【文章內容簡介】 設者和參與者，更是我們邁向海南一流初中的受益者和見證者。同學們，一代人才一代使命。未來是你們展翅飛翔并創(chuàng)造佳績的時代，你們代表的是中國的未來。你們選擇了思源，就選擇了激情、責任和榮譽，我始終堅信，如果我們思源人能找到勇氣改變自己，就能改變世界！心懷夢想，砥礪前行吧！祝愿你們新的學年更快樂、更健康、更精彩！謝謝大家！新生開學典禮講話稿校長篇三同學們：在人類發(fā)展歷史上處于重要節(jié)點的20xx年，世人難以忘懷的與新冠疫情戰(zhàn)斗的20xx年，中國開啟全面建成小康社會新征程的20xx年，同學們走入了大學，成為文華大家庭中的新成員。我代表文華一萬多名師生員工，向你們表示熱烈歡迎，歡迎你們！同學們從中學到大學，開始走入人生的一個新階段。人生是由一個一個階段所組成。孔子通過自己的體驗，對人生作了精辟的概括?！拔崾形宥居趯W，三十而立”，直到“七十而從心所欲不逾矩”。在古代，十五歲是區(qū)分“小學”教育和“大學”教育的界限。因為這個時候，一個人的生理、心理開始走向成熟，懂得把學習作為一生的志向。一個人接受高等教育，必須從“志于學”開始。今天，人們接受高等教育的年齡推后了，但高等教育仍然必須從“志于學”開始，因為高等教育的目的和基本規(guī)律沒有變。學習是人類的生存方式，是人類所有追求中最崇高、最迫切的需要，必須“志于學”。重視學生的優(yōu)勢潛能，化潛能為現(xiàn)實，是全部教育的總任務，也正是文華個性化教育的根本之所在，需要“志于學”。克服中學時代被灌輸?shù)摹案咧谐猿钥?，努努力，到大學之后就可以想怎么玩就怎么玩”等錯誤觀念，積極、主動學習，需要“志于學”。2019屆畢業(yè)生中一些志于學的學生深有體會的地說：“每一個人都是一座金礦，關鍵是如何去發(fā)掘?！薄拔覀円徊讲降貙W習知識，挖掘自己的潛能，不斷通過實踐走出了自己的那條路?！毕旅婧痛蠹矣懻撛鯓又居趯W。志于學要認識大學的“學”。志于學，首先要認識大學的“學”和中學的“學”有什么不同點。這種不同體現(xiàn)在多個方面，但主要有兩大學生時期是一個人人生觀、價值觀形成的關鍵時期，大學學習要學會做人。研究表明，在人的發(fā)展過程中，20歲前后是重要的關鍵時期，是人生觀、價值觀形成的關鍵時期。一個人的品格、風趣、嗜好，大多要在此時作最后的決定。今后，不管從事什么職業(yè)，做人是第一位的。因此，大學生不僅要學習專業(yè)知識，更要學習馬克思主義，學習哲學和人文社會科學，在實踐中認識自我、認識社會、認識自我和社會的關系，懂得尊重，承擔責任，提升境界，達到“博學篤志，本立道生”。大學學習的是高深知識，學習中要重視培養(yǎng)理論思維。蔡元培先生說“大學者研究高深學問者也”。高深知識是高等教育之所以為高等教育的根本標識。高深知識與一般知識的區(qū)別就在于高深知識的不確定性。初等和中等教育處理的是一般知識，傳授的是相對確定的知識，而高等教育處理的是高深知識，其對知識的態(tài)度更多的是帶有質疑、批判、探究等特質。學習高深知識需要理論思維。在大學學習中，要重視經(jīng)典理論的學習，大學課程是經(jīng)典的高深知識的集合體；要轉變思維方式，重視概念思維，善于從一粒沙子看世界，從樹木認識森林。志于學要規(guī)劃大學的“學”。世界上最寶貴的財富是時間，最重要的事情是策劃。策劃，也就是規(guī)劃，是世界上最重要的事情。因為，規(guī)劃是人的本性、人的責任，規(guī)劃可以幫助我們化復雜為簡單，總結過去、少走彎路，幫助我們圓滿完成大學的學業(yè)。因此，學校在個性化教育中提出“一人一規(guī)劃”，從我開始，到每一個教師、學生都要做好規(guī)劃。規(guī)劃涉及的內容很多，我在這里強調兩點。確立目標。在規(guī)劃中，首先要確立目標，目標就是方向、動力。自立、自由、創(chuàng)造是人的本質，人的生命是可以自覺的，人能決定自己的命運。因此，人能夠確定自己的目標。但是，目標是面向未來，未來往往具有不確定性。社會在發(fā)展，科技在進步，教育在改革，人對自己的認識在不斷深化。面對不確定性，我們要看到，不確定性是規(guī)劃的最大對手、最大資源，也是最大機緣，要在不確定性中把握機緣，尋找確定性。在確定目標的過程中，可以采用由近及遠，由被動到主動，由抽象到具體的方式。首先確定短期目標，例如，怎樣學好一門課，選擇什么樣的體育技能，參加什么樣的社團和社會實踐活動，等等。其次，確定中期目標，根據(jù)自己的優(yōu)勢潛能、興趣，決定是否要調整專業(yè)，是否要考研，逐步確定職業(yè)走向，等等。再次，確定長遠目標，知道、確定自己一生想要什么，可以成為什么人，如何去追求、達到自己的人生目標。也就是“篤志”，確定自己的志向。規(guī)劃時間。時間是人生發(fā)展的空間。大家擁有最寶貴的財富——時間。和中學相比，大學有充足的自由支配的時間。如何規(guī)劃時間，十分重要。從每一天、每一周、每一個月，到每一個學期，時間如何安排，都要作出規(guī)劃。正如歌德所說，一個人要“知道限制自己”。同學們要善于對自己說“不”，不要把時間花在過度游戲、過度休閑上。在規(guī)劃中，一定要規(guī)劃好自己的時間。志于學要踐行大學的“學”。同樣經(jīng)過大學四年的學習，有的表現(xiàn)優(yōu)秀，思想、學業(yè)、能力都有大的提升；有的表現(xiàn)平平；有的還沒有搞清楚大學是怎么回事。上好大學，除了認識大學的“學”，規(guī)劃大學的“學”，還要踐行大學的“學”。踐行大學的學，涉及很多方面，這里對大家強調三點。要重視結果，更要重視過程。恩格斯曾指出：“世界不是事物的集合體，而是過程的集合體?！蔽医?jīng)常聽到一些學生抱怨，自己從不缺課，刻苦學習，但考試分數(shù)有時還不如那平時不學習、考試前臨時抱佛腳的同學?？荚嚪謹?shù)是一種結果，但大學學習的目的不在分數(shù)（結果），而是在學習的過程中增長知識，鍛煉思維，提高能力，提升品質。在大學學習中，學習過程本身就是一種教育目標。正如馬克思所言，“個人怎樣表現(xiàn)自己的生活，他們自己也就成為怎樣的人”。同學們正是在一個一個學習過程中成長發(fā)展。不積硅跬步，無以至千里。志于學，要把握學習過程。要讀“三本書”。人生要讀理論、實踐、自己這“三本書”。讀萬卷書，行萬里路。理論、實踐的重要性已經(jīng)被大家所認識。這里，講一講讀自己這本書。我們每個人都是一本書，要認真去讀。為什么？人生無非是做人和做事兩件大