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正文內(nèi)容

20xx年團(tuán)支部年度工作總結(jié)大全(15篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 21:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 流的機(jī)會(huì)。同時(shí)也讓青年教師們接過“五四”精神那不滅的火種,用“熱情、智慧、汗水”去書寫“教師”這平凡而又偉大的名字。讓我們用“創(chuàng)意、和諧、快樂”,去實(shí)現(xiàn)“成功、精彩、難忘”。讓五四的精神放射出更加奪目的時(shí)代光茫,讓我們?cè)谥腥A民族偉大復(fù)興的征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。聆聽健康講座提升心理素質(zhì)眾所周知,心理健康教育已經(jīng)成為當(dāng)代教育體系中不可缺少的重要組成部分。它讓自卑的孩子走向自信,讓失意的孩子走出陰霾,讓頑皮的孩子變得乖巧,讓落后的孩子懂得奮進(jìn)……心理健康教育越來越顯現(xiàn)出它獨(dú)特的魅力。我校一直致力于探索心理健康教育的新手段、新方法,但在實(shí)際工作中還是存在著一定的困惑。為提高我校心理健康教育水平,加強(qiáng)心理健康教育的實(shí)力,在5月11日下午3:00特將我區(qū)心理健康教育專家趙之云老師請(qǐng)進(jìn)了北嶺小學(xué),為全體青年教師做專題講座。針對(duì)當(dāng)前學(xué)校教育工作中出現(xiàn)的諸多心理問題的學(xué)生,如:?jiǎn)斡H學(xué)生、父母離異學(xué)生、自控力差的學(xué)生等,他們的心理與正常家庭中成長(zhǎng)的孩子不同,導(dǎo)致出現(xiàn)學(xué)習(xí)懶惰、打架罵人、不良行為習(xí)慣等問題。在聆聽了趙老師的心理健康教育講座后,讓我們更深層次的認(rèn)識(shí)了心理健康教育內(nèi)涵,更懂得拿起心理健康教育的武器,幫助這些問題兒童走向美好的明天!塑造良好習(xí)慣,打造“一校一品”教育家葉圣陶先生說過:“積千累萬,不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣?!毙W(xué)時(shí)代是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵,在這個(gè)階段,培養(yǎng)人一生的好習(xí)慣,是日后取得成功的基礎(chǔ),對(duì)于人的一生是十分重要的。我校于xx年9月,開始實(shí)施“百個(gè)行為好習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動(dòng)。內(nèi)容包括學(xué)習(xí)、閱讀、禮儀、安全、公德、生活、勞動(dòng)、飲食、衛(wèi)生、節(jié)約十個(gè)方面共100條。為了便于記憶,學(xué)校全體教師集體編寫“三字歌”,利用班會(huì),晨讀時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)背誦,并在班級(jí)各個(gè)方面中踐行。老教師們紛紛將自己的管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行傳授。全校上下掀起了井然有序的、轟轟烈烈的“好習(xí)慣我知道——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行”系列活動(dòng)。各中隊(duì)也及時(shí)開展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”的主題班會(huì)。促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高,為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在青年教師中開展以“學(xué)生百個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”為主題的演講比賽,在演講過程中,老師們?cè)V說著一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的事例、故事;分享著在學(xué)習(xí)落實(shí)“百個(gè)行為好習(xí)慣”活動(dòng)中的教育經(jīng)驗(yàn)、心得……通過一系列活動(dòng)的開展,校園里不愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)少了,隨手揀垃圾的同學(xué)多了;樓道里追逐打鬧的同學(xué)少了,井然有序的場(chǎng)面多了;教室里高聲喧嘩的同學(xué)少了,朗朗的書聲更悅耳了;作業(yè)本胡寫亂畫涂抹亂撕的同學(xué)少了,字跡工整,書寫整潔的同學(xué)多了。通過這次活動(dòng),不僅同學(xué)們的行為有所改變,而且老師們的行為習(xí)慣都有了明顯改觀。在孩子們的提醒監(jiān)督下老師們的字寫的也比以前規(guī)范了,由于備課時(shí)刻苦鉆研,講課的質(zhì)量也有了明顯提高?!暗赂邽閹?,身正為范”。在老師們的帶領(lǐng)下,孩子們掀起了自檢自省,自我提高,互相監(jiān)督,共同進(jìn)步的熱潮。在班內(nèi)一浪高過一浪,班內(nèi)師生間,生生間形成學(xué)趕幫超的氛圍。學(xué)校到處一片和諧,愉快、積極向上的氣氛,學(xué)校的大家庭不僅成了學(xué)習(xí)的樂園,更成了讓學(xué)生快樂成長(zhǎng)的搖籃。 [page]青年團(tuán)員齊動(dòng)員,“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”不落后繼北嶺小學(xué)召開全體黨員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)之后,我校團(tuán)支部召開了全體青年團(tuán)員大會(huì),對(duì)學(xué)校共青團(tuán)的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作進(jìn)行了動(dòng)員和布置。團(tuán)支部書記張雅娟同志做了動(dòng)員講話,并細(xì)致的部署了下一步工作。(1)、傳達(dá)上級(jí)文件、動(dòng)員全體青年團(tuán)員開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)大會(huì)上傳達(dá)了上級(jí)關(guān)于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的文件精神,明確了xx年的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”內(nèi)容和措施,要求全校青年團(tuán)員積極行動(dòng)起來,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教育黨委有關(guān)指示,以高度的政治責(zé)任心,飽滿的精神狀態(tài)全力以赴地投入到教育活動(dòng)中去,扎實(shí)開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),著實(shí)提高黨員素質(zhì)。(2)、布置黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)我校黨支部根據(jù)上級(jí)黨組織的要求,認(rèn)真部署了青年團(tuán)員的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。在會(huì)上團(tuán)支書認(rèn)真說明了青年團(tuán)員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的偉大意義,并提出具體要求:一是要找準(zhǔn)突破口,逐步深化各項(xiàng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng),充分開展先進(jìn)性教育活動(dòng);二是要扎實(shí)做好規(guī)定動(dòng)作,在教育活動(dòng)中要有所創(chuàng)新,加強(qiáng)教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作;三是要緊密聯(lián)系實(shí)際,教育活動(dòng)要與學(xué)校的教育教學(xué)工作相結(jié)合,務(wù)求實(shí)效;四是要構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)學(xué)校大力發(fā)展。月月讀好書日日加營養(yǎng)為全面推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開展,確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)效,北嶺小學(xué)團(tuán)支部決定開展“每個(gè)青年團(tuán)員每月學(xué)習(xí)一本好書”活動(dòng)。(1)、進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí),提高學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性為提高全體青年團(tuán)員教師的思想認(rèn)識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型好團(tuán)員和學(xué)習(xí)型好青年,把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央精神和黨組織的要求上來,我校開展青年團(tuán)員每月讀一本好書活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)青年團(tuán)員學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。(2)、進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,豐富學(xué)習(xí)形式a、每人每月讀一本好書并寫出讀后感。團(tuán)支部每月向青年團(tuán)員推薦一本好書,并撰寫讀后感,加深青年團(tuán)員對(duì)黨團(tuán)的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步堅(jiān)定執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性,堅(jiān)決擁護(hù)黨的組織領(lǐng)導(dǎo)。b、認(rèn)真落實(shí)每天堅(jiān)持一小時(shí)自學(xué),每月讀一本好書并寫出讀后感,每學(xué)年撰寫一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。統(tǒng)籌安排、落實(shí)計(jì)劃,推動(dòng)青年團(tuán)員加強(qiáng)學(xué)習(xí);繼續(xù)堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,鼓勵(lì)利用業(yè)余時(shí)間參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。青年團(tuán)員齊上陣“下水文”賽見真功10月9日北嶺小學(xué)舉辦了全體青年團(tuán)員教師“下水文”比賽,全校45周歲以下的青年教師參加了本次比賽。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次活動(dòng)給予高度重視,從下水文的選題、監(jiān)考、閱卷到頒獎(jiǎng)都親自參與、指導(dǎo)和監(jiān)督。本次活動(dòng)以提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主旨,本著公開、公平、公正的原則,激發(fā)了青年教師不斷提高業(yè)務(wù)水平的熱情,促進(jìn)了教師培訓(xùn)的不斷向前發(fā)展。我校領(lǐng)導(dǎo)還特別指出:下水文比賽要形成慣例,形成制度,這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)一直搞下去。賽講亮基功青年展風(fēng)采聽課、評(píng)課是教師在日常教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常性的不可缺少的教研活動(dòng),是促進(jìn)教師教學(xué)觀念更新、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)方法探討、教學(xué)藝術(shù)展示、教學(xué)水平提高的有效途徑和重要手段。為此,我校團(tuán)支部開展了為期一周的“青年教師課堂教學(xué)賽講”活動(dòng),全體青年團(tuán)員教師均參加活動(dòng)。 [page]本次活動(dòng)提出三方面的要求一是各任課教師認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與,真正展示出課堂教學(xué)的高水平。二是所有教師參加聽課每人6節(jié)以上,青年教師10節(jié)以上。三是凡授課教師在上課前要交所授內(nèi)容的教案、說課材料各一份。參加活動(dòng)的老師們都進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備和積極參與,通過這次活動(dòng),我校形成了學(xué)優(yōu)、創(chuàng)優(yōu),爭(zhēng)做崗位能手的氛圍,教師們的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)得到了很大的提高。本活動(dòng)受到了全體教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可和好評(píng)。城鄉(xiāng)心連心好課送真情在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中,我校團(tuán)支部以“賽講各展風(fēng)采,打造崗位能手”為主題,圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作,在10月11日組織了全體青年教師課堂教學(xué)賽講。本次活動(dòng)以青年黨團(tuán)員教師為龍頭,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。經(jīng)過緊張的賽講,我們將在賽講中由青年黨員教師張雅娟同志執(zhí)教的音樂課《音樂家海頓》一課評(píng)選為“優(yōu)質(zhì)課”,并在10月19日將此課送往盂縣長(zhǎng)池小學(xué),真正做到了與邊遠(yuǎn)小學(xué)手拉手、心貼心,送好課下鄉(xiāng),聯(lián)兩地真情。在張老師充滿激情的課堂上,孩子們興趣盎然,一節(jié)生動(dòng)活潑的音樂課受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。課后,長(zhǎng)池小學(xué)孫校長(zhǎng)真誠地說:“感謝張老師,感謝北嶺小學(xué)團(tuán)支部。希望我們常聯(lián)系、多走動(dòng),共享教育資源,永結(jié)‘城鄉(xiāng)友好校’。”教書先育人書品即人品為深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),全面提高青年團(tuán)員教師的教育教學(xué)水平,使其掌握必備的職業(yè)基本技能,檢驗(yàn)教師書寫水平。 xx年10月27日下午五點(diǎn),我校拉開了本學(xué)期“青年教師書寫基本功”比賽的序幕。為了確保此次活動(dòng)舉辦的公平公正,我校特成立了評(píng)分小組組員有:王盛光、張潤(rùn)平、張素芳、董曉荷、張翠萍、王美英老師。對(duì)于比賽要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都做了明確的規(guī)定。本次比賽的目的在于提高青年教師的鋼筆字、粉筆字的書寫水平。身為教書育人的老師,這項(xiàng)基本功更顯得重要,書寫是否清晰、端正、美觀,直接影響著教學(xué)的效果和學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,對(duì)學(xué)生審美能力和書寫能力的提高起著潛移默化的影響。比賽現(xiàn)場(chǎng),激烈、緊張的氛圍感染著每一個(gè)人,教師們把平時(shí)訓(xùn)練的看家本領(lǐng)帶到了賽場(chǎng)上,大家屏聲靜氣、專心致志的書寫著。鋼筆字和粉筆字要求用規(guī)范簡(jiǎn)化的楷體字書寫,此時(shí)大家充分展現(xiàn)了自己的身手,或龍飛鳳舞、或剛正有力,寫成的文字作品有的粗獷豪放、有的小巧玲瓏、有的端正大方,風(fēng)格各異、各有千秋。通過這次“教師書寫基本功”的比賽帶給老師們的不僅僅是外在書寫技巧的進(jìn)步,的則是促進(jìn)了大家內(nèi)在涵養(yǎng)的提升,更重要的是,通過教師寫字水平的提高,促使教師更加重視學(xué)生的寫字教。1廉政文化進(jìn)校園少先隊(duì)員樹觀念近期,教育黨工委研究決定,在全區(qū)各校開展“廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)”活動(dòng)。要求學(xué)校把“崇廉尚潔”作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性工作,發(fā)掘和利用各種宣傳教育資源,把廉潔教育作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和學(xué)生思想政治工作的重要內(nèi)容,把廉政教育作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,融入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中。日前,廉政文化教育的春風(fēng)吹綠了我校的各個(gè)角落,根據(jù)上級(jí)部門的部署,我校扎實(shí)開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。把廉政文化的種子播撒到校園生活的各領(lǐng)域、各層面,帶領(lǐng)著五百多名師生開展了一系列廉政文化教育活動(dòng)。學(xué)校先后組織開展了唱廉潔歌、布置專題黑板報(bào)、講廉政故事、辦廉政小報(bào)等一系列寓教于樂、形式多樣的廉政文化主題教育活動(dòng)。通過以上活動(dòng),旨在讓學(xué)生從小樹立“廉可敬貪可恥”的正確觀念,并在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,達(dá)到“小手拉大手”——輻射家庭的效果。活動(dòng)的開展促進(jìn)了學(xué)校校師德師風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)了學(xué)生廉潔、誠信的觀念意識(shí),全校形成了“廉潔自律”為榮的良好氛圍。首先,廉潔教育從領(lǐng)導(dǎo)教師抓起,學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)班子中開展“廉潔從政,勤儉辦學(xué)”專題討論會(huì),在黨團(tuán)員教師中開展“率先垂范,廉潔從教”主題座談會(huì),組織全校教師簽署了廉潔從教承諾書,并填寫了“廉潔從教”諾廉踐廉活動(dòng)登記卡。其次,樹立廉政文化從學(xué)生抓起的理念,把廉政文化融入學(xué)校德育活動(dòng)中,把誠信做人、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育教育體系,作為學(xué)校加強(qiáng)未成年人思想道德教育的重要工作。最后,為了形成教育合力,將學(xué)校教育與家庭教育和社區(qū)教育緊密聯(lián)合,開展廉潔自律“小手拉大手——給父母講廉政故事”等形式,讓學(xué)生學(xué)以致用,主動(dòng)宣傳廉政知識(shí),把廉政文化進(jìn)學(xué)校與廉政文化進(jìn)家庭、廉政文化進(jìn)社區(qū)等結(jié)合起來,形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。作為黨員教師,在今后的工作中,我將以愛崗敬業(yè)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌,腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的工作作風(fēng),嚴(yán)于律己、廉潔清正的道德品質(zhì),充分發(fā)揮先鋒模范作用,當(dāng)好勤奮學(xué)習(xí)、努力工作、開拓創(chuàng)新、廉潔自律的表率,著力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。團(tuán)支部年度工作總結(jié)篇七光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼之間一年過去了,新的一年已經(jīng)開始。在過去的一年中,我支部在地質(zhì)局、局團(tuán)委和公司的關(guān)心與幫助下較好的完成了各項(xiàng)工作?,F(xiàn)就具體工作情況總結(jié)如下:始終與局團(tuán)委的指導(dǎo)思想保持一致,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)和團(tuán)中央的十六大精神,提高用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析、解決現(xiàn)實(shí)問題的能力,堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。期間,我支部參與了團(tuán)委召開的學(xué)習(xí)團(tuán)中央十六大精神和《六個(gè)“為什么”——對(duì)幾個(gè)重大問題的回答》等學(xué)習(xí)活動(dòng),會(huì)上認(rèn)真參與討論,會(huì)下通過自身學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際寫下了心得體會(huì)。20xx年年初,有限公司團(tuán)支部與信勘院團(tuán)支部進(jìn)行了組織合并,在局團(tuán)委和公司的指導(dǎo)下,選舉產(chǎn)生了新一任的團(tuán)支部書記和支部委員,并報(bào)送局團(tuán)委。信勘院團(tuán)支部在1999年就獲得了省級(jí)“青年文明號(hào)”的光榮稱號(hào)。展望未來,新組建的有限公司團(tuán)支部在秉承優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí),一定會(huì)開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,把團(tuán)組織工作做得更好。20xx年局團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng),我支部團(tuán)員都積極參與。其中,局團(tuán)委組織的“青春與祖國同行”演講比賽和“迎新詩歌朗誦會(huì)”,我支部在接到通知以后,認(rèn)真部署,與廣大團(tuán)員交流,動(dòng)員其積極參加,報(bào)名選手利用業(yè)余時(shí)間籌劃準(zhǔn)備,在活動(dòng)中都取得了良好的表現(xiàn)。同時(shí),我支部在團(tuán)員內(nèi)部也廣泛開展了各項(xiàng)活動(dòng),各團(tuán)員都踴躍發(fā)表了自己的看法,大家都以樂觀的態(tài)度,交流了工作與生活,提出問題共同解決,共同提高共同進(jìn)步。認(rèn)真做好思想、組織、活動(dòng)等方面的宣傳工作,在接到局團(tuán)委的各項(xiàng)指導(dǎo)文件、方針政策后,以文件、口述以及召開團(tuán)會(huì)等形式向各團(tuán)員進(jìn)行了傳達(dá)??傊?,我支部在地質(zhì)局、較好地完成了20xx年度的各項(xiàng)工作,提高了思想水平,加強(qiáng)了組織建設(shè),通過參加活動(dòng)使團(tuán)員陶冶了情操,交流了感情。在新的一年中,我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)進(jìn)取,以青年人敢打敢拼的魄力積極投身于工作和地質(zhì)局的建設(shè)中去,讓我們向著美好的目標(biāo)奮進(jìn)吧!團(tuán)支部年度工作總結(jié)篇八各位代表:早上好!在過去的一年中,我們忙碌著、收獲著。體會(huì)最多的是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師們的關(guān)愛。感謝你們對(duì)青年教師的幫助、呵護(hù)下!在這里,我謹(jǐn)代表全體青年教師向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)深深的謝意!20xx年我校團(tuán)支部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校工作要點(diǎn),開展了一些實(shí)實(shí)在在的工作,較好地完成了學(xué)校及上級(jí)團(tuán)委交給的任務(wù),并取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)將我校本學(xué)期團(tuán)支部工作總結(jié)匯報(bào)如下:教師的基本功是搞好教育教學(xué)工作的基礎(chǔ),而過硬的基本功源自教師的勤練不輟。因此,年初制定了“青年教師三字” 練習(xí)及比賽活動(dòng)方案。學(xué)校統(tǒng)一購買了筆墨紙硯,要求老師們每周練習(xí)一張毛筆字、鋼筆字,周五上交團(tuán)支部。利用課余時(shí)間自由練習(xí)粉筆字。學(xué)校每月進(jìn)行一項(xiàng)基本功大賽,并將優(yōu)秀作品張貼在宣傳欄中,供廣大師生欣賞學(xué)習(xí)。10月份舉辦了青年教師美文誦讀大賽。這一系列活動(dòng)的開展意在為青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建一個(gè)展示自我、提升自我的平臺(tái),更是為老師們提供一次相互交流、相互切磋、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。力求全方位提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)。高效的課堂,現(xiàn)代化教學(xué)手段的掌握是必不可少。為提高了青年教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的能力。秋學(xué)期進(jìn)行了為期一個(gè)月的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容仍以計(jì)算機(jī)教學(xué)課件的制作為主要內(nèi)容,特別注重培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)際性。今天下午即將舉行青年教師現(xiàn)場(chǎng)課件制作競(jìng)賽,就是對(duì)本次培訓(xùn)效果的檢測(cè)。讀
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