【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 豆豆看起來(lái)很渺小，但它教會(huì)了我許多關(guān)于生命、成長(zhǎng)和堅(jiān)韌的人生真理。在人生困境中，通過(guò)小豆豆的成長(zhǎng)，我受到了激勵(lì)和鼓舞，也學(xué)會(huì)在無(wú)法改變事實(shí)的情況下保持沉靜和堅(jiān)持，從而更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難，并致力于自我提高和成長(zhǎng)。第四段：用心讀書，品味人生?，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)充斥著大量的娛樂(lè)媒體，人們卻開始忘卻閱讀的力量和精神內(nèi)涵。然而這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常不好的。當(dāng)我在窗邊寫作業(yè)和讀書時(shí)，小豆豆就成了我學(xué)術(shù)出路中的親密伴侶，促使我更加深入思考，增強(qiáng)我的認(rèn)知能力，不斷挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)。第五段：心有所念，方有所想。我常常以小豆豆作為我的啟示，幫助我認(rèn)識(shí)自我和他人，發(fā)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。它讓我理解了人生中的奉獻(xiàn)、堅(jiān)定和奮斗的品質(zhì)，讓我更加熱愛自然，熱愛生命，也更加明白了自己真正想要的是什么。小豆豆雖小，但卻是我的榜樣和教育者，讓我深刻了解了人生，找到了方向，讓我能夠在追求夢(mèng)想的道路上堅(jiān)韌前行。通過(guò)觀察窗邊小豆豆的成長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)到了世間萬(wàn)物的價(jià)值和意義，同時(shí)也明白了自己的成長(zhǎng)之道。人生，在于對(duì)生命的珍視和反思，我們需要昂首闊步，欣賞人間景象，發(fā)現(xiàn)人生中的美好，這樣才能夠乘風(fēng)破浪，彩云飛淺。窗邊的小豆豆讀后感篇五《窗邊的小豆豆》這一本書，給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)，講述了小豆豆陽(yáng)光燦爛的童年。小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下。一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并鑒定了她一生的基礎(chǔ)。一切都很新鮮，電車教室，山的味道海的味道……不由得讓小豆豆愛上了這個(gè)叫巴學(xué)園的地方，她喜歡小林先生，因?yàn)樾×窒壬萌绾稳ソ逃⒆樱堑谝粋€(gè)也是唯一一個(gè)聽了小豆豆講了四個(gè)小時(shí)話的人，并沒(méi)有一丁點(diǎn)不耐煩。外面的大戰(zhàn)硝煙四起，小林校長(zhǎng)也沒(méi)有告訴小朋友們。那時(shí)日本政府已經(jīng)取消了英語(yǔ)課，但小林先生沒(méi)有照做，依然上英語(yǔ)課，還帶來(lái)了一個(gè)美國(guó)孩子。戰(zhàn)爭(zhēng)到底還是無(wú)情的，轟炸機(jī)最終還是在巴學(xué)園的頭頂上丟下了幾枚炮彈，小林先生的巴學(xué)園就此毀于一旦。窗邊的小豆豆讀后感篇六《窗邊的小豆豆》是一部感人至深的青春電影，該片通過(guò)小豆豆和他的家人、朋友之間的故事，生動(dòng)地刻畫了一個(gè)貧困農(nóng)村家庭的生活狀態(tài)。作為觀眾，我們可以從中深刻地體會(huì)到親情、友情以及愛情的真諦和珍貴。第二段：對(duì)片中主要人物的剖析。小豆豆是一個(gè)雖然出身貧寒，但擁有著無(wú)盡憧憬、對(duì)未來(lái)充滿希望的少年。他小小年紀(jì)就在家里的蒸饅頭鋪中勞作，積累起生活的經(jīng)驗(yàn)。他孝順父母，關(guān)心弟妹，深諳著親情之道。雖然遭遇了許多你方唱罷我登場(chǎng)的小插曲，他始終堅(jiān)持在艱難險(xiǎn)阻中前進(jìn)，尋找自己的路。第三段：探討影片中所傳達(dá)的思想價(jià)值觀。影片不僅展現(xiàn)了社會(huì)的冷酷面貌，還深刻探討了親情、友情與愛情。小豆豆的母親雖然比較火爆，但一直注重家庭重情的滋養(yǎng)和強(qiáng)調(diào)人情世故的尊重。在小豆豆挫折重重的時(shí)刻，母親始終支持他前進(jìn)，這種親情是無(wú)價(jià)值的。片中的女主角雅蘭深受小豆豆的影響，選擇離開了婚約，選擇和自己深愛的人在一起，讓人敬佩沉靜。朋友間還有許多打打鬧鬧、互相傾聽的情境，這讓人感受到友情是真實(shí)而且好的。在影片的情節(jié)過(guò)程中，人性的好、惡與斗爭(zhēng)的再現(xiàn)無(wú)疑會(huì)給觀眾心有余悸，讓人進(jìn)一步體會(huì)到了愛情、親情和友情的珍貴。第四段：探討社會(huì)問(wèn)題。影片中突出了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在的帶有人情味的書賣貨的現(xiàn)實(shí)、公用電話直到凌晨都在出租、乘公交車受到不禮貌的服務(wù)等錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題。人們可以從中感受到這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題帶給生活的麻煩以及生活的壓力。然而，影片并非僅有現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的丑陋面貌，更是傳遞出了立足當(dāng)前、積極向上的態(tài)度。第五段：對(duì)影片所展現(xiàn)的思想進(jìn)行展望?！洞斑叺男《苟埂飞羁陶宫F(xiàn)出了人性中的真善美，讓人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到人情、友情和愛情這些永恒的主題。然而，隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，社會(huì)問(wèn)題愈發(fā)錯(cuò)綜復(fù)雜，我們更應(yīng)該勇敢地站出來(lái)，不斷發(fā)掘內(nèi)在潛力，有能力地解決大大小小的困境，創(chuàng)受更好的未來(lái)，做一個(gè)勇敢、樂(lè)觀、純真的人。因?yàn)闊o(wú)論身處何時(shí)，感受到全部的人情、友情、愛情及早得到升華和彰顯，生活就會(huì)變得更加美好。窗邊的小豆豆讀后感篇七這里的教室很特別，這里的午飯很特別，這里的教學(xué)很特別，這里的運(yùn)動(dòng)會(huì)很特別……在這里，所有的一切都讓人感到充滿著自由與快樂(lè)。多么渴望，我也能置身在這特別的地方——巴學(xué)園中，與小豆豆成為朋友，享受著快樂(lè)的小學(xué)生活。捧著《窗邊的小豆豆》讀啊讀，不自覺地就陷入了書中所描繪的故事中。多么調(diào)皮搗蛋的小豆豆啊，為撿錢包而掏糞池，為了好玩想跳過(guò)報(bào)紙卻掉進(jìn)糞池掏口……一件件趣事，讀來(lái)讓人忍俊不禁。多么幸福的小豆豆，并沒(méi)有因?yàn)樽隽诉@些在我們看來(lái)是不可思議的“壞事”后而受到批評(píng)，小小的心靈受到了最大程度的保護(hù)和尊重，真是讓人不得不感慨：巴學(xué)園真是一所有愛的學(xué)校。當(dāng)然，這些都得益于巴學(xué)園有一個(gè)偉大、充滿著教育哲學(xué)的校長(zhǎng)——小林宗作先生。小林先生將他的教育智慧滲透于與孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，讓孩子們的天性在這里得到了最自然、最生動(dòng)地生長(zhǎng)。例如當(dāng)小豆豆為撿錢包而掏糞池的時(shí)候，小林先生只是簡(jiǎn)單說(shuō)了句“弄完以后，要把這些全都放回去”，這對(duì)于小豆豆來(lái)說(shuō)，是得到了多么大的信任啊！換做一般的大人，看到小孩子在做這種壞事，還不是劈頭蓋臉一頓罵？小林校長(zhǎng)的“了不起”，還體現(xiàn)在許多方面，他總是不斷對(duì)小豆豆說(shuō)“你真是一個(gè)好孩子”，這份鼓勵(lì)與認(rèn)可驅(qū)趕了小豆豆內(nèi)心的自卑，激勵(lì)著小豆豆不斷成長(zhǎng)。小林校長(zhǎng)用他的愛滋潤(rùn)著巴學(xué)園孩子的成長(zhǎng)，有這樣尊重孩子、信任孩子、愛護(hù)孩子的校長(zhǎng)，真是巴學(xué)園里每個(gè)孩子的幸福！愛在巴學(xué)園蔓延，愛在巴學(xué)園孩子的心中流淌。即使最后巴學(xué)園在戰(zhàn)火中毀于一旦，令人嘆息，但小林校長(zhǎng)的愛將跨越百年，慢慢的，慢慢的在我們的心中蔓延！窗邊的小豆豆讀后感篇八電影《窗邊的小豆豆》根據(jù)阿來(lái)的同名小說(shuō)改編，講述了在中國(guó)傳統(tǒng)家庭里，小女孩丁香因?yàn)樾詣e而遭受的歧視和壓迫。這部電影不僅著重探討了性別歧視的話題，更深刻地揭示了傳統(tǒng)文化里充斥的悲慘事件背后的真相。本文將以電影《窗邊的小豆豆》為主題，探討其所揭示的文化意義和價(jià)值。第二段：性別歧視的揭示。電影中，小豆豆是一個(gè)出生后沒(méi)過(guò)夜的男嬰，而她的父親希望生一個(gè)兒子繼承家業(yè)。因此，小豆豆從小就被假扮成男孩養(yǎng)大，但是在長(zhǎng)大后她漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的身份，從而被壓制和歧視。這讓人們第一次意識(shí)到了中國(guó)傳統(tǒng)家庭中存在的嚴(yán)重性別歧視。小豆豆的父親、兄弟都認(rèn)為女孩子是沒(méi)有價(jià)值的，而小豆豆的母親也教育她要順從男人，這種思想深深的烙印在了孩子們的心中。第三段：家庭壓迫的心路歷程。小豆豆在家里無(wú)人關(guān)愛，只能依靠自己堅(jiān)強(qiáng)生存。但是在自然的成長(zhǎng)過(guò)程中，她漸漸發(fā)現(xiàn)自己的性別和性別意味的壓迫。她和家人展開了無(wú)數(shù)次的爭(zhēng)吵，盡管她的努力和想法都被否定了，但是她依然不放棄追求自由的權(quán)利。她在成長(zhǎng)的路上，必須擺脫傳統(tǒng)家庭的壓迫，爭(zhēng)取自己的自由和平等。第四段：傳統(tǒng)文化的俘虜。電影描寫的是傳統(tǒng)中國(guó)文化中“男重女輕”思想又一次演繹。從影片中的角色來(lái)看，很多人都深受這種思想的毒害。母親從小就告訴她：“做女人要懂得聽從男人”，這被小豆豆一步步的當(dāng)成了生活準(zhǔn)則，直到她找到了出路后才明白這不屬于她應(yīng)該遵守的東西。傳統(tǒng)思維的毒害影響許多人，影響根深蒂固，唯有反思和自我意識(shí)才能真正的擺脫。第五段：人性的堅(jiān)韌與感恩。在這部電影中，小豆豆的人性被極度壓迫，但是她并沒(méi)有勸退，而是向著目標(biāo)奮斗。她深知生命的渴望與欲望，在壓抑的環(huán)境內(nèi)，她還是選擇了追求自由的思想。在她最艱難的時(shí)刻，她還是感恩那些曾經(jīng)關(guān)心過(guò)她并支持她的人。正是人性的堅(jiān)韌和感恩，支撐了她挺過(guò)了許多難關(guān)?？偨Y(jié)：小豆豆是一位普通的女孩，在傳統(tǒng)的家庭中面對(duì)著種種的束縛，而她努力的想要打破這一切。她在這個(gè)道路上刻印了自己的足跡，在苦難中擺脫了舊觀念的毒害，用自己的行動(dòng)向人們?cè)忈屃恕皥?jiān)定自我，勇敢面對(duì)”這個(gè)時(shí)代的語(yǔ)言。