【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 餐結(jié)束后，媽媽就可以帶著孩子離開了。（七）活動(dòng)結(jié)束附：從第二環(huán)節(jié)到第四環(huán)節(jié)，等待表演的幼兒與媽媽可以一邊觀看節(jié)目一邊吃水果和零食。母親節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇八為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，根據(jù)我校工作安排，開展“母親節(jié)——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛(ài)的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。學(xué)校政教處在母親節(jié)前夕布置了活動(dòng)方案，本次活動(dòng)分為三大塊即：知恩篇、感恩篇和報(bào)恩篇。要求在班會(huì)或者利用綜合活動(dòng)課，以各班為單位開展。知恩篇：a、聽媽媽講自己生日當(dāng)天的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。感恩篇：a、為媽媽做一張節(jié)日賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。b、記錄親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?把媽媽的生日、愛(ài)好記錄下來(lái)，并把它記在腦子中，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!母親節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇九為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)青年學(xué)子的感恩情懷，促使新一代的學(xué)生熱愛(ài)生活、愛(ài)自己的父母、珍惜親情的良好社會(huì)風(fēng)尚。在此母親節(jié)來(lái)臨之即，我們兩個(gè)部門在系里開展了以“母愛(ài)伴我行”為主題的20xx年母親節(jié)系列活動(dòng)，具體方案如下：母愛(ài)伴我行20xx年5月3日—5月20日我系全體同學(xué)（一）“媽媽我想對(duì)你說(shuō)”朗賽活動(dòng)時(shí)間：5月3日—5月10日活動(dòng)要求：朗誦必須嚴(yán)格按照活動(dòng)題，文體不限，可以適當(dāng)發(fā)揮自己的觀點(diǎn)，朗誦時(shí)間為3—5分鐘?；顒?dòng)流程：1） 各班班長(zhǎng)在5月2號(hào)之前通知學(xué)生報(bào)名參加，每班4人2） 在5月4號(hào)晚在1號(hào)樓302進(jìn)行選拔3） 決賽定在5月10號(hào)晚6：00在六號(hào)樓31301教室進(jìn)行獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)6名（二）感恩母親節(jié)手工藝制作大賽1. 活動(dòng)時(shí)間：5月3號(hào)—5月20號(hào)2. 活動(dòng)要求：1） 參賽作品必須是自己親手制作的、題材不限、設(shè)計(jì)新穎。2） 參賽者每人一份手工作品并附一份200到300百字的作品解說(shuō)3．活動(dòng)流程1） 參賽這在5月10號(hào)之前把作品制作好2） 在5月11號(hào)之前交給女生部 ，生活部3） 女生部、生活部對(duì)作品進(jìn)行選拔4 ） 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名（三）“感恩的心”歌唱大賽1. 活動(dòng)時(shí)間：5月3號(hào)—5月16號(hào)2. 活動(dòng)要求：本次參賽的歌曲必須以母親或感恩為主題，人數(shù)不能多于五個(gè)人，時(shí)間在5分鐘內(nèi)3. 活動(dòng)流程；1） 各班推薦2組隊(duì)員，女生部，生活部進(jìn)行選拔2） 初賽在5月9日晚6：00在6號(hào)樓315教室舉行3） 決賽在5月16日6：00在小禮堂進(jìn)行比賽4. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。母親節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇十知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，一個(gè)常懷感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一個(gè)人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié)，每年5 月的第二個(gè)星期天(今年是5月13日)，借助這一節(jié)日我們?cè)谟變褐虚g開展了“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”為主題的系列感恩活動(dòng)。為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)媽媽。在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，孩子們用歌聲和鮮花傳達(dá)自己的感恩之情。通過(guò)家園共同教育，創(chuàng)設(shè)感恩氛圍，實(shí)施潛移默化的情感教育，激發(fā)幼兒熱愛(ài)母親的情感，抒發(fā)幼兒對(duì)媽媽的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)幼兒與媽媽的感情。讓孩子了解“母親節(jié)”，知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子更加愛(ài)自己的母親。讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，知道愛(ài)自己的媽媽，懂得回報(bào)!并能為媽媽做一件事或送一件小禮物?；顒?dòng)時(shí)間：5月8——9日這段時(shí)間?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人：中班組每位教師?；顒?dòng)參與者：中班組全體幼兒導(dǎo)入活動(dòng)：通過(guò)提問(wèn)導(dǎo)入活動(dòng)主題。教師開場(chǎng)白：教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起，師：小朋友看，這是什么花?(康乃馨)你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?這朵花就是要送給媽媽的花。我們應(yīng)該怎樣表示對(duì)媽媽的愛(ài)?如果我們想在媽媽進(jìn)門的時(shí)候，給媽媽遞上拖鞋，我們應(yīng)該怎么做呢?關(guān)鍵步驟由老師示范正確的方法，邀請(qǐng)一位幼兒或教師一起做示范。老師可向示范者提示表演的步驟： 媽媽開門進(jìn)來(lái)，雙方互相注視對(duì)方微笑、問(wèn)好：媽媽，祝您母親節(jié)快樂(lè)!小朋友從鞋柜取出拖鞋，放到地上(鞋跟的方向朝向媽媽)：您辛苦了，我?guī)湍猛闲?。幼兒學(xué)習(xí)朗誦《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?幼兒討論平時(shí)你都幫媽媽做些什么?在什么時(shí)候做的?你還可以幫媽媽做什么?除了幫媽媽做事以外，還有什么方法能夠表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài)?(送一個(gè)自己做的小禮物、給媽媽表演個(gè)節(jié)目等)結(jié)合主題“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”開展系列感恩主題教學(xué)活動(dòng)：如語(yǔ)言活動(dòng)《想要媽媽的木木鴨》、社會(huì)活動(dòng)《媽媽愛(ài)我我愛(ài)她》、藝術(shù)活動(dòng)《感恩的心》等。利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話。這段時(shí)間在班級(jí)播放一些感恩歌曲，積極營(yíng)造感恩氛圍。以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給