20xx年愛護公物倡議書六年級愛護公物倡議書(優(yōu)秀11篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:46 本頁面
【文章內容簡介】 不良行為的新風尚。四、要充分認識破壞公物的嚴重性和危害性，把愛護公物切實落實到行動上來。同學們，讓我們從點滴做起，遵守美德，愛護公物，做一個文明、進步、陽光的大學生。此致敬禮倡議人：xx年xx月xx日。愛護公物倡議書六年級篇五親愛的同學們：干凈整潔的校園，能使人心情舒暢。學校是我們共同的家園，我們更應該珍惜她、愛護她、保護她。為了提高全體同學愛護公物的意識，培養(yǎng)愛護公物的良好習慣，現(xiàn)面向全體同學發(fā)出倡議：一、愛護學?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，做到不踩、不攀、不折、不摘。二、愛護學校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不往地面扔果皮紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。三、愛護學校課桌椅，不亂涂、畫、刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。四、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。五、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，認真愛護，輕拿輕放。六、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電扇。七、愛護學校資源，隨手關閉日光燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電。八、不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。九、愛護校園內的體育設施及清衛(wèi)設施，不損壞、不攀爬。十、愛護圖書，不在書報上亂寫亂畫，更不準將圖書撕破，及時歸還。倡議人：xxx。20xx年x月x日。愛護公物倡議書六年級篇六親愛的同學們：干凈整潔的校園，能使人心情舒暢。學校是我們的家園，我們更應該珍惜她、愛護她、保護她。為了提高全體同學愛護公物的39。意識，培養(yǎng)愛護公物的良好習慣，現(xiàn)面向全體同學發(fā)出倡議：一、愛護學?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，做到不踩、不攀、不折、不摘。二、愛護學校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不往地面扔果皮紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。三、愛護學校課桌椅，不亂涂、畫、刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。四、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。五、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，認真愛護，輕拿輕放。六、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電扇。七、愛護學校資源，隨手關閉日光燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電。八、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。九、愛護校園內的體育設施及清衛(wèi)設施，不損壞、不攀爬。十、愛護圖書，不在書報上亂寫亂畫，更不準將圖書撕破，及時歸還。倡議人：20xx年xx月xx日。愛護公物倡議書六年級篇七打破期待，回到現(xiàn)實，操場旁的樹木奄奄一息；樓道上，教室里，墻壁污跡斑斑；再看課桌椅，更是不堪入目，它們仿佛都在控訴欺負狂們所犯下的“罪行”。在我們學校，更不乏有這樣的狂人事跡：有時為了圖方便，不顧學校的三令五申，不惜踩過草地；有時，為了留下自己的印記，在墻上拍上幾下或踢上幾腳，還有時，把腳踩在消防設備上，教室里有長明燈，水龍頭嘩嘩響，破壞公物是一種不道德，不文明的行為。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的`品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到?！蔽覀兿胍】档陌l(fā)展，想要將來事業(yè)上有所成就，首先就必須嚴格要求自己。作為學生，我認為我們應該提倡愛護公物，節(jié)約水電，反對破壞公物。浪費水電。為此，學校團委發(fā)出以下倡議：
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