你的溫情。用水果代替賀卡不失為一種最佳的方式。通過“不送賀卡，改送水果”的形式，給您在異地求學(xué)的好友送上您最最真摯的祝福!讓您度過一個溫馨綠色的圣誕元旦!讓我們攜起手來，為我們共同的環(huán)境作出我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)吧!，為保護(hù)森林資源，水資源，大氣資源做出一些貢獻(xiàn)，進(jìn)一步體會學(xué)習(xí)環(huán)保行動的經(jīng)驗心得，感悟環(huán)保，全國各高校環(huán)保社團(tuán)的交流聯(lián)系，擴(kuò)大活動影響力，將環(huán)保進(jìn)行到底，人們對于賀卡的態(tài)度作一次系統(tǒng)調(diào)查。真正從源頭減少賀卡的使用方翻譯學(xué)院西南政法大學(xué)重慶理工大學(xué)(花溪校區(qū))大學(xué)四川外語學(xué)院重慶師范大學(xué)(大學(xué)城校區(qū))西南大學(xué)(北碚校本部)重慶工商(校本部和蘭花湖片區(qū))重慶郵電大學(xué)xx年12月15日——12月24日1)準(zhǔn)備活動所需桌椅、展板、登記冊，并做活動宣傳2)12月15日、工作人員擺攤，向同學(xué)進(jìn)一步介紹活動，同時開始報名登記3)12月校內(nèi)活動報名截止，對報名表進(jìn)行整理匯總4)12月21——月22日，根據(jù)報名表訂購情況采購水果5)12月23日、對水果進(jìn)行包裝及發(fā)放人員的工作安排6)12月24日、工作人員發(fā)放水果，傳達(dá)祝福，宣揚(yáng)環(huán)保1)進(jìn)行資金結(jié)算2)反饋表：將活動的成果統(tǒng)一，做好后期反饋3)做好后期總結(jié)工作，包括工作人員的個人總結(jié)和各部分負(fù)責(zé)任的總結(jié)信譽(yù)效率的保證，需把此作為活動原則活動重點還是應(yīng)在于環(huán)保知識的宣傳，而并不只是單純的水果換賀卡公益活動策劃方案 學(xué)校公益活動策劃方案篇六1：需要得到社區(qū)居委會的支持2：在社區(qū)內(nèi)招募志愿家庭參與志愿活動的組織和課程安排3：與社區(qū)居委會工作人員、社區(qū)志愿家庭成員一起為社區(qū)的老人(愿意參與活動的老人)填寫調(diào)查表，以便安排與老人生活習(xí)慣相適的課程4：把志愿者的技能分類，根據(jù)老人的時間和喜好安排課程利用寒暑假期和周末的時間由我們的組織方、志愿家庭和社區(qū)一起安排設(shè)計課程。備課，準(zhǔn)備與課程相關(guān)的視頻與文字資料(是孩子們在網(wǎng)上可以找到的，或者直接拍攝視頻傳到微信朋友圈)利用身邊有的生活用品或者充分利用廢品來制作教具在社區(qū)把志愿家庭根據(jù)條件分成不同的教場。流程以禮儀，認(rèn)知，實踐，創(chuàng)新為核心展開各課程。家務(wù)課(生活小竅門)、孝親課(與親人以禮相處)、禮儀課(社交禮儀、餐桌禮儀等)、創(chuàng)造課、興趣課、科學(xué)實驗課、安全課等等根據(jù)老人的喜好和生活習(xí)慣安排課程和布置教場，例如：老人如果平時喜歡烹飪，那么課程的側(cè)重點就放在廚房，課程內(nèi)容從烹飪的基礎(chǔ)知識開始開展，煎炒烹炸熬溜燉煮，各種佐料的用法和順序，以及屬性。各種廚房工具的使用。各菜系名菜的做法及背后的故事。在課程中間不斷穿插與烹飪相關(guān)的各種常識，比如怎么挑選蔬菜、肉和調(diào)料(分辨質(zhì)量好壞的小竅門)，怎么樣快速又科學(xué)的處理食材，怎么樣搭配飲食更健康，了解食物相克的原理，避免同食。搭配科學(xué)小實驗讓孩子了解食物間發(fā)生反應(yīng)的原理。其他課程以此類推，讓課程內(nèi)容可以學(xué)以致用，并以生動有趣易學(xué)易掌握為課程設(shè)計的核心。公益活動策劃方案 學(xué)校公益活動策劃方案篇七一、活動目的：通過宣傳“微公益”活動，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，號召全院師生公益“益”起來，從身邊小事做起，我們微小行為便是公益事業(yè)的大力量，希望此次活動能在校園中營造和諧、有愛的氛圍，將文明之燈照亮整個校園。二、活動組織單位： 沈陽工程學(xué)院團(tuán)委沈陽
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