【文章內(nèi)容簡介】 覺回到了剛剛擺設(shè)好的大宅。這些積極的體驗和心靈休息是值得一切付出的。整理房間心得體會篇六（課標(biāo)）指出，教學(xué)課程不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，教學(xué)中教師應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作一個個研究者、發(fā)現(xiàn)者，給學(xué)生搭建研究平臺，讓學(xué)生自由思考、探究、操作、發(fā)現(xiàn)，使學(xué)生親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的形成過程，并從中體驗到數(shù)學(xué)思想和方法，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。本節(jié)內(nèi)容是北師大版數(shù)學(xué)實驗教材第一冊的教學(xué)內(nèi)容。這是新教材增加的一個新體系，這部分內(nèi)容與實際生活聯(lián)系緊密。它是本冊教材第四單元“分類”中第二部分的內(nèi)容。這節(jié)課的教學(xué)是學(xué)生在學(xué)習(xí)了“整理房間”的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的又一種分類活動。學(xué)生在通過“整理房間”的活動后，已經(jīng)感知和體驗了分類的含義及方法，學(xué)生能按指定的分類標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行分類，并初步感受到分類在生活中的用途。這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)，是讓學(xué)生通過實際的分類活動，使學(xué)生體驗分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性，根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分類。由于這部分教材與學(xué)生的實際學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系緊密，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣比較高。課本是以數(shù)學(xué)活動的形式呈現(xiàn)教材，體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)活動過程的課程新理念。因此，我擬定了以下教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)：讓學(xué)生感受分類在實際生活中的作用，體會生活中處處有數(shù)學(xué)。本課教學(xué)的重點就在于初步感知分類的意義，難點在于學(xué)生能選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行分類。一年級學(xué)生年齡小，經(jīng)驗少，但樂于接受新鮮事物，思維活躍，因此本節(jié)課在教、學(xué)法上突出了以下特點：聯(lián)系實際，從生活中學(xué)在我們的生活中，到處充滿著數(shù)學(xué)。本節(jié)課我注重把數(shù)學(xué)知識與實際生活聯(lián)系起來，為學(xué)生提供豐富的感性認(rèn)識和生活經(jīng)驗，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，為實施創(chuàng)新教育打下良好的基礎(chǔ)。參與合作，在交流中學(xué)交流與合作是知識經(jīng)濟時代社會發(fā)展的需要。本節(jié)課我注重讓學(xué)生通過小組的合作、操作與討論交流起來，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。本節(jié)課我主要設(shè)計了三個教學(xué)程序：情境導(dǎo)入——探索新知——實踐應(yīng)用（一）情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣。從學(xué)生熟悉的卡通人物淘氣身上入手，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（二）、 創(chuàng)設(shè)情境，探索新知。我出示52頁的主題圖（一個房間里到處凌亂不齊的物品，有衣服、文具、玩具等）我簡單介紹畫面內(nèi)容，讓學(xué)生認(rèn)識到房間的物品需要進(jìn)行分類整理，從而激發(fā)他們主動學(xué)習(xí)的興趣。讓學(xué)生在小組內(nèi)交流后，派代表上展示臺和老師一起操作課件，進(jìn)行分類整理。隨著共同操作，房間里各類凌亂的物品都回到了各自的位置。（三）、實踐應(yīng)用，延伸知識讓學(xué)生分組合作完成課本第53頁第3題，最后同學(xué)間互相評價，活動結(jié)束。整理房間文具 衣服 玩具板書的設(shè)計，目的是為了使學(xué)生一目了然，容易理解，學(xué)生通過板書就能縱觀全課，了解全貌，抓住要領(lǐng)，給學(xué)生以清晰的印象，充分發(fā)揮了板書在教學(xué)中的補充、滲透、強化、概括等功能。有效的顯示出板書在教學(xué)中的重要作用。整理房間心得體會篇七“物是人非事事休，欲語淚先流?！边@句來自唐代杜甫詩歌《贈衛(wèi)八處士》的名言，被譽為“憂國憂民”的詩人杜甫雖已經(jīng)逝去了上千年，但這句名言卻一直深入人心。幾千年時間里，人們的生活環(huán)境雖然發(fā)生了巨大的變化，但一個人對物品的依賴、追求與相處卻始終沒有改變。現(xiàn)在人們的物品似乎是越來越多，寸土寸金的城市并不足以滿足我們的收納需求，我們很容易就變得擁擠、混亂，生活質(zhì)量與舒適程度極度下降。于是，在這煩躁的，蜷縮在一角的生活狀態(tài)中，我們有一項極其重要的工作：整理房間。此次整理房間中所獲得的心得，也許可以幫助你更好地了解如何正確地整理房間。第二段：放棄“一步到位”的想法在整理房間時，很多人都會抱著“一步到位”的想法，想要在短時間內(nèi)個個角落都干凈整潔，但其實這種想法并不可取。每個人的居住環(huán)境都是不一樣的，有的人陽臺很寬敞，有的人則沒有，有的人需要買很多儲物盒來存放物品，而有些人則可以少買幾個。所以，在整理房間時，首先要放棄“一步到位”的想法，以自己的實際情況為主，有針對性地制定規(guī)劃。第三段：分類在整理房間時，分類的重要性不言而喻。它能讓我們對自己擁有的物品有一個精準(zhǔn)明確的了解，幫助我們發(fā)現(xiàn)哪些是非常必要的，哪些可以被扔掉或捐贈。分類時可以將物品分為“必需品”、“喜歡的物品”、“有用但不必要的物品”、“沒有用的物品”等幾類，或者根據(jù)實際情況來分類。只要你在分類時認(rèn)真、仔細(xì)，這樣就能避免收納問題：第四段：選購必要的儲物工具整理房間時，儲物工具是一