freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內容

20xx年教學實踐心得體會1500(13篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 21:38 本頁面
 

【文章內容簡介】 ) 字理教學與培養(yǎng)能力經(jīng)過一,二年級的字理教學,學生對各種偏旁部首形義有了比較系統(tǒng)的深刻的解,這對于學生的識字能力,辨析能力以及運用能力有了很大進步。如,在《靜夜思》中,教學“霜”字時,打出投影,就告訴學生“雨”就象天地陰陽之氣交合后下雨形,與云氣或雨狀的自然現(xiàn)象有關,“相”表示的是這個字的讀音。那么,在以后的生字教學中再碰到有雨字頭的字,如“霧,雹”等字時,學生就能根據(jù)以前所學的知識知道“霧,雹”是一中自然現(xiàn)象,“務,包”表讀音,久而久之,學生的自學能力和識字能力有了大幅度的提高??偠嗟臐h字,復雜的結構,給學生的記憶也帶來了困難,但漢字的形體結構卻為我們編字謎提供了豐富的素材。如:月月不分離,好似親兄弟(朋)。站在兩日旁反而不見光(暗)。等這些字謎通俗,形象,簡短,有具有較強的思想性,益智性真正做到寓教于樂,取的識記漢字和娛樂益智的雙重功效。(三) 字理識字在糾正錯別字的作用漢字是由有限的筆畫和偏旁組合而成,辨認不清就給漢字的認讀,書寫和使用帶來了困難,特別又是那些部件較多的字,如“疑”字,拆開來看,匕古代指短刀,矢表示弓箭,右部件的上半部分代表長矛,下面代表走,合起來的意思是:軍隊打仗是,是拿短刀,弓箭,還是長矛?還是因為敵人太強大而撤走呢?,也容易加深印象,字理識字提高了學生學習的興趣,發(fā)展了學生的思維能力,創(chuàng)新能力,提高了學生識字,辨析能力和運用祖國語言文字的能力,減少錯別字的發(fā)生,多角度,全方位得豐富了識字教學的內容和方法,也在很大程度上豐富和提高了教師的業(yè)務文化知識.教學實踐心得體會1500篇七小學寫字教學,收效總不能令人滿意。究其原因,重要是領導較少,那么,怎么增強寫字領導呢?一、 器重培育學生熱愛寫字的情緒?!缎W語文教學大綱》指出:“寫字是一項重要的語文根本功,對于提高學生的文化素質起著重要作用,必需從小打好寫字的基礎。從一年級開始就要嚴格要求、嚴格訓練,逐步培育學生的寫字能力。教師要激發(fā)學生的寫字興趣……”這就給廣大的語文教師在寫字教學方面提出了明確的要求。學生一開始寫字,就應對學生進行引導,教師的每一句話都要導在他們的心靈深處,讓學生認識到漢字書寫的重要性,使其懂得寫字是一項重要的語文根本功,對于提高人的文化素養(yǎng)起著重要作用,必需從小打好寫字的基礎。只有學生器重了,才干積極自動地去把字寫好。教師在引導過程中,可以搜集古今書法大師少年時期練字的故事,深入淺出地講給他們聽,還可以經(jīng)常帶領學生去參觀書法展覽,借以激發(fā)他們熱愛寫字的情緒。二、 教給學生寫字的方法和技巧。1 、習慣是寫好漢字的癥結葉圣陶先生說:“什么是教育,簡略一句話,就是養(yǎng)成良好的習慣?!睂W生寫字技巧的形成、字寫得好壞,癥結在于是否養(yǎng)成良好的寫字習慣。其中,寫字姿態(tài)的精確與否是影響寫字質量的一個重要因素,不精確的姿態(tài)還影響學生身體的發(fā)育和成長。由于習慣是需要重復或練習才干鞏固下來的行動方式,除了明確講解、嚴格要求外,我又采用了多種形象的方法進行強化。我借助掛圖、圖象,使學生在頭腦中形成可參照的“書寫形象”,把寫字姿態(tài)和執(zhí)筆方法的掛圖貼在墻上,時時提醒學生:和這個同窗比一比,誰做得和他一樣棒。用口訣兒歌協(xié)助動作,提高學生的自制力,學生每每背起“身坐直,臂撐開,腳放平…”的兒歌,姿態(tài)總會自覺的端正起來,臉上也會蕩漾著自滿的微笑。為了讓學生真正體會到姿態(tài)精確的重要性,我告知他們坐不好脊柱就會變形,拿筆不精確手指就會成為畸形。我還請班中的“小眼鏡”講自己在學習生活中遇到的不便。當我笑著問“誰愿意成為咱班的眼鏡先生和眼鏡小姐”時,學生們在殘暴的笑聲中坐得更直了。在寫字領導過程中,我激勵學生少用或不用橡皮,這有利于提高學生的書寫質量,培育責任感。清潔的紙面就像我們俏麗的小臉,怎么能亂寫亂擦呢?提筆便是練字時,我引導學生養(yǎng)成用眼居心去寫字的習慣,用眼察看,看清筆畫、構造、比例。居心去記、去剖析,然后努力做到一氣呵成、不涂改。學生練習寫字,大多是在印有田字格或米字格的練習本上進行。教材中田字格或米字格里的范字如果不作領導就讓學生仿寫,其難度較大。學生寫起來標準難以控制,不是靠上了,就是靠下了。不是偏左,就是偏右。而且,大多數(shù)學生習慣把字寫小。久而久之,學生的坐姿易變樣,眼睛與書寫本的距離越來越短,面部幾乎貼在紙面上。所以學生練習寫字時,一開始應要求他們察看字的筆畫偏旁在格子中的位置,做到心中有數(shù),然后才進行仿寫,并要求他們把字盡量寫大,要寫滿格子。這樣寫的利益有兩個:一是培育學生讀帖習慣,可以從整體布局上改正學生不能把字寫在格子精確位置上的弊病。二是促使學生習慣寫大字,這樣指關節(jié)、腕關節(jié)運動幅度大,能增強手指、手腕的靈活性,有利于他們寫字程度的持續(xù)提高。三、 讓學生把握漢字的間架構造。俗話說:“寫字沒有巧,筆畫部署好?!薄包c、橫、豎、撇、捺”五種根本筆畫便構成了宏大的漢字體系,我想這也正是中國文字的神奇、巨大之處??梢妼懞酶竟P畫很重要,但對于初入學的孩子來說,寫好筆畫并不容易。由此可見書寫漢字,筆畫部署妥帖,構造平正、勻稱極為重要。漢字的形體特色為方塊形,獨體字較少,合體字可分左右構造、上下構造、左中右構造、上中下構造、半包抄構造和全包抄構造等幾種類型。寫獨體字,把主筆寫好了,字就見端正。寫合體字,把幾個部分的位置和關系處置精確了,字也就不難看了。左右構造的合體字數(shù)量最多。寫這類字要求學生做到左右宜占位相等,且左緊右舒,例如:“科”。學生對這部分字控制好了,也就控制了漢字的大部分。上下構造的字布局要勻稱,上輕下重,下部托住上部,如“姿”。左、中、右構造的字,各部分要寫得窄而長,如“湖”、“懶”。上、中、下構造的字,各部分要寫得扁而寬,如“藍”。總之,不管寫什么構造的字,都要體現(xiàn)出方塊形這一特色。田字格是漢字的家 , 要寫好字 不明確它各部分及名稱是不行的。為了讓學生熟悉田字格,我激發(fā)學生自己想辦法來記憶。瞧,他們有的說它像一扇窗上安了四塊玻璃,有的說它是自己家的四個房間,一間客廳、一間飯廳、兩間臥室,我又請雙手來協(xié)助記憶四個小格的方位。此外,值得一提的是,對學生的書寫作業(yè),教師要認真批改,及時反饋,這二度領導針對性強,更能激勵學生把字寫好的信念。教學實踐心得體會1500篇八又帶完了一屆高三畢業(yè)班,回首今年的教學工作,真是時間短,壓力大,任務重。這一年,對老師和學生來說都是一次磨礪。作為一名新的高三英語老師,曾有一定的迷茫感,但同時這也是一件好事,壓力促使我用更多的時間去學習和研究新題型和高考,以便能夠更好地教授學生。我今年擔任高三年段兩個班的英語教學工作,深感任重道遠,在深入分析任課班學生的現(xiàn)狀之后,我扎扎實實地做了一系列具體細致的工作,也取得了較好的成效。一、合理制定復習計劃并注重計劃的落實與完善要想搞好高三英語教學,沒有合理的教學和復習計劃是不行的。我對《高中英語新課程標準》和《考試說明》及歷年的高考試題認真研究,深刻領會其中的精神,把握測試要求,分析好高考知識點的考查內容和測試角度,明確高考發(fā)展的變化趨向,制訂切實有效的復習計劃,并在教學的過程中不斷改進和完善。我從以下兩個方面入手幫學生備考。(一)立足課本,精選練習,鞏固強化基礎知識。復習伊始,全面重點復習高一高二及高三上的語言點,高三下也不敢懈怠,快速掃完。強調學生掌握課標詞匯,并適當擴大詞匯量的積累。利用早讀時間小測抽查,重點對語法知識進行系統(tǒng)的復習并輔之以相應的配套練習材料,及時講評。同時教會學生利用語境做好情景交際題。并讓學生建立相應的錯題集,減少錯題再錯機率,做到真正掌握所學知識,靈活解題,以不變應萬變。(二)加強高考題型的專項訓練,提高學生應試能力。讓聽力、單項選擇、完形填空、閱讀理解、書面表達的限時訓練貫穿高考復習的始終。單項填空:引導學生分析具體的語言情景,運用所學的知識,注意詞的搭配,詞語辨析等,從而找出正確答案。注意及時講評,進行歸納總結,并引導學生加強探討,設立錯題集。尤其對解題方法進行重點講解。我精選近幾年各地的高考選擇題部分給學生練習,讓學生熟悉并掌握高考主要考查的重要句型。聽力:除了每周二下午班會課時間20分鐘聽力泛聽,每周六早讀精聽以外,周二課堂穿插精聽。不斷加強對學生的集中訓練和聽力方法的指導,熟悉聽力主要考查的題型,并通過對聽力材料的分析,學會預測聽力內容,初步選出部分答案和排除干擾項。完形填空:側重完形填空方法指導及訓練。因為完形填空主要是測試學生綜合運用語言的能力,所以我從以下幾個角度來引導學生:從慣用法和固定搭配的角度來分析。從上下文的角度來分析。從文章的中心句、關鍵句、關鍵詞來分析作者的觀點和態(tài)度。從詞匯的意義和用法的角度來分析。從邏輯推理、常識等角度來分析。書面表達:讓學生明確高考書面表達的五檔評分標準。盡可能對學生的書面表達詳批詳改,整理歸納,針對不同的學生給予合理的指導,對全體學生有明確的要求:1)句型繁簡適度2)有閃光點,要有較高級詞匯和較復雜語言結構3)開門見山,層次分明,承上啟下4)細讀提示,寫全要點5)書面干凈、整齊、規(guī)范。同時讓學生背誦范文,做好語言積累。閱讀理解:根據(jù)高考試卷對閱讀理解一題限時的要求,我們限制在35分鐘內讀完5篇短文并完成20道小題的選擇。在選擇正確答案時,要充分利用平常所學過的閱讀技巧。如尋找主題句,猜詞,推理,跳讀,略讀等等獲取所需要的信息,并對照題干,反復揣摸作者意圖及思路,并要求學生在每天限時做一篇完形填空或23篇閱讀理解,堅持持之以恒的自我閱讀訓練,并及時評講,學生的閱讀速度和正確率也日漸提高,令我欣慰。二、適時模擬,查漏補缺我認真分析歷年來的高考試卷,在此基礎上精心選編幾套高質量的適應性試卷進行模擬測試,并在每次模擬考試后進行認真講評,并做好最后的歸納工作。我將學生在以前所
點擊復制文檔內容
畢業(yè)設計相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1