20xx年文明禮儀伴我行的主題班會教案(編輯修改稿)
2025-08-01 21:40 本頁面
【文章內容簡介】 座談、討講故事、歌曲、拍手歌活動準備：布置學生做好準備，行為習慣拍手歌主持人：謝博多、于航、孫新悅、楊金珠策劃指導：班主任活動過程：甲：敬愛的老師；乙：親愛的同學們；合：大家好！丙：自古華夏兒女，講文明懂禮儀。?。汉昧晳T要牢記。甲：我們生活在一起，形成了一個可愛的班集體。乙：今天，迎著和煦的春風，伴著花香鳥語。丙：大家相聚在這里。?。何倚肌段拿鞫Y儀伴我成長》主題班會現在開始。甲：講文明懂禮儀，讓我們從說話做起。乙：大家都知道哪些文明用語？（大家隨便談）（您好、請、謝謝、歡迎、再見、沒關系、請原諒、對不起、請稍等……）丙：同學們說得真好，下面請聽《三個小金人》的故事。丁：是呀，我們要學會傾聽，傾聽是對人的起碼尊重。甲：當然啦，講文明、懂禮貌不僅掛在口頭上，更要把它落實到實際行動中去，讓我們再看一段表演《一聲“對不起”》，看看他們的行為美不美？人物：A、某高年級學生B、某低年級學生A：在操場上走著。B：邊玩球邊走路，球突然砸在A身上。B：對不起，我不是故意的。A：沒關系。（拍身上的灰塵）B：大哥哥，你沒受傷吧？（幫忙拍身上的塵土）A：還好，謝謝你。乙：同學們，他們的行為美不美?。浚w回答：美?。┦前?，一聲“對不起”作用了不起，一聲沒關系，團結我和你！丙：好習慣還能給人帶來成功呢，不信，你聽：有這么一個故事，說的是一家外企公司招聘高級管理人才，有很多應聘者去參加考試，一個個考下來，雖然對答如流，但都沒有被錄取。輪到最后一個人了，他走進房門時，發(fā)現干凈的地毯上有一個紙團，有衛(wèi)生習慣的他很自然的撿起紙團放到紙簍里。這時，考官說：請你看看撿起的紙團。這位應聘者打開紙團，只見上面寫著：熱情歡迎你到我們公司來任職。后來這位應聘者成為一家大公司的總裁。?。汉玫牧晳T能讓我們終身受益。（快板同時響起，4小隊同學同時站起）：小學生，愛學習，養(yǎng)成習慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書包上學去；見同學，問聲好，團結友愛講禮貌；見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；勤思考，愛動腦，積極發(fā)言才能高；寫作業(yè)，用心記，煉就本領比高低；課堂外，多閱讀，博覽群書了不起；合：好學生，愛學習，天天向上爭第一。甲：可是，我們都是成長中的孩子，有時，難免會犯錯誤。乙：誰能勇敢地說說自己以前犯了哪些錯誤？丙：同學們能說出自己的錯誤，相信大家也有決心改正錯誤。放幻燈片為什么要把小樹苗扶直捆好？不這樣做會怎樣？過幾年再捆行不行？從小樹苗的故事中，你受到了什么啟發(fā)？①小樹苗樹干細、軟，變彎了容易矯正過來。樹越長大，樹干越粗，彎曲的部分越不容易矯正。②這和我們身上的缺點、錯誤一樣，錯誤小容易改，錯誤少容易改，初犯時容易改。所以我們改錯越及時越好。?。何覀兙拖袷切涿?，如果小的時候，長彎了，長大了也是一棵彎的大樹。甲：如果從小就能把他扶直，那么，長大了就能成為參天大樹，成為國家的棟梁。文明禮儀主題班會 篇五一、活動目的：通過本次班會，使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現在做起，從自我做起，從―點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。二、活動準備：1．收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2．排練相聲《說話》、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。3．布置教室。三、活動過程：（主持稿）男主持：老師們，同學們，早上好。合：一（5）班文明禮儀我做到主題班會現在開始。 全體起立，齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》。女主持：我們在學校生活剛剛開始不久，學校為我們開展了很多活動。教育我們做個講文明、懂禮儀的小學生。語言美是文明的重要表現，我們班有這樣的同學，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的？他們這樣用對不對？下面請欣賞相聲《說話》。女主持：今天我們和這么多同學在這里開展活動，大家可高興啦，下面請欣賞小品《小花貓》。男主持：小貓花花記住了媽媽的話，在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明了，你們聽。（兒歌）女主持：小貓花花做得都這樣好，那我們一1班的同學們該怎樣做呢？小記者：同學們大家好，剛才你們說的真好，使我也深受教育……女主持：哎？您好，您是誰呀？小記者：我是中國少年報的小記者我姓田，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我
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