【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：由于級(jí)別、各稱不同，主送機(jī)關(guān)的稱法和排列非常復(fù)雜，這個(gè)序列顯然是經(jīng)過深思熟慮后確定下來的。(二)通知的正文發(fā)布指示、安排工作的通知，這部分的寫法跟決定、指示很接近，主要用來表述有關(guān)背景、根據(jù)、目的、意義等。曉諭性的通知，也可參照上述寫法。如《^v^關(guān)于更改新華通訊社香港分社、澳門分社名稱問題的通知》，采用了根據(jù)與目的相結(jié)合的開頭方式?！禴v^辦公廳關(guān)于成立國家信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》，采用的是以“為了”領(lǐng)起的“目的式”開頭方式。批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)文件的通知，根據(jù)情況，可以在開頭表述通知緣由，但多數(shù)以直接表達(dá)轉(zhuǎn)發(fā)對(duì)象和轉(zhuǎn)發(fā)決定為開頭，無需說明緣由。發(fā)布規(guī)章的通知，多數(shù)情況下篇段合一，無明顯的開頭部分，一般也不交代緣由。這是通知的主體部分，所發(fā)布的指示、安排的工作、提出的方法、措施和步驟等，都在這一部分中有條理地組織表達(dá)。內(nèi)容復(fù)雜的需要分條列款。曉諭性通知，有時(shí)需要列出新成立的組織的成員名單，以及改變名稱或隸屬關(guān)系之后職權(quán)的變動(dòng)等。發(fā)布指示、安排工作的通知，可以在結(jié)尾處提出貫徹執(zhí)行的有關(guān)要求。如無必要，可以沒有這一部分。學(xué)生向?qū)W校請(qǐng)示的格式及要求 向?qū)W校寫請(qǐng)示篇十批復(fù)是答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的下行公文。下級(jí)機(jī)關(guān)遇有本單位無權(quán)、無力、無法解決的事項(xiàng)需要向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示時(shí)，上級(jí)機(jī)關(guān)就使用“批復(fù)”這一文種答復(fù)請(qǐng)示事項(xiàng)。批復(fù)的內(nèi)容主要是對(duì)請(qǐng)示事項(xiàng)明確表態(tài)，或同意，或不同意，或部分同意，有時(shí)還對(duì)請(qǐng)示事項(xiàng)作出修正、補(bǔ)充。批復(fù)具有以下特點(diǎn)：(一)批復(fù)與批示的不同點(diǎn)。批示針對(duì)的文種較多，有報(bào)告、計(jì)劃、總結(jié)、意見等。而批復(fù)則只針對(duì)于請(qǐng)示。(二)行文具有被動(dòng)性。批復(fù)的寫作以下級(jí)的請(qǐng)示為前提，它是專門用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的公文，先有上報(bào)的請(qǐng)示，后有下發(fā)的批復(fù)，一來一往，被動(dòng)行文，這一點(diǎn)與其他公文有所不同。(三)內(nèi)容具有針對(duì)性。批復(fù)要針對(duì)請(qǐng)示事項(xiàng)表明是否同意或是否可行的態(tài)度，批復(fù)事項(xiàng)必須針對(duì)請(qǐng)示內(nèi)容來答復(fù)，而不能另找與請(qǐng)示內(nèi)容不相關(guān)的話題。因此批復(fù)的內(nèi)容必須明確、簡(jiǎn)潔，以利下級(jí)機(jī)關(guān)貫徹執(zhí)行。(四)效用的權(quán)威性。批復(fù)表示的是上級(jí)機(jī)關(guān)的結(jié)論性意見，下級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的答復(fù)必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行，不得違背，批復(fù)的效用在這方面類似命令、決定，帶有很強(qiáng)的權(quán)威性。批復(fù)的結(jié)構(gòu)通常包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款和成文時(shí)間幾個(gè)部分。(一)標(biāo)題。批復(fù)標(biāo)題的寫法最常見的是完全式的標(biāo)題，即由發(fā)文機(jī)關(guān)，事由和文種構(gòu)成。(二)正文批復(fù)正文包括引敘來文和作出批復(fù)兩部分，有些再寫上“此復(fù)”一類結(jié)束語。寫作要求(一)慎重及時(shí)。批復(fù)既是上級(jí)機(jī)關(guān)指示性、政策性較強(qiáng)的公文，又是對(duì)下級(jí)單位請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的答復(fù)性公文，因此，撰寫批復(fù)要慎重及時(shí)。批復(fù)機(jī)關(guān)收到請(qǐng)示后，要及時(shí)進(jìn)行周密的調(diào)查了解，掌握有關(guān)情況，根據(jù)現(xiàn)行政策法令及辦事準(zhǔn)則，經(jīng)認(rèn)真研究后，及時(shí)給予答復(fù)。(二)針對(duì)請(qǐng)示答復(fù)。請(qǐng)示要求一文一事，批復(fù)也應(yīng)有針對(duì)性地一文一批復(fù)，請(qǐng)示要求解決什么問題，批復(fù)就答復(fù)什么問題，上下行文互相對(duì)應(yīng)。(三)明確態(tài)度。批復(fù)意見不管同意與否，必須十分清楚明白，態(tài)度明朗。不能含糊其詞，模棱兩可，以免下級(jí)無所適從。批復(fù)的主送機(jī)關(guān)明確只有請(qǐng)示機(jī)關(guān)一個(gè)，如果所請(qǐng)示問題有普遍性，或需告知其他一些機(jī)關(guān)，可用如下辦法處理：一是除批復(fù)原請(qǐng)示單位外，并轉(zhuǎn)有關(guān)單位。二是將批復(fù)抄送有關(guān)單位。三是將有關(guān)意見另用“通知”行文。將本機(jī)關(guān)對(duì)一些普遍性問題的意見及時(shí)傳達(dá)下去。(四)不同指示、復(fù)函混用。批復(fù)與指示同為下行文，均對(duì)有關(guān)事項(xiàng)提出原則、要求，但兩者的區(qū)別還是明顯的，不應(yīng)混用。首先是內(nèi)容不同，指示是對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作，闡明工作活動(dòng)的原則。而批復(fù)事項(xiàng)較窄，只能針對(duì)請(qǐng)示事項(xiàng)作出具體答復(fù)，多屬個(gè)別性問題，不涉及面上的工作。其次是受文對(duì)象不同。指示的受文對(duì)象一般不是某個(gè)機(jī)關(guān)，而是有關(guān)的機(jī)關(guān)單位，受文對(duì)象甚至不確定。而批復(fù)有特定的受文單位，只給原請(qǐng)示機(jī)關(guān)發(fā)批復(fù)。再次是制發(fā)動(dòng)因不同。指示根據(jù)需要而作，屬主動(dòng)行文，批復(fù)是針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示而發(fā)的，屬被動(dòng)行文。批復(fù)與復(fù)函由于都是回復(fù)來文的公文，有時(shí)也會(huì)被混用。兩者的區(qū)別在于：從行文關(guān)系看，批復(fù)是上級(jí)機(jī)關(guān)向下級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)用文，屬下行文。復(fù)函一般是向不相隸屬機(jī)關(guān)答復(fù)用文，屬平行文。從行文內(nèi)容看，批復(fù)多屬于對(duì)重大原則和政策性問題作出決定、批答，復(fù)函多用于一般性事項(xiàng)的回復(fù)。[格式內(nèi)容]。一般寫成“關(guān)于xxx的批復(fù)”。一般寫成 “xx[xx]xx號(hào)文收悉”。范文：市第一兩業(yè)局關(guān)于路倉庫擴(kuò)建設(shè)計(jì)的批復(fù)滬一商基[x]號(hào)市五交公司：你公司x年月日《關(guān)于路倉庫擴(kuò)建設(shè)計(jì)的請(qǐng)示》(滬五交司基[x ]號(hào))收悉。經(jīng)審核，現(xiàn)批復(fù)如下：一、倉庫設(shè)計(jì)圖紙中窗戶采光面積太大，可減少鋼窗面積三分之一左右，請(qǐng)?jiān)谑┕D紙?jiān)O(shè)計(jì)中修正。二、底層倉庫地坪設(shè)計(jì)高度較室外路面只高出20厘米，似嫌不夠，建議修改為高出路面30厘米。三、擴(kuò)建設(shè)計(jì)中倉庫建筑面積為l986平方米，生活樓建筑面積為262平方米，共計(jì)2,248平方米，超過批準(zhǔn)面積指標(biāo)248平方米。投資金額萬元，超過批準(zhǔn)總投資萬元。為照顧實(shí)際情況，同意調(diào)整。希在“同意調(diào)整”的面積和金額控制指標(biāo)內(nèi)抓緊進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)，做好建設(shè)前期的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取早日開工。附：《路倉庫擴(kuò)建設(shè)計(jì)圖》一份。 市第一商業(yè)局(印)x年月日學(xué)生向?qū)W校請(qǐng)示的格式及要求 向?qū)W校寫請(qǐng)示篇十一尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：我是(x)班的。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要加入xxx。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使xxx成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”初中階段，我已經(jīng)先后擔(dān)任過班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員和團(tuán)支部書記，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級(jí)成員之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任xxx的職務(wù)，并且有能力把xxx發(fā)揚(yáng)光大。假如我成為xxx中的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情。要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)。要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。假如我成為xxx中的一員，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在xxx利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把xxx打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!此致!申請(qǐng)人學(xué)生向?qū)W校請(qǐng)示的格式及要求 向?qū)W校寫請(qǐng)示篇十二政府公文格式及字體字號(hào)標(biāo)準(zhǔn)大全16開型，推薦采用國際標(biāo)準(zhǔn)a4型，供張貼的公文用紙幅度面尺寸，可根據(jù)實(shí)際需要確定。標(biāo)題的字體：字體一般宋體、黑體，字號(hào)要大于正文的字號(hào)。 正文的字體：常用3號(hào)或4號(hào)仿宋體附件的字體：常用3號(hào)或4號(hào)仿宋體日期的字體：字體字號(hào)與正文相同（3號(hào)或4號(hào)仿宋體） 主標(biāo)題（又稱一級(jí)標(biāo)題）為二號(hào)宋體（加粗）二級(jí)標(biāo)題為三號(hào)黑體三級(jí)標(biāo)題為三號(hào)仿宋加粗。正文均為三號(hào)仿宋。以上為政府公文規(guī)定。且主標(biāo)題以外的部份的標(biāo)題和正文可采用小三號(hào)字體，但以三號(hào)為最正規(guī)。緊急程度，“特急”、“加急”用三號(hào)黑體字文號(hào)用四號(hào)仿宋體字加黑簽發(fā)人用三號(hào)楷體字標(biāo)題用二號(hào)宋體字加黑大小標(biāo)題號(hào)“一、二、三……”用三號(hào)黑體；（一）“（二）（三）……”用三號(hào)仿宋體字正文用三號(hào)仿宋體字（每頁19行，每行25個(gè)字）批轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)發(fā)、印發(fā)）……通知，通知正文用三號(hào)楷體字，被批轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)發(fā)、印發(fā)）文件用三號(hào)仿宋體字附件標(biāo)題用二號(hào)宋體字，正文用三號(hào)仿宋體字印發(fā)傳達(dá)范圍用三號(hào)仿宋體字公文各要素和標(biāo)識(shí)簡(jiǎn)單介紹。 二、主體部分 主要標(biāo)識(shí)公文標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件、成文時(shí)間、發(fā)文機(jī)關(guān)印章、附注等要素。1．公文標(biāo)題。一般由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、概括而成的公文主要內(nèi)容和公文種類組成，如《省人民政府關(guān)于大力發(fā)展民營科技企業(yè)的決定》、《省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作的通知》等。公文標(biāo)題是文件內(nèi)容的高度概括，文字要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)要、概括，書寫時(shí)要居中書寫，用2號(hào)小標(biāo)宋體字。回行時(shí)要注意做到詞意完整，排列居中對(duì)稱，間距恰當(dāng)，做到既有美感，又要避免產(chǎn)生異義。除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號(hào)外，公文標(biāo)題一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．公文正文。標(biāo)識(shí)在主送機(jī)關(guān)名稱下一行，每自然段左空2字，回行頂格。數(shù)字、年份不能回行。 4．附件。公文如有附件，在正文下空一行左空2字處，用3號(hào)仿宋體字標(biāo)識(shí)，后標(biāo)全角冒號(hào)和名稱。附件如有序號(hào)，使用阿拉伯?dāng)?shù)碼，如“附件：”。附件名稱后不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。附件應(yīng)與公文正文一起裝訂，并在附件左上角第l行頂格標(biāo)識(shí)“附件”，有序號(hào)時(shí)標(biāo)識(shí)序號(hào)。如附件與公文正文不能一起裝訂，應(yīng)當(dāng)在附件左上角第1行頂格標(biāo)識(shí)公文的發(fā)文字號(hào)并在其后標(biāo)識(shí)附件（或帶序號(hào)）。5．成文日期。以負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)，聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)。電報(bào)以發(fā)出日期為準(zhǔn)。成文日期需要完整寫出年、月、日，而且必須用漢字書寫（“零”寫為“o”）。成文時(shí)間標(biāo)識(shí)時(shí)，右邊要空4字。學(xué)生向?qū)W校請(qǐng)示的格式及要求 向?qū)W校寫請(qǐng)示篇十三敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：目前xxxxx使用的一臺(tái)方正臺(tái)式電腦，是由當(dāng)時(shí)xxxxxxxxc使用后的舊電腦。由于電腦年長(zhǎng)較久，設(shè)備陳舊、相關(guān)硬件落后，導(dǎo)致運(yùn)行速度緩慢，操作系統(tǒng)經(jīng)常損壞。經(jīng)過專業(yè)人員檢測(cè)，已不能夠繼續(xù)使用。對(duì)日常工作的開展已造成極大的不便。有為解決實(shí)際工作的需要，提高工作效率，現(xiàn)申請(qǐng)購置新電腦一臺(tái)。妥否，請(qǐng)批示xxxxxxxxx年9月17日請(qǐng)示格式：標(biāo)題。稱謂。正文：請(qǐng)示的原因、請(qǐng)求的原因及作法。結(jié)尾常用結(jié)束詞：“當(dāng)否”、“請(qǐng)批復(fù)”，“妥否”、“請(qǐng)批示”。最后署名、日期。學(xué)生向?qū)W校請(qǐng)示的格式及要求 向?qū)W校寫請(qǐng)示篇十四請(qǐng)示報(bào)告的格式及范文請(qǐng)示報(bào)告的格式一、標(biāo)題:制發(fā)機(jī)關(guān)名稱+事由+請(qǐng)示。二、正文:請(qǐng)示的原因:陳述情況，闡述理由，講情必要*和可能*，最后用[為此，請(qǐng)示如下xxx。請(qǐng)示的事項(xiàng):寫明請(qǐng)示要求，如請(qǐng)求物資要寫明品名、規(guī)格、數(shù)量，請(qǐng)求資金要寫明金額。三、結(jié)尾語:多用[上述意見，是否妥當(dāng)，請(qǐng)指示xxx。[特此請(qǐng)示，請(qǐng)予批準(zhǔn)xxx，[以上請(qǐng)求，請(qǐng)予審批xxx，[以上請(qǐng)示，請(qǐng)予批復(fù)xxx，[以上請(qǐng)示，如無不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各部門執(zhí)行xxx等語。購買辦公設(shè)備的請(qǐng)示報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo):按照市委工作部署，今年4月底前我縣要需要完成20個(gè)村的實(shí)地測(cè)繪，工作量非常巨大，但我局目前所用設(shè)備均為97年前購進(jìn)，非常落后，已遠(yuǎn)無法適應(yīng)工作需要，根據(jù)工作要求，現(xiàn)需購買br8新型測(cè)繪儀器6臺(tái)，gf9型繪圖儀1臺(tái)，大型打印、復(fù)印機(jī)1臺(tái)，特此報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示撥付所需資金12萬元。敬禮!申請(qǐng)日期:xx年xx月xx日工作調(diào)動(dòng)請(qǐng)示報(bào)告范文xxx教育局:我于2010學(xué)生向?qū)W校請(qǐng)示的格式及要求 向?qū)W校寫請(qǐng)示篇十五尊敬的鄉(xiāng)政府：愛和小學(xué)位于金堡鄉(xiāng)政府所在地9公里的愛和村愛和大寨上，建于19xx年，走過了50多年的風(fēng)雨歷程，為愛和苗寨的教育事業(yè)做出了不可忽視的貢獻(xiàn)。我校服務(wù)半徑內(nèi)共有人戶575戶，總?cè)丝?460余人，百分之百的苗族人口，0至6周歲學(xué)齡前兒童共245人，7至12周歲兒童共250人，現(xiàn)該校有6個(gè)普通班和1個(gè)學(xué)前班，共有在校學(xué)生230人，有教師10人。我校現(xiàn)有一棟五間一樓一底的老教學(xué)樓，是1952年修建的老木房，由于經(jīng)過幾十年的風(fēng)吹雨打，地腳方、樓板、墻壁板、走廊攔桿已經(jīng)全部腐爛、脫落。如果遇有大風(fēng)、暴雨時(shí)，隨時(shí)有落瓦、倒墻現(xiàn)象，是一棟嚴(yán)重即將倒塌的危房，時(shí)時(shí)給學(xué)校師生和過路村民帶來很大的安全隱患。村委會(huì)和學(xué)校經(jīng)過了幾次商討把這棟老教學(xué)樓賣掉，以免給學(xué)生的安全帶來隱患，但由于村民們的思想意識(shí)淡薄，認(rèn)識(shí)不夠，他們一致認(rèn)為老教學(xué)樓如果賣掉后就必須在此處修建一棟房子才能同意，學(xué)校和村委會(huì)經(jīng)過了幾次和村組商討都無法達(dá)成協(xié)議，如果賣得的錢也無法修建一棟房子，這樣這棟危房就一直擱在那里也不敢使用。加上目前由于沒有圍墻，附近農(nóng)戶的牛、馬、雞、鴨、鵝天天都來校內(nèi)拉屎撒尿，沒有通過允許的車輛也經(jīng)常開進(jìn)校園，這對(duì)學(xué)校的管理、學(xué)生的生命安全、學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全都有極大的影響。社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，都離不開教育事業(yè)的發(fā)展，而要發(fā)展教育事業(yè)，改善辦學(xué)條件和美化教學(xué)環(huán)境則是極其重要的因素，而我愛和小學(xué)卻受到了辦學(xué)條件的制約，加上自然環(huán)境、民族文化以及少數(shù)民族舊風(fēng)俗的影響，導(dǎo)致本地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的落后，只有振興教育，才能徹底改變我地區(qū)的落后面貌，為了使我校學(xué)生能有一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。目前又要迎接國家“普九”高標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收，我校辦學(xué)條件根本無法達(dá)到驗(yàn)收要求。為此，特向尊敬的金堡鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求：請(qǐng)求尊敬的金堡鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)伸出援助之手，幫助改建這棟危房，想方設(shè)法幫助我校改善辦學(xué)條件和美化教學(xué)環(huán)境，以解我校教師和學(xué)生的后顧之憂。申請(qǐng)人：日期：xx年xx月xx日學(xué)生向?qū)W校請(qǐng)示的格式及要求 向?qū)W校寫請(qǐng)示篇十六篇1：家長(zhǎng)致學(xué)校的感謝信我是寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年四班的學(xué)生家長(zhǎng)，我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了四年。我和其他學(xué)生家長(zhǎng)的心情一樣，對(duì)學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿意，對(duì)孩子的未來充滿期待，充滿憧憬，事實(shí)證明當(dāng)初選擇這所學(xué)校是正確的。回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團(tuán)隊(duì)，把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育，助推他們騰飛。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝！現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，在孩子進(jìn)入社會(huì)前，如果能有一個(gè)比