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20xx年校長德能勤績廉述職副校長德能勤績廉述職報告(模板12篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 21:44 本頁面
 

【文章內容簡介】 是在重大問題上自覺維護班子的團結,服從大局,注意聽取各方面的意見和建議,充分發(fā)揚民主,積極主動與其他領導配合,使班子形成合力。主持學校全面工作,身感責任重大,自己注意發(fā)揮中層干部的工作能力和積極性,同時能結合黨校實際,引導干部職工轉變觀念,樹立全校一盤棋的思想,圍繞學校中心工作,把注意力放在預判、把握和解決實際問題上,努力提高統(tǒng)攬全局和駕馭協(xié)調以及處理復雜問題的能力,工作上有一定的預見性和超前性,做到部署重要工作、過問重大問題、協(xié)調重點環(huán)節(jié)、督辦重點任務。重大問題、原則問題頭腦清醒,堅持管全局、管方向、管大事,在全局指導和宏觀決策上,不斷提高自己系統(tǒng)思考和綜合把握的能力,力求和班子成員共同帶好教職工隊伍,學校工作進展順利。工作有事業(yè)心,責任感,以身作則,公道正派,凡要求教職工做到的,自己首先身體力行,從未搞特殊化,有良好的道德品質,經(jīng)常與干部職工交流談心,了解他們的工作、生活、思想等情況,鼓勵他們做好本職工作,團結同志。注意掌握教職工思想動態(tài),加強思想政治工作,注重教職工關心的熱點難點問題,幫助教職工解決實際問題。能夠注意聽取不同意見,注意加強民主決策的透明度,能夠嚴格遵守并落實各項規(guī)章制度,并注意抓執(zhí)行落實環(huán)節(jié),能夠嚴肅校風校紀,嚴格勞動紀律,不斷改進工作作風。一維護社會穩(wěn)定工作。組織辦公室完善社會治安長效機制,建立嚴格的學校安全保衛(wèi)值班制度,按照地委、行署關于做好社會穩(wěn)定工作各階段的要求,嚴防死守,全力確保不出任何安全差錯,做到了思想意識到位、安全防范措施到位,維護了自治區(qū)文明單位的榮譽,營造出政治安定、工作秩序良好的校園環(huán)境。二組織后勤處完成主體班學員及參加紅色教育各個班次學員在校住宿和就餐等工作任務,努力提高服務水平和質量,學員比較滿意。嚴格學員管理,組織學員處完成全年主體班學員日常管理、黨性鍛煉、學員文體活動、遵守紀律情況檢查、總結評比等工作。三組織教學各相關處室,順利地完成了主體班、專題研修班及紅教班三個層次,總計3020人的培訓任務。社會化培訓會計繼續(xù)教育完成1300人的培訓任務。四組織辦公室人員編寫《黨校動態(tài)》9期,及時將學校開展工作情況向上級反映。五財務工作,嚴格執(zhí)行財務“收支兩條線”的規(guī)定,做到不該花的錢堅決不花,嚴格執(zhí)行政府采購制度,嚴格預算外收入和管理,堅決不設小金庫。同時加強學校物資、物品、食品等采購管理,實行“雙人采購”方法,嚴格制度管理。六積極參與“重走人民進軍新疆路”紅色教育基地工作,作為領導小組成員,多次帶參加紅色教育班次學員赴星星峽和伊吾進行現(xiàn)場教學。七全力配合地委組織部,做好xx省援疆公寓及配套設施建設項目和地委黨校新校址建設項目相關工作?,F(xiàn)河南省援疆公寓及配套設施建設項目已完成主體施工,正在進行二次結構施工。地委黨校新校址綜合樓項目招標已完成,正在進行場地平整、搭設圍欄等工作。八積極落實地委扶貧工作的相關精神,做好包村幫扶工作,協(xié)助地區(qū)領導,協(xié)調泰勝風能設備有限公司提供50萬元的專項扶貧款,支持淖毛湖開發(fā)區(qū)農牧設施建設。九發(fā)揮黨員領導干部帶頭作用,積極參加各類政治活動、義務勞動和各種捐獻活動。十組織安排相關人員完成黨建工作季度考核驗收,機關效能建設工作驗收及社會管理綜合治理、普法工作、安全生產(chǎn)、計劃生育及檔案等年終迎檢工作。十一積極爭取領導和部門支持,全年解決8名教職工中級職稱問題并兌現(xiàn)工資。遵守《廉政準則》相關制度,沒有違反黨風廉政建設有關規(guī)定和要求。認真落實《中共哈密地委黨校20xx年黨風廉政建設和反腐敗工作責任分解方案》,嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制度,能聯(lián)系自身思想實際和工作實際,提高對廉潔從政重要性的認識,不斷強化自律意識,構筑思想道德防線,自覺接受廉潔從政教育,自覺抵制腐朽思想的侵入,增強拒腐防變的能力。以身作則、廉潔自律,抓好學校黨風廉政建設工作,堅決杜絕和反對以權謀私,注意從根源上預防腐敗問題。在廉政建設方面,我認識明確,能夠牢記全心全意為人民服務的宗旨,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕,沒有發(fā)生過鋪張浪費,奢侈揮霍的現(xiàn)象,在個人收入申報,個人重大事項請示報告、車輛使用、住房、公務接待等方面沒有發(fā)生問題。一是理論學習不全面,學習不夠系統(tǒng),理論聯(lián)系實際不夠。二是創(chuàng)造性地開展工作不夠。由于忙于應付和處理日常事務,在超前謀劃、創(chuàng)新干部教育培訓工作思路等方面與地區(qū)形勢發(fā)展的要求還有較大差距。校長德能勤績廉述職篇七大家上午好!我作為分管校園政教處、團委的工作,本著為老師和學生服務的態(tài)度,和政教處、團委的同志一齊主抓學生德育教育、班級文化建設、學生心理健康教育、毒品預防教育、法制教育和校園安全等工作,現(xiàn)將一學期來的工作匯報如下:。,透過定期組織會議、相互交流經(jīng)驗,提高了班主任思想素質和管理水平。,提升校園德育大環(huán)境。利用家長會、致家長的一封信、電話交流、走訪等方式,營造德育合力,打造家庭、校園、社會三位一體學生健康成長平臺。、校園廣播、學生會等工作,將政教處與團委的德育工作緊密聯(lián)系起來。校園安全工作是校園各項工作的重中之重,我校牢固樹立安全為底線的思想,做到居安思危,警鐘長鳴,常抓不懈。在師生的安全教育方面,我們堅持做到四講,即晨會講、坐班講、班會講、隨時講。安全管理方面做到三個落實:嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度,嚴格落實校園安全排查制度,嚴格落實安全事故上報制度。本學期校園無一齊安全事故發(fā)生,為校園工作的正常進行帶給了有力保證。認真貫徹、落實上級有關文件精神,重視校園的體育藝術工作,強調從大處著眼,小處著手,既重視專業(yè)課教師和特長生思想素質建設,關注學生綜合素質的提高,組織、協(xié)調、督促校園體育藝術工作循序漸進地開展。,還分管了七年級組和參加政史地教研組活動,用心參加,為年級組、教研組排憂解難。,認真對待,及時準假,及時告知教務處調課。,檢查晨會、坐班和每個課間到樓道檢查學生紀律。,認真開展教研組各項工作,對其他成員搞好服務,讓他們安心工作,為教學服務。作為副校長,我努力做好侯校長的助手,做到互相尊重,互相配合,服從組織安排,顧大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負職責,不互相推諉,不是自己分管的工作,只要領導指示,樂意理解,并高質量完成。工作中不計報酬,不計名利,不計得失?;仡櫼粚W期來的工作,自己覺得無愧于自己的職位,無愧于人民教師和x員的稱號。當然,工作中也有不少不盡人意的地方,有待于今后進一步的學習、改善和提高。謝謝大家!校長德能勤績廉述職篇八為規(guī)范課堂教學行為,我將在武漢大學校長培訓班上學到的經(jīng)驗運用到管理中:在全校開展“抽課”活動。即事先不通知上課老師,而是由臨時抽簽決定到哪個班上聽哪個教師的課,全校其他沒有課的教師都到抽到的班級聽課,以此催逼教師用心備課、用心上課。我覺得學習他人新的有效的做法對也是一種創(chuàng)新。聯(lián)系實際改變不適應形勢的工作方法更是一種創(chuàng)新。本期由于教師們的工作負擔普遍加重,頻繁的開展教研活動肯定會流于形式。為此,我們決定以教研組為單位,全期精心推出一次教研活動。像語文組,圍繞目標教學舉行了一次賽課活動,并將教研室專家請來指導,將目標教學的理念深入到每個語文教師的心中。像外語組,開展了常規(guī)的“一課多人上”活動,通過同課異構,達到相互取長補短的目的。校長德能勤績廉述職篇九我叫xx,現(xiàn)任學校副校長,主管教學工作,我擬從德能勤績廉五個方面對個人過去一年的工作向各位領導作個匯報,敬請審核!我的愛心來自于對學校歷史的深沉熱愛。我從19xx年調入劉佐中學工作,至今已有近20年了,和許多老師一起共同見證了學校的發(fā)展與壯大。學校把我從一個普通的教師逐漸培養(yǎng)成為一名中學語文一級教師;20xx年8月,通過領導和老師們的推薦、測評,我又走上了副校長的領導崗位。我對讓我得到成長的學校以及領導老師們充滿了感恩之情。我的愛心來自于對學校生存發(fā)展的深切關懷。但當老師上課遲到時,當有老師工作缺乏責任心時,我也有過憤怒和無奈,可是被我批評的老師理解我,因為他們知道:我憤怒我無奈,是因為我愛!我的愛心來自于對我所從事的教學管理工作的激情。我堅信這樣一句話:要有勇氣改變可以改變的一切,要有胸懷接受不能改變的一切。我的誠信來自于我對學校教學工作目標的承諾?!白屴D出去的學生后悔”我們做到了,教學質量的提高讓曾經(jīng)轉出去的學生紛紛要求轉回了,劉佐雖小,但目前生源卻較為穩(wěn)定!我的誠信來自于我虛心接受老師們的意見和建議。本期期中考試,原計劃是考完再利用教師們的休息日閱卷,但有老師提出了建議:能否邊考試邊閱卷呢?這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時間。經(jīng)過周密安排,我采納了老師們的建議,調整了原先的計劃。我的誠信來自于我對一把手的責任與敬重,來自于對其他領導的尊重。我清醒自己的定位,工作不能缺位,但也不能越位,要到位。我的誠信來也自于個人的人格修養(yǎng),我堅定地認為:誠信是人生的核心價值觀。我用愛心和誠信鑄就師魂,是因為我有一個教育理想,我的教育理想是:讓農村中學的教師專業(yè)能有成長,工作愉快,生活幸福;所有學生都能成為社會有用之才。我主動學習充電,以適應教育管理的新形勢。一年來,我自學了計算機技術,現(xiàn)在也開設了個人教育博客,與師生在網(wǎng)上交流。資教生劉長志看到我為他們資教生寫的博客后,十分感動
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