【文章內(nèi)容簡介】 們現(xiàn)實生活中真的是無處不在，衣食住行各方面都有可能會和民法打上“交道”，毫不夸張的說，我們每個人從出生到死亡基本上都是生活在民法的框架范圍內(nèi)，因此學(xué)習好民法，掌握好民法，運用好民法就顯得頗具實際利益和現(xiàn)實意義。民法被稱為是“萬法之母”，因此學(xué)習法律應(yīng)當或者必須從研習民法開始。眾所周知，民法學(xué)源遠流長博大精深，有著龐大而瑣碎、完整而嚴密的理論體系。學(xué)習起來有一定的難度，這就要求我們在民法學(xué)習過程中應(yīng)當掌握一些有效的學(xué)習方法，更好的對民法知識融會貫通，領(lǐng)會民法學(xué)的真諦。對于民法學(xué)的學(xué)習方法，曾有諸多的民法學(xué)者撰文論述，我結(jié)合自己學(xué)習民法的實際感受和收獲來對學(xué)習民法的方法進行粗淺的介紹。小心交到其他的號碼上產(chǎn)生不當?shù)美麊栴}。其實也正是因為有民法的存在，我們的生活才會變得和諧，變得穩(wěn)定。我們學(xué)習民法不能單單只從書本上的文字知識出發(fā)，還要結(jié)合現(xiàn)實生活來學(xué)習。我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的民法原理，在實際生活中感受民法的價值，此外我們還要運用自己所學(xué)的知識來解決生活中的問題。即所謂民法學(xué)習要“從生活中來，到生活中去”。民法知識只有能夠被運用，能夠解決實際問題，才會被我們所熱衷；同時實踐活動也對我們的理論知識的鞏固和創(chuàng)新起著積極的推動作用。因此，在民法學(xué)習過程中，要注重聯(lián)系實踐，并在實際生活中豐富理論知識。這樣，也會更好的激起我們學(xué)習民法的興趣，更好的“以我所學(xué)，服務(wù)社會”。這樣的學(xué)習才是有成效的，才是有意義的?！吨腥A人民共和國民法典》是新中國第一部以法典命名的法律，是新中國截至目前體量最為龐大的法律，被譽為“社會生活的百科全書”。我國《民法典》是保護公民私權(quán)利的法律匯總，從某種意義上講，《民法典》就是公民民事權(quán)利的宣言書和保障書，作為事關(guān)每個公民“從胎兒到身故后五十年”漫長歲月切身利益保障的法律，《民法典》與每個人的生活工作休戚相關(guān)。大到國家所有制、土地制度、小到普通百姓的鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營、個人信息保護、私有財產(chǎn)權(quán)利保護都可以《民法典》中找到依據(jù)?！睹穹ǖ洹凡粌H能統(tǒng)一民事法律規(guī)范，消除法律之間的矛盾和沖突，而且可以助力國家治理能力的提升。民法典是市民生活的基本行為準則，是法官裁判民商事案件的基本依據(jù)。翻開歷史的畫卷，從1954年到民法典走過了漫長的道路，一部“法”的誕生伴隨著中國社會60多年跌宕起伏的發(fā)展，伴隨著在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國人民“從站起來、富起來到強起來的歷史飛躍”。與人民生活息息相關(guān)，以“人民至上”絕不動搖，為“人民幸福”保駕護航。從生活的雞毛蒜皮到人生終身大事，更新服務(wù)零距離。從生活中的充值、“霸座”到結(jié)婚登記、夫妻債務(wù)等，從細節(jié)中為人民群眾的“錢袋子”“米袋子”保駕護航，為人民群眾打開幸福之門提供有力保障。民法典是一部真正屬于中國人民的法典，使命是打造公平正義環(huán)境。民法典是市場經(jīng)濟的基本法，為維護社會主義市場經(jīng)濟提供了日常遵循。改革開放以來，中國經(jīng)濟社會高速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人民的幸福感滿意度不斷加強。我國社會的主要矛盾由人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。社會矛盾變化的過程是中華民族優(yōu)秀文化驅(qū)動下的創(chuàng)新創(chuàng)造，在這個過程中，“法”提供了堅強的法治保障。從一個人懵懂時為游戲充值，再到初入社會時網(wǎng)貸平臺的“利滾利”，再到見義勇為時不慎造成的損害，再到接到無數(shù)垃圾短信的維權(quán)，這些看似生活中的“小事”，卻記錄了中國社會發(fā)展的歷程，展現(xiàn)了社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的不斷完善，體現(xiàn)了中國社會矛盾的轉(zhuǎn)化過程。在“小明”生活的點滴中，是“一枝一葉總關(guān)情”的人民情懷，是弘揚社會主義核心價值觀的成果展現(xiàn)。民法典讓社會更加公平發(fā)展，讓群眾步入幸福安康的生活。本部民法典頒布生效以后，訴訟離婚的難度將會進一步增加，法官判離會更加審慎，訴訟周期會變得更長。其中冷靜期的設(shè)置，意在讓雙方強化經(jīng)營的意識，更加冷靜理智的對待婚姻當中的矛盾。筆者提醒大家，遇到婚姻中的小“病”小“傷”不要輕易棄療，要雙方配合、耐心修復(fù)婚姻系統(tǒng)的防火墻。“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，婚姻是一場兩人共同成長彼此扶持的旅程，不在于配置多豪華，路線多奇幻，關(guān)鍵在互相配合、一致行動、在取經(jīng)的路上共同戰(zhàn)斗，最終斬妖除魔、修成正果。在這個過程中可能會誤解彼此的方向，看不懂對方的信號，經(jīng)歷各種心傷。別怕，這些坎坷都將見證你破繭成蝶的成長。當你看到一路走來自己的成長、對方的成長，你們婚姻之樹由青青幼苗變得果實累累，一切的痛苦都是值得的。時過境遷，生活變化反映社會發(fā)展，生活進步得益于科技發(fā)展，民法典為中國創(chuàng)新創(chuàng)造保障開路。民法典也是市場經(jīng)濟基本法，伴隨著民法典的不斷完善，“集中力量辦大事”的中國制度優(yōu)越性不斷顯現(xiàn)，“中國名片”在世界范圍的影響力越來越強，中國車、中國橋、中國路等“中國奇跡”，向全世界展示了中國式的發(fā)展。改革開放40多年來，中國人民用勤勞和汗水創(chuàng)造了“中國力量”“中國精神”“中國效率”，一躍而上成為世界第二大經(jīng)濟體，成果來之不易，其中和諧安定、科學(xué)規(guī)范、風清氣正的社會環(huán)境是關(guān)鍵，是社會主義法治建設(shè)不斷完善的體現(xiàn)，為中國創(chuàng)新創(chuàng)造提供了不斷成長壯大的優(yōu)渥環(huán)境?！靶∶鳌钡某砷L記錄中國法治改革歷程，彰顯“中國之治”的力量，一部民法典，一生守護的人民情懷!這學(xué)期剛開始接觸民法，學(xué)到的關(guān)于民法的知識不是很多，自己也沒有深入研究。但發(fā)現(xiàn)一點，就是民法與咱老百姓日常生活的點點滴滴是密切相關(guān)的。比如上街買菜、結(jié)婚生子、借錢還款等等。這是因為民法所調(diào)整的社會關(guān)系廣泛，涉及每個人、每個家庭、每一個企業(yè)和其它社會組織。社會生活的各個方面幾乎都與民法相關(guān)聯(lián)。正是因為調(diào)整著我們生活中人與人的財產(chǎn)關(guān)系、人身關(guān)系，與我們生活中的許多事相關(guān)聯(lián)，想必民法內(nèi)容一定繁多，事實也的確如此。所以，如何學(xué)習掌握這門煩雜的學(xué)科成了我們所擔憂的。如果說對于一個對民法有著很大很大興趣的人來說，要學(xué)好它是沒有問題的。但是經(jīng)過應(yīng)試教育的洗禮后，我的對學(xué)術(shù)興趣愛好已早不知所蹤?，F(xiàn)在還只是在為學(xué)習而學(xué)習，也許以后就轉(zhuǎn)變?yōu)闉楣ぷ鞫鴮W(xué)習了。雖然目前對法律、對民法還沒有產(chǎn)生興趣愛好，也還沒有很大動力研究民法。但作為一個學(xué)生，其任務(wù)就是做好本職，學(xué)好老師所教授的知識。這是最基本的一點，所以我會認真學(xué)習。講到學(xué)習民法的感受，說實話因為目前對民法學(xué)習還不是很深入，也不知道怎樣去評論民法。我想從我們的民法課堂講起。我覺得寫這篇文章不應(yīng)該當成一次作業(yè)或者一次考試，我更想把它當成是和老師交流的一次機會。老師也說過，其實教本科生比教研究生都難。我也會同意這觀點。因為我們剛進大學(xué)，對專業(yè)知識什么都不懂，自學(xué)研究能力更是低。所以該如何教育我們，是讓我們死記硬背學(xué)術(shù)，還是然我們自己摸索學(xué)習呢？我覺得這兩個極端都是不可取的。培養(yǎng)本科生特別是我們大一，首先應(yīng)該培養(yǎng)對本專業(yè)的信仰，其次是培養(yǎng)能力，最后是學(xué)術(shù)。所謂信仰就是對自己所學(xué)的知識表示肯定，認為學(xué)這些是有用的，是對自己有幫助的。然后能力就是學(xué)生接受老師基于知識的能力以及自學(xué)研究收獲的能力。最后通過信仰和能力的結(jié)合，通過自身的努力，帶到某種學(xué)術(shù)的水平。在我們民法課堂上，老師您的教學(xué)方式都很好。經(jīng)常在課堂上讓我們思考，給我們回答問題的機會，有意鍛煉我們的能力。不過有些地方，我們同學(xué)會有些意見。平時我們私下也會討論老師上課怎樣怎樣。有時還會和別班的同學(xué)交流，比較不同老師的教法。我想說說我的想法。對于老師課堂上讓我們看的題目，我希望老師能把它們講透徹。因為有時那題目已經(jīng)過去了，我們還是不懂，或者一知半解的。作為大學(xué)生，主要是重在研究學(xué)術(shù)能力，本不應(yīng)該太看重題目和答案。但我們還是要面對現(xiàn)實，因為期末我們還會有考試，以后還會有司法考試。所以在學(xué)習知識的同時，我們想更好的運用，這個運用也只能用在題目上了。還有，平時老師您還布置的小組討論作業(yè)。私下有的同學(xué)會認為這沒有什么意義。但我覺得這樣不僅能讓同學(xué)們多了解知識，還能鍛煉同學(xué)們的能力。每一次討論，每一次發(fā)言都是很好的鍛煉機會。但問題也是會存在的。就是一組成員里大家的生活不一樣，很多時候在討論時總是很難把成員聚齊。這讓我這組長有些無奈。不過我會盡量配合我們小組，讓大家多溝通、多表達自己的見解。講了那么多，最后希望在老師的辛苦教育培養(yǎng)下，我們都能夠?qū)W有所獲?！皬?2月28日至1月26日的公開征求意見期間，民法典草案共收到13718位網(wǎng)民提出的114574條意見?！比珖舜蟪Ｎ瘯üのl(fā)言人岳仲明新近透露