【文章內(nèi)容簡介】 工具平常在學(xué)校里甚至生活中很少見到，但卻非常的實(shí)用。在師傅及工友們的熱心幫助下，30．5千伏組裝線3名同學(xué)還學(xué)會(huì)了plc生產(chǎn)線的控制。因?yàn)橹挥?0．5千伏組裝線有plc生產(chǎn)線。實(shí)習(xí)雖然只有短短的兩周，但此次社會(huì)實(shí)踐，他們都感到收獲了很多，也為他們今后踏上工作崗位積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。一、理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。作為在校的大學(xué)生在校所學(xué)的大量的理論知識(shí)，但真正運(yùn)用到實(shí)踐中卻有點(diǎn)手足無措。平?？瓷先ズ芎唵蔚臇|西，使用或做起來并非那么容易，這就需要他們平常多去實(shí)踐多用大腦去思考。記得剛到車間時(shí)，他們還一致認(rèn)為這跟他們專業(yè)知識(shí)不相關(guān)，經(jīng)過師傅們的指導(dǎo)，他們反駁了剛開始的錯(cuò)誤的想法。其實(shí)，這些東西他們?cè)谡n堂上都學(xué)過。學(xué)必須以致用，要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。二、一個(gè)公司就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)意味著團(tuán)結(jié)互助，一個(gè)公司能真正的讓員工凝聚成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，才能帶來無限的效益。令吳金山同學(xué)印象最深刻的是：在他們初到時(shí)，不知道車間就餐要自備餐具，令他們高興的是，車間主任得知后，幫他們借了六把勺子，他們很感激也很剛動(dòng)。金山同學(xué)連聲地道謝。黃呂晶同學(xué)覺得：車間好多的工友忘我的工作，工作熱情高，積極主動(dòng)。有的同事放棄中午三個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間奮戰(zhàn)在崗位上的這種愛崗敬業(yè)精神值得他們每個(gè)人學(xué)習(xí)。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。暑期實(shí)踐總結(jié)篇七今天，對(duì)于xxxx，對(duì)于城關(guān)中學(xué)，對(duì)于所有老是與同學(xué)，還有我們這些來支教的大學(xué)生來說，都是一個(gè)特殊的不一樣的一天?！醒腚娨暸_(tái)少兒節(jié)目芝麻開門欄目組到這里為小朋友們錄制節(jié)目，并對(duì)我們的課堂進(jìn)行拍攝。在聲樂班里，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的表現(xiàn)自己，并與老師積極的互動(dòng)，在同學(xué)們甜美的歌聲中，學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和錄制節(jié)目的老師在這種熱烈的氣氛中不住的贊不絕口。同時(shí)并采訪了我們這次老xxxx支教的大學(xué)生，對(duì)于來到這里之后的感受，其實(shí)對(duì)于我們來說，有說不完的`深受，不管是對(duì)于這邊的環(huán)境，或是加上同學(xué)們求學(xué)求知的欲望和熱情，都讓我們非常驚訝。我們由衷的希望越來越多的大學(xué)生加入并擴(kuò)大我們的隊(duì)伍，使越來越多的孩子學(xué)到更好的東西，培養(yǎng)他們的興趣愛好，豐富他們的課余生活，由內(nèi)而外的熱愛藝術(shù)和學(xué)習(xí)。這兩天的生活讓我們嘗到了什么是累，可是更讓我們嘗到了辛苦背后這份開心的果實(shí)，因?yàn)樵谕瑢W(xué)們積極的配合下，讓我們不再感到辛苦，只覺得一切的付出都是值得的。暑期實(shí)踐總結(jié)篇八(一)(一)活動(dòng)目的。讓同學(xué)們過一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假。培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等能力。教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注發(fā)展。(二)活動(dòng)內(nèi)容。調(diào)查研究課題：每個(gè)同學(xué)可以個(gè)人獨(dú)立完成，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項(xiàng)內(nèi)容。1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查。2)關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查。3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查。4)交通安全問題調(diào)查。5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查。6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查。7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查。動(dòng)手操作題：每個(gè)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、制作一個(gè)玩具。3。奧運(yùn)知識(shí)課題。1)與父母一起觀看奧運(yùn)節(jié)目，搜集奧運(yùn)知識(shí)。2)選出你最喜歡或最敬佩的奧運(yùn)明星，將他的事跡寫下來。3)寫一篇奧運(yùn)觀后感。4)我4)我為奧運(yùn)添光彩，自己都做了些什么事情，寫下來。4。一、4。一、二年級(jí)實(shí)踐研究題。讀兒童書籍，聽廣播或家人講故事，看電視節(jié)目等，寫下十個(gè)故事以上的題目，熟記五個(gè)有趣的故事。(三)活動(dòng)要求?！巴婢摺敝谱饕H自動(dòng)手，材料可充分利用廢棄物，要多想象，重在創(chuàng)意，有特色。小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成，課題研究的調(diào)查報(bào)告或小論文要用方格紙抄正。(四)成果匯報(bào)形式。開學(xué)后，學(xué)校將舉辦一、二年級(jí)“故事大王”比賽(只有能講五個(gè)故事以上的，才有參加預(yù)賽的資格)，其它年級(jí)舉辦“我與奧運(yùn)”作文大賽，手抄報(bào)比賽等，對(duì)自己的成果進(jìn)行匯報(bào)。對(duì)比賽優(yōu)勝者，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得的效果。從學(xué)生搜集的材料看，大部分學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生能夠走出校園，走向社會(huì)，根據(jù)自己的興趣愛好，積極主動(dòng)地參與，認(rèn)真調(diào)查、搜集、探究，獲得了基本的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)與技能，培養(yǎng)了自己的動(dòng)手操作能力，獨(dú)立自主的能力，合作探究意識(shí)和對(duì)大自然的熱愛以及民族自豪感。全世界都在關(guān)注奧運(yùn)會(huì)，因此我們也設(shè)計(jì)了奧運(yùn)題材的實(shí)踐活動(dòng)。許多學(xué)生在作文中表達(dá)了自己對(duì)奧運(yùn)會(huì)的關(guān)注，對(duì)祖國強(qiáng)大的自豪?！拔覀?nèi)易陔娨暀C(jī)旁，為中國的奧運(yùn)健兒加油。每當(dāng)中國的奧運(yùn)健兒在比賽時(shí)，我的心也跟著緊張。而每當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候，我的心潮澎湃，無比激動(dòng)。中國的奧運(yùn)健兒太棒了!”這是一個(gè)學(xué)生在觀看奧運(yùn)會(huì)后發(fā)自內(nèi)心的感受，這才是真實(shí)的情感，學(xué)生從中受到的教育是無形的，比起長篇大論效果更佳。這種自主的選擇，開放的活動(dòng)，不拘一格的形式，都充分的調(diào)動(dòng)了孩子的積極性、自主性，為學(xué)生提供了個(gè)性發(fā)展空間，使學(xué)生能夠在親身經(jīng)歷中實(shí)踐過程，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展綜合能力與素質(zhì)。三、反思。雖然大部分學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，但也有部分學(xué)生積極性不高，草草了事。怎樣讓學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)感興趣，讓每位學(xué)生都活動(dòng)起來，這是我們教師應(yīng)該思考的問題。選擇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題很關(guān)鍵。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大部分同學(xué)選擇了奧運(yùn)課題。因?yàn)閵W運(yùn)就在我們身邊，還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題，貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題都是比較受的。另外，我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來，帶到課堂中，與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程結(jié)合起來，將這些活動(dòng)與學(xué)科進(jìn)行整合，使實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容更充實(shí)，更具時(shí)效性。暑期實(shí)踐總結(jié)篇九大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是高等教育的重要組成部分之一，可以讓大學(xué)生體驗(yàn)不同的環(huán)境和生活，提高自身的綜合素質(zhì)。下面是本站小編為大家整理的暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告，僅供參考。一、活動(dòng)背景與指導(dǎo)思想。、遼河、淮河、黃河、松花江、長江和珠江7大江河水系，均受到不同程度的污染。根據(jù)20xx年對(duì)我國七大水系斷面監(jiān)測(cè)，%，我國淺層地下水資源污染比較普遍，全國淺層地下水大約有50%的地區(qū)遭到一定程度的污染。日趨嚴(yán)重的水污染不僅降低了水體的使用功能，進(jìn)一步加劇了水資源短缺的矛盾，而且還嚴(yán)重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。提高人們節(jié)水意識(shí)，改善水污染現(xiàn)狀已然成為共同話題。，而大禹陵是我們大禹文化精神的歸宿地，紹興有著與水密不可分的大禹文化，了解大禹文化，傳承大禹精神，保護(hù)水資源。這就是我們所說的精神寄托，與現(xiàn)實(shí)的水資源保護(hù)結(jié)合起來，達(dá)到精神與物質(zhì)的一個(gè)平衡，帶動(dòng)節(jié)約水資源的行動(dòng)。因此，我們?cè)诖笥砭竦臍w宿地，宣傳大禹精神，讓更多的人延續(xù)其精神，保護(hù)水資源，提高節(jié)水意識(shí)，同時(shí)我們以向老人收集小故事的形式做了關(guān)于當(dāng)?shù)厮|(zhì)的變化對(duì)人們生活影響的質(zhì)性研究，以激起他們圓回夢(mèng)中的水鄉(xiāng)的欲望，從而更好地達(dá)到我們保護(hù)水資源的目的。二、活動(dòng)主題。延續(xù)大禹精神，保護(hù)水資源。三、活動(dòng)目的。，保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng)，進(jìn)行我們的社會(huì)實(shí)踐，帶領(lǐng)了一批關(guān)注水資源的村民，了解大禹，從而延續(xù)大禹精神，重視水資源。通過制作視頻，以網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行宣傳，以小影響大，讓更多的人關(guān)注大禹，關(guān)注水資源。這既實(shí)現(xiàn)了我們的預(yù)期目標(biāo)，更是擴(kuò)大了對(duì)大禹精神和節(jié)約水資源的宣傳范圍，大大提高了我們時(shí)間活動(dòng)的質(zhì)量。，和當(dāng)?shù)氐睦先诉M(jìn)行深度訪談，研究其水質(zhì)的變化對(duì)生活方式的影響，并增強(qiáng)了他們保護(hù)水資源的動(dòng)機(jī)，圓他們夢(mèng)中的水鄉(xiāng)，從而更好地實(shí)現(xiàn)水資源的保護(hù)。，以期把他們引導(dǎo)在有保護(hù)水資源動(dòng)機(jī)，關(guān)注水資源，并在其方面有所作為的行為狀態(tài)上來，即有動(dòng)機(jī)—有關(guān)注—有作為。四、活動(dòng)時(shí)間。前期調(diào)研考察工作：xx年5月12日—5月15日。后期工作(調(diào)研成果總結(jié))：xx年7月18日—9月17日。五、實(shí)踐過程。(1)參觀大禹陵，感受大禹陵所傳承的一種文化精神。通過采訪當(dāng)?shù)氐墓芾碚撸疾煊慰偷臄?shù)量及其影響程度。(2)采訪會(huì)稽山的負(fù)責(zé)人，聽取該老人關(guān)于大禹精神的講解，獲取第一手資料。(3)采用輕松自由的訪談結(jié)合科學(xué)研究調(diào)查問卷形式，對(duì)紹興當(dāng)?shù)乩先诉M(jìn)行滾雪球式采訪，獲得關(guān)于當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)大禹精神的認(rèn)知態(tài)度及處理生活用水的行為方式。(4)在當(dāng)?shù)氐暮恿鬟M(jìn)行水質(zhì)考察，了解附近的工廠排放污水方式。(5)為了確保研究的科學(xué)性、方向的正確性，統(tǒng)計(jì)并綜合以上各種渠道獲取的所有相關(guān)資料，并在此基礎(chǔ)上作出初步的。調(diào)研報(bào)告。，保護(hù)水資源與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的合作。(1)在紹興市錢清鎮(zhèn)村委會(huì)所在地獲取相關(guān)機(jī)構(gòu)與企業(yè)聯(lián)系資料，采訪當(dāng)。地印染廠等的領(lǐng)導(dǎo)，了解他們處理污水的方式，提出活動(dòng)計(jì)劃并獲得實(shí)踐活動(dòng)支持。(3)與紹興市村委研究合作，洽談關(guān)于創(chuàng)建保護(hù)水資源研究社會(huì)實(shí)踐基地的事宜，使得我們的研究成果可以進(jìn)一步為當(dāng)?shù)匕l(fā)展做貢獻(xiàn)。(2)在初步方案的基礎(chǔ)上，深化調(diào)研報(bào)告并完成相關(guān)論文，探究相關(guān)保護(hù)水資源的模式，以促進(jìn)改善水資源的正常進(jìn)展。我們要做的就是將個(gè)人目標(biāo)和建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)相結(jié)合的模式得到更全方位的推廣，并不斷創(chuàng)新模式。六、實(shí)踐成果。紹興地區(qū)人們對(duì)水質(zhì)的變化影響生活狀態(tài)的質(zhì)性研究。基于河流旁的工廠排放污水的了解及當(dāng)?shù)鼐用竦牟稍L調(diào)研。(1)目前紹興水資源的現(xiàn)狀調(diào)查。(2)當(dāng)?shù)厮|(zhì)的變化對(duì)人們生活的影響的滿意度調(diào)研。(3)搜集關(guān)于當(dāng)?shù)乩先说膲?mèng)中的水鄉(xiāng)的30個(gè)小故事?！把永m(xù)大禹精神，提高節(jié)水意識(shí)”展覽。七、社會(huì)影響。小分隊(duì)社會(huì)實(shí)踐的表現(xiàn)和取得的成果受到了當(dāng)?shù)卮逦跋嚓P(guān)機(jī)構(gòu)的肯定，隊(duì)員們吃苦耐勞的精神和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)也獲得了對(duì)方的贊賞。經(jīng)過洽談，紹興當(dāng)?shù)卮逦硎驹敢獬蔀槲倚５拈L期暑期社會(huì)實(shí)踐基地，當(dāng)?shù)氐拇逦€專門寫了鼓勵(lì)的語言以表支持。最后，因?yàn)閷?shí)踐的初步成果得到了當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的肯定，并具有一定的創(chuàng)新性與現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，我們的團(tuán)隊(duì)得到了相當(dāng)高的媒體關(guān)注度。網(wǎng)上的視頻傳播率也很高，杭州日?qǐng)?bào)網(wǎng)上也有我們相關(guān)的實(shí)踐信息。學(xué)校也為我們專程做了展覽和校報(bào)的報(bào)道。一、活動(dòng)意義。我們本次“紅色追溯之旅與兩灣城宣傳”的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將紅色文化、大學(xué)生與居民社區(qū)聯(lián)系在一起。大學(xué)生們?nèi)ブ泄惨淮髸?huì)址、魯迅公園以及宋慶齡故居等參觀，通過海報(bào)、橫幅等宣傳方式，將自己的所見所思所想表現(xiàn)給社區(qū)居民，其中夾雜著當(dāng)代大學(xué)生對(duì)紅色文化的獨(dú)特見解，讓社區(qū)居民不僅僅了解紅色文化，感受到黨的關(guān)懷和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更了解當(dāng)代大學(xué)生的思想文化內(nèi)涵。也讓作為大學(xué)生的我們，在提高與人溝通、交流、合作等能力的同時(shí)，更深入地了解紅色文化、深知今天的生活來之不易、懂得要“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”。在活動(dòng)中中磨礪身心，激發(fā)感悟，促進(jìn)成長，升華理想。于讓我們自己，這8名對(duì)中國共產(chǎn)黨有著敬仰之情的青年人去了解體悟中國共產(chǎn)黨，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以構(gòu)成此次社會(huì)實(shí)踐的意義。它的意義更是在于讓更多的中國人都能像我們一樣更愛為辛苦為我們創(chuàng)造這一切的共產(chǎn)黨。正是帶著這樣的目的，我們來到了中遠(yuǎn)兩灣城，為居住在這里的居民，從經(jīng)歷過中國共產(chǎn)黨的心酸風(fēng)雨的老人到還懵懂的七八歲少先隊(duì)員去宣傳中國共產(chǎn)黨，讓更多的人了解它，理解它，為它的存在而驕傲!這正是我們此行的真正目的。二、過程描述。很高興在我們本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第一天就有機(jī)會(huì)來到這所位于興業(yè)路76號(hào)的建筑參觀。想在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，我們的中國共產(chǎn)黨就是在這里召開了第一次中共大會(huì)，雖然由于日本特務(wù)的前來搜尋使得這次會(huì)議沒能在此順利召開，但是我們不得不承認(rèn)的是，這確實(shí)是一個(gè)值得我們后人去紀(jì)念的地方，在這里我們了解了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史，那心酸的一幕幕在參觀期間不斷涌上我的心頭。雖然由于館內(nèi)不允許拍照，我們沒能留下照片記錄，但是館內(nèi)的一景一幕點(diǎn)滴介紹卻留在了我們心間，這些歷史的印記指引著我們?cè)撊绾闻θソㄔO(shè)這個(gè)我們所愛的祖國。也是從這里，我們有了我們的共產(chǎn)黨，從而在今天我們有了公正的人民代表大會(huì)制度，指引著我們的中國更加繁榮富強(qiáng)發(fā)展!社會(huì)實(shí)踐的第二天，我們來到了魯迅公園參觀魯迅紀(jì)念館。原先魯迅的形象一直只是出現(xiàn)在課本上，而通過這次的參觀，他的形象一下子豐滿起來。紀(jì)念館的陳列框架上以專題劃分展區(qū)，分“新文學(xué)開山”、“新人造就者”、“文化播火人”、“精神界戰(zhàn)士”和“華夏民族魂”5個(gè)，突現(xiàn)魯迅的重大業(yè)績與主要精神的幾個(gè)突出方面，給我們所有人都流下了深刻印象。魯迅紀(jì)念館雖不大，但是卻讓我們對(duì)魯迅都有了一個(gè)更深入的了解。在建黨90周年之際，這無疑給我們上了一堂有深遠(yuǎn)教育意義的一課。今天是“紅色文化走進(jìn)社區(qū)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第三天，我們來到了位于淮海中路武康路上的宋慶齡故居參觀，感受國母的風(fēng)采。據(jù)說這是1920xx年德國船王鮑爾為自己設(shè)計(jì)的私人別墅，此后幾易其主：先是歸于德籍醫(yī)生菲爾西，此后又被他抵押給銀行，后來被上海銀行公會(huì)會(huì)長、著名金融專家朱博泉先生斥資買下，最后又被國民黨政府沒收，成為中央信托局的招待所，蔣緯國也曾在此居住。從1948年到1963年，宋慶齡在這里工作、生活達(dá)20xx年之久。講解員告訴我們：宋慶齡把這里視為她的家，她說到北京是去上班，回到上海就是回家。宋慶齡是孫夫人，被稱為“國母”，雖然她有很多名譽(yù)官職，但并沒有實(shí)權(quán)，她一直都沒有進(jìn)入政