【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)教育課，讓我印象深刻。這不僅是我們初中生活結(jié)束，開(kāi)始面臨高中的新起點(diǎn)，更是走向成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段。以下是我在入學(xué)教育中的心得體會(huì)。第一段：學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整。高中生活，從學(xué)習(xí)上說(shuō)，最重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整。初中是基本功階段，但在高中就需上升到理論的領(lǐng)會(huì)，對(duì)知識(shí)的認(rèn)真研究。在學(xué)習(xí)上我們要樹(shù)立一種對(duì)自己的信任，以及對(duì)老師、同學(xué)的尊重。只有這樣我們才能真正培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)提高自身能力的信心。第二段：時(shí)間管理的意義。高一學(xué)習(xí)的難度比初中要高許多，學(xué)習(xí)的任務(wù)也多了很多。所以我們必須在平衡好時(shí)間的情況下進(jìn)行高效率的學(xué)習(xí)。不僅要抽出一定的時(shí)間進(jìn)行功課，也需要增加一些與讀書(shū)無(wú)關(guān)但鍛煉身體、放松大腦的娛樂(lè)活動(dòng)，比如聽(tīng)音樂(lè)、打羽毛球或參加社會(huì)實(shí)踐等。這不只是讀書(shū)，更是完善自己生活，讓自己更完整。第三段：緊張與放松的平衡。高一新生的生活，不僅是學(xué)習(xí)的緊張，更包括各種生活壓力的持續(xù)存在。委屈、失落、悲傷等情緒都會(huì)出現(xiàn)在日常生活中。感到壓力的時(shí)候自我放松很重要。我們可以看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、散步、參加各類課外活動(dòng)等等。這樣做既可以有益身心健康，又可以幫助我們充實(shí)自己。第四段：良好的個(gè)人品質(zhì)。班級(jí)規(guī)模擴(kuò)大了，同學(xué)之間的交往頻率提高了，也增加了溝通交流的重要性。在我們展示良好個(gè)人品質(zhì)的時(shí)候，可以在任何一個(gè)社交場(chǎng)合展示我們認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度和愿意伸出援手幫助他人的精神，這不僅會(huì)讓我們得到他人的認(rèn)可與信任，更能夠塑造一個(gè)優(yōu)秀的自我形象。第五段：規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)。高一這個(gè)時(shí)期，也是我們規(guī)劃自己未來(lái)的一個(gè)重要時(shí)刻，我們要根據(jù)自己興趣、特點(diǎn)、天賦以及所學(xué)知識(shí)來(lái)計(jì)劃自己未來(lái)的發(fā)展方向。這是對(duì)一個(gè)人綜合能力的考驗(yàn)，因此要盡快的找到自己的定位和方向。同時(shí)，我們要制定目標(biāo)規(guī)劃，積極努力，貫徹學(xué)習(xí)計(jì)劃。這是我們成功的基石。總之，在入學(xué)教育的學(xué)習(xí)生活中，我們要通過(guò)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的個(gè)人品質(zhì)以及努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法，成為一個(gè)更優(yōu)秀的并塑造出一個(gè)完整人格的人。這將對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。新生入學(xué)教育心得體會(huì)篇七首次采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行xx級(jí)本科新生入學(xué)教育考試今年新生入學(xué)伊始，教務(wù)處、學(xué)生處及各二級(jí)學(xué)院等相關(guān)部門(mén)按照學(xué)校指示就學(xué)生學(xué)業(yè)修讀、日常教育管理等方面集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展了相關(guān)教育活動(dòng)，旨在進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》精神，幫助xx級(jí)本科新生盡快融入大學(xué)生活，成為遵規(guī)守紀(jì)的合格大學(xué)生。為了檢驗(yàn)教育效果，保證每個(gè)學(xué)生對(duì)相關(guān)規(guī)定的充分掌握，10月15日，學(xué)校在金石灘校區(qū)舉行xx級(jí)本科新生入學(xué)考試。為降低教學(xué)運(yùn)行成本、提高效率，本次新生入學(xué)考試，學(xué)校首次采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行在線測(cè)試。利用blackboard網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行在線測(cè)試的`優(yōu)勢(shì)在于系統(tǒng)根據(jù)金石灘校區(qū)教務(wù)工作辦公室、學(xué)生工作辦公室事先建立的考試題庫(kù)隨機(jī)生成考試題簽，即呈現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生面前的試題均不同。系統(tǒng)還會(huì)根據(jù)學(xué)生答題情況，實(shí)現(xiàn)機(jī)器自動(dòng)評(píng)卷。新生入學(xué)教育心得體會(huì)篇八隨著新生入學(xué)，入學(xué)教育也越來(lái)越重要。其中視頻教育已成為一種主要的入學(xué)教育方式。在這個(gè)視頻教育的過(guò)程中，我深深地感受到了學(xué)校的關(guān)愛(ài)和教育的意義。在接下來(lái)的文章中，我將分享我對(duì)這次視頻教育的感悟和體會(huì)。在視頻教育過(guò)程中，我感覺(jué)到學(xué)校對(duì)新生的關(guān)心和熱情從未減少過(guò)，即使是通過(guò)屏幕傳遞的。從學(xué)校簡(jiǎn)介的內(nèi)容到各個(gè)學(xué)科的介紹，視頻教育讓我對(duì)學(xué)校更加了解。同時(shí)，通過(guò)不同老師不同形式的教學(xué)，我也更加體會(huì)到學(xué)習(xí)的不同方式和方法，這將為之后的學(xué)業(yè)發(fā)展提供很好的基礎(chǔ)。第三段：學(xué)習(xí)方法和自我管理。視頻教育還讓我重新審視了學(xué)習(xí)的方法和自我管理的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，顯然純粹的吸收知識(shí)并不能滿足要求，而必須要懂得理解和應(yīng)用，并且必須要有好的規(guī)劃和安排。這對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)有著很大的提高，也能夠適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展。第四段：教育的意義。視頻教育不僅僅是簡(jiǎn)單地向?qū)W生傳遞知識(shí)，更重要的是幫助學(xué)生形成追求真理、探究事物的求知精神。這種學(xué)習(xí)方式不僅有助于開(kāi)拓視野和提高認(rèn)知能力，而且還能夠從根本上影響學(xué)生對(duì)于知識(shí)和學(xué)習(xí)的態(tài)度。相信這樣的教育方式在未來(lái)會(huì)得到更加廣泛的使用。第五段：總結(jié)。視頻教育雖然只是一種簡(jiǎn)單的教育方式，但卻是一種很好的教育體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我從中學(xué)到了很多，對(duì)學(xué)校和未來(lái)的發(fā)展也有了更加深刻的理解。希望這種教育方式可以為所有學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)，幫助他們更好的發(fā)展。新生入學(xué)教育心得體會(huì)篇九對(duì)于心理拓展訓(xùn)練，許多學(xué)生表示了很高的興致?！斑@遠(yuǎn)遠(yuǎn)比書(shū)本上那些死記硬背的東西有趣多了?！蹦掣咝W(xué)生王萌給記者講述了她的一次心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練。有一次，訓(xùn)練老師把半邊籃球場(chǎng)作為“雷區(qū)”，用一些廢舊的報(bào)紙、大小不一的硬紙板、膠合板等作為“地雷”，在起點(diǎn)和終點(diǎn)處各拉上一根繩子，同學(xué)們分成幾個(gè)小組，一名闖關(guān)的同學(xué)被蒙上眼睛，其他同學(xué)則負(fù)責(zé)指揮，游戲開(kāi)始了：被蒙眼的同學(xué)要順利通過(guò)“雷區(qū)”，首先要分清哪個(gè)聲音是自己同伴的，同時(shí)又要考慮不撞到別人，還要爭(zhēng)取時(shí)間。王萌說(shuō)，有些同學(xué)感到壓力太大就放棄了。但很慶幸，那次的訓(xùn)練，王萌成功了。她與同組同學(xué)共同努力，克服各種心理障礙。當(dāng)自己成功逃出“地雷陣”時(shí)，王萌說(shuō)，他有一種“死里逃生”的感覺(jué)，和同學(xué)之間的協(xié)作讓她對(duì)“團(tuán)結(jié)就是力量”有了更深的理解。雖然每次的心理拓展訓(xùn)練時(shí)間并不久。田程萍是川農(nóng)大的一位老師，自己的孩子今年也剛上大一，她聽(tīng)說(shuō)孩子學(xué)校開(kāi)展了心理拓展訓(xùn)練，她非常贊成。“通過(guò)游戲的親歷和教師的引領(lǐng)，要讓學(xué)生清楚在心理拓展訓(xùn)練中，特別是在解決問(wèn)題時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作是很重要的?！碧锍唐颊f(shuō)，通過(guò)訓(xùn)練可以使學(xué)生學(xué)到解決問(wèn)題的技能，體驗(yàn)到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，提高適應(yīng)社會(huì)和環(huán)境的能力。新生入學(xué)教育心得體會(huì)篇十隨著新冠疫情的得到控制，我迎來(lái)了人生中一個(gè)新的階段——高中階段。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重，同時(shí)面臨的競(jìng)爭(zhēng)也十分激烈。為了更好地適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境，學(xué)校為我們安排了一系列針對(duì)高中新生的入學(xué)教育，下面我就來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。第一段：對(duì)新的環(huán)境進(jìn)行適應(yīng)。初入高中，在同學(xué)、老師甚至校園文化等方面都需要重新適應(yīng)。因此，學(xué)校給我們安排了豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)。我們跟隨老師的引導(dǎo)，在校內(nèi)外進(jìn)行探究、觀察、交流和溝通。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)、了解了高中老師的教育和要求，還有了更多的自我認(rèn)知和自我評(píng)估。第二段：提高自主學(xué)習(xí)能力。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)與初中相比，更為復(fù)雜和繁重，不再像初中階段那樣，目的性更強(qiáng)，考查方式更多元。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們了解到了高中學(xué)習(xí)的趨勢(shì)和要求，了解了高中學(xué)習(xí)的方法和技巧，發(fā)揮自身的主動(dòng)性和積極性，注重觀察和總結(jié)。在練習(xí)或?qū)W習(xí)新知識(shí)的過(guò)程中，要時(shí)常思考，質(zhì)疑思考以及不遺余力地提供建議和改進(jìn)措施。第三段：了解學(xué)業(yè)規(guī)劃和未來(lái)方向。學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)未來(lái)的人生規(guī)劃十分重要，在這個(gè)方面中，學(xué)校安排了許多嘗試和探詢。通過(guò)學(xué)習(xí)個(gè)人規(guī)劃和培養(yǎng)培訓(xùn)的目標(biāo)與內(nèi)容，我們了解了自己的能力和特長(zhǎng)，在這個(gè)方面相對(duì)無(wú)知，明確了自己的學(xué)業(yè)定位和未來(lái)的方向，以便做好調(diào)整和學(xué)習(xí)規(guī)劃。第四段：加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)和交往能力。班級(jí)建設(shè)是我們的特殊主體，是團(tuán)隊(duì)合作精神的良好表現(xiàn)。在這個(gè)方面中，學(xué)生會(huì)組織了各種形式的班級(jí)建設(shè)活動(dòng)，以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、默契度和交流能力。我們團(tuán)結(jié)一心，相互幫助，關(guān)心和支持彼此。這樣，我們就可以更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造出一個(gè)和諧、快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。第五段：自我調(diào)整和提高綜合素質(zhì)。高中的學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的匯聚和沉淀，更是學(xué)生自我調(diào)整和綜合素質(zhì)的提高。在這個(gè)方面中，學(xué)校和老師通過(guò)各種形式的活動(dòng)，鍛煉我們的思維和判斷能力、注意力和專注力、交際能力和合作精神，從而使我們更具有社會(huì)和挑戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也促進(jìn)了我們成長(zhǎng)和發(fā)展，提高自我調(diào)節(jié)和自我管理的能力，為未來(lái)打下了良好的基礎(chǔ)。總之，高中的入學(xué)教育在思想道德、學(xué)習(xí)能力、自我管理和社交能力等方面都起到了非常重要的作用。它們幫助高中新生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好地發(fā)展自身，這對(duì)我們的整個(gè)學(xué)習(xí)周期和日后的發(fā)展都起著關(guān)鍵性的作用。新生入學(xué)教育心得體會(huì)篇十一前段時(shí)間，我一直在思考，作為一名師范生，該如何去對(duì)待未來(lái)的職業(yè)，作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，又該如何看待我的專業(yè)。每次想起這些，總是陷入深深的彷徨。雖然剛剛大一，但我覺(jué)得師范生素質(zhì)的培養(yǎng)和專業(yè)的學(xué)習(xí)是不可懈怠的，而又該從什么地方著手呢！經(jīng)過(guò)了一番深思熟慮，我決定曾老師請(qǐng)教，曾老師耐心的講解了關(guān)于師范生與本專業(yè)的相關(guān)情況。她告訴我們：“在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要以非師范生的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，同時(shí)要注意提升師范生應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。其實(shí)師范生并不意味著壓力的減輕，恰恰相反，師范生更應(yīng)該努力去學(xué)，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，而且還要不斷提高自身素質(zhì)，更重要的是抓住一切機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐！”曾老師的一番話如醍醐灌頂，我更加堅(jiān)定了奮