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正文內(nèi)容

20xx年班主任開學(xué)班會發(fā)言稿(匯總10篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 21:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 要緊,將來讀博士畢業(yè),當(dāng)上科學(xué)家后,可以請保姆幫忙,只要專心搞他的事業(yè)就行了。在魏永康的成長過程中,由于母親的陪讀和嚴格的監(jiān)督下,他缺乏了自己的空間,沒有時間和同學(xué)們進行接觸,所以一天天長大成人的他,卻不懂得如何跟周圍的人交往和交流。由于長期生活不能自理,并且知識結(jié)構(gòu)不適應(yīng)中國科學(xué)院高能物理所的研究模式,已經(jīng)上了三年研究生的魏永康,最后被中科院退學(xué)回家了。魏永康中止學(xué)業(yè)回家一事,在全國引起了軒然大波。對于今日的魏永康來說,完全歸咎于他媽媽的教育方式,與其說是孩子的“神童”路,倒不如說是母親的“神童”夢,成與敗都是他媽媽一手造成的。魏永康的人生歷程, 是一幕現(xiàn)代版的《傷仲永》,讓人深思,令人傷感。一個人是否能成才成功,智力因素往往僅占20%,而另外起作用的80%卻是人格因素。在孩子成長的問題上,父母應(yīng)始終保持一顆平常心:孩子的智力可以不超常,但孩子必須身心健康。、坎坷的保證。其實,孩子長大后,縱有滿腹經(jīng)書倫理,而沒有實際能力也難有大的發(fā)展?,F(xiàn)在提倡實施素質(zhì)教育,就是要使受教育者的智力和體力得到充分而完善的發(fā)展,即德、智、體、美全方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。演員朱時茂的兒子陽陽降臨人世時,朱時茂愛子心切,只要是陽陽想要的,都會盡量滿足。帶兒子打游戲機時,說好了買多少個硬幣,但朱時茂卻老是偷偷給他超標(biāo)。 陽陽小時候身體不好,妻子囑咐朱時茂帶他游泳時間不能過長,但孩子天性喜歡水,說好了游1小時,但朱時茂每次都沒有按時制止,所以害得他的兒子經(jīng)常孩子生病,幼小的兒子一直被苦澀的中藥折磨得痛苦不堪。朱時茂對以前過分地溺愛遷就陽陽的行為后悔不已,后來終于接受了朋友的建議:要讓陽陽離開溺愛他的環(huán)境,讓他擺脫名人父親的光環(huán),讓他不能想要什么就有什么。于是朱時茂下了狠心——把9歲的兒子送到美國讀書。在異國他鄉(xiāng),他的身體反而很快就康復(fù)了,而且越來越健壯,不但是游泳高手,還開始學(xué)習(xí)空手道。其實一個真正成才的人,他具備有各種優(yōu)秀的才能,如富有創(chuàng)造性和個性,經(jīng)得起在逆境的磨煉以及程度較高的文明素質(zhì)等等。對孩子的過度保護,會造成孩子心理承受能力差和欠缺健全的人格。很多家長總是千方百計為孩子遮風(fēng)擋雨,以為這是對孩子最大的關(guān)心和愛護,殊不知,這樣等于在孩子成長的道路上挖掘了一個溫柔的陷阱,掉進陷阱里的孩子由于被剝奪了失敗和挫折的機會,不會犯錯誤也不懂得改正錯誤,自然也得不到經(jīng)驗和教訓(xùn),因而永遠不會學(xué)到過硬的本領(lǐng)。失敗和挫折是人生的學(xué)校,它能折磨人,更能考驗人、教育人、鍛煉人,使人學(xué)到許多終生有益的東西。一個人的成長過程中,家庭是他性格著色的第一個染缸,家人是他行為塑造的第一任教師,所以為人父母言傳身教尤為重要。如今,有些父母自己揮霍浪費、嫖賭逍遙,卻要求孩子艱苦樸素、勤儉節(jié)約。有些家長自己看不起讀書人,卻要自己的孩子學(xué)有所成等等。其結(jié)果往往事與愿違,主要是因為他們只注重言教,而不注重身教?!墩撜Z》上還記載了孔子弟子曾參(即曾子)的修養(yǎng)原則:“吾日三省吾身”。他時常也用這個原則來教育自己的孩子。有一天,曾參的妻子要上街。小兒子拉著她的衣襟,又哭又鬧,要求跟著去。曾參的妻子被鬧得沒有辦法,就對孩子說:“你留在家里,媽媽回來殺豬給你吃!”孩子聽后就乖乖的回家去了。曾參的妻子從街上回到家時,看見曾參拿著繩子在捆豬,旁邊還放著雪亮的尖刀,正在準(zhǔn)備殺豬呢。他的妻子趕忙制止他說:“我剛才是和小孩子說著玩的,并不是真的要殺豬呀。”曾參說:“孩子是不能欺騙的。孩子小,什么也不懂,只會學(xué)父母的樣子,今天你說話不算數(shù),就是在教孩子講假話。再說,母親騙了孩子,孩子覺得母親的話不可靠,以后對他進行教育就難了。”結(jié)果,他真把家里的豬給殺了。也許曾家的這口豬還沒有養(yǎng)到該殺的時候,他殺了這口豬雖然是一個很大的損失,可是,換來的卻是在孩子面前樹立了一個誠實的形象。孩子生下來就是一張白紙,他通過觀察和模仿學(xué)會生活,而父母的一言一行對他們都有著深刻影響。父母不屈不撓、奮發(fā)向上的人生態(tài)度和人格力量為孩子樹立了良好的榜樣。有時,父母并不經(jīng)意的一筆,往往有時會出現(xiàn)意想不到的效果或是大寫意的潑墨畫。或是污染了整張白紙。為了孩子明天的燦爛,做家長的一定要小心描繪今天的一筆一畫。班主任開學(xué)班會發(fā)言稿篇五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次與大家交流的機會。20xx年9月3日,我們以實習(xí)教師的身份進入水波中學(xué)學(xué)習(xí)生活。在這不到兩個月的時間里,我們收獲而頗豐。這段時間里,我們不僅提高了自己的教學(xué)技能,而且還跟著指導(dǎo)老師們*主任工作。一個班,關(guān)起門來就是一個家庭。如果,這個家庭中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著,那么他便是溫馨的,溫暖的。而班主任就是這個家庭里的大家長,在完成教育教學(xué)任務(wù)的同時,又肩負著培養(yǎng)教育下一代的重任。因此,在培養(yǎng)符合社會發(fā)展需要人才的事業(yè)中,班主任起著較為重要作用。下面,我就談?wù)勛约涸谶@兩個月內(nèi)的工作心得。有一句話這樣說道:有班主任在,學(xué)生能做好,這個班主任基本合格;沒有班主任在,學(xué)生能做好,這個班主任是優(yōu)秀的;有班主任在,學(xué)生卻不能做好,這個班主任是不合格的。我是無比信奉這句話的。作為班主任,我們的一舉一動一言一行時時刻刻在影響著我們的學(xué)生。有人說學(xué)生是班主任的影子,時間長了,學(xué)生和你,從性格到言行舉止,從看問題的角度到處理問題的方法,都會越來越接近。所以身為班主任,我們第一點要做到的就是以身作則。車爾尼雪夫斯基說:“教師把學(xué)生造成什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。”班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無上的,班主任的話對學(xué)生是號召力的。在眾多任課教師中,學(xué)生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情,有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,而我首先就要使自己成為這樣的人。學(xué)生是具有模仿力的一個群體,他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動,并在某些方面進行模仿,所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。作為一名合格的人民教師,首先得熱愛本職工作。只有這樣才能全身心地投入到教育事業(yè)之中,以校為家,愛生如子。作為班主任,要作好自己的工作,就必須善于研究學(xué)生的生理特點、心理特征和行為習(xí)慣,善于了解學(xué)生、熱愛學(xué)生、關(guān)心和幫助學(xué)生,和學(xué)生打成一片,學(xué)生才能親其師,信其道。其次,作為班主任在班級治理中,要熟悉到教師與學(xué)生在人格與地位上是平等的關(guān)系,尊重學(xué)生,學(xué)會與學(xué)生交朋友。隨著社會的不斷進步和發(fā)展,當(dāng)代學(xué)生的思想意識也在不斷發(fā)生著變化。在教育教學(xué)工作中,班主任肩負的使命既光榮又神圣,班主任不僅應(yīng)是一名好老師,學(xué)生的良師益友,而且非凡是要關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,加強每一個學(xué)生的素質(zhì)教育,真正成為學(xué)生健康成長的引路人。引導(dǎo)學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面而充分的發(fā)展。作為班主任不能只關(guān)心自己教的這門課,還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好每門課,牢固把握各科知識,班主任要給全體學(xué)生以真誠的愛,要端平一碗感情的水,這是提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。在校內(nèi),對學(xué)生教育直接有影響的,除了班主任以外,各科教師也很關(guān)健,班主任與科任教師共同對學(xué)生進行教育,班主任是核心,起著協(xié)調(diào)、組織和領(lǐng)導(dǎo)的作用。要帶好一個班集體,就必須和每一位任課教師密切配合,這樣,才能全面了解和把握每一位學(xué)生的具體情況。俗話說得好,眾人拾柴火焰高??迫卫蠋熀桶嘀魅闻浜系煤?,班主任工作才能收到事半功倍的效果。眾所周知,家庭教育是學(xué)校教育的必要補充,作為班主任要及時同家長溝通聯(lián)系,根據(jù)不同學(xué)生做好家訪工作,全面了解每位學(xué)生的性格、愛好和特長,對癥下藥,為每位學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)發(fā)展環(huán)境。要培養(yǎng)班風(fēng),首先要確定班級奮斗目標(biāo),它是一個班級的努力方向,班主任要把全班學(xué)生的心凝聚起來,靠的就是目標(biāo),經(jīng)常開展活動,創(chuàng)造良好的氛圍,給學(xué)生以榮譽感,從小培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。在教育教學(xué)中,常有學(xué)生犯這樣那樣的錯誤,我們不能因為學(xué)生的錯誤就對學(xué)生辱罵或進行體罰,對學(xué)生的辱罵就是心靈施暴,它可使學(xué)生的人格受到欺侮,嚴重的可造成其他后果。我們班主任應(yīng)時時注重不要給學(xué)生施暴。前蘇聯(lián)聞名教育家蘇霍姆林斯基曾說過,自尊心是一種常脆弱的東西,對待它要極為小心,要小心得像對待玫瑰花上顫抖欲掉的露珠。教育成功的秘密在于信任學(xué)生
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