【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我的老師感悟20字 我的老師感悟200字篇四“彩色照片”也會(huì)慢慢褪色，但永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的那張“照片”，那一雙包含申請(qǐng)與慈愛(ài)的眼睛，時(shí)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，令我難以忘懷，她就是我的初中班主任閔老師。老師，這是一個(gè)多么崇高而又偉大的職業(yè)啊，它伴隨著我們的大半輩子，差不多我們幼兒園，小學(xué)，初中，高中以至于大學(xué)，都離不開(kāi)它，那么這其中有誰(shuí)能真正理解老師是什么呢?閔老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話(huà)是沒(méi)有什么人能隨隨便便成功，的確。周恩來(lái)提出為中華之崛起而讀書(shū)，如果不是他勤學(xué)苦練，會(huì)有這些成就嗎，愛(ài)因斯坦的故事想必大家都已知道了吧，他不放過(guò)一絲一毫的時(shí)間，就為了讀書(shū)。所以這些事例足以表明沒(méi)有什么人是隨隨便便就可以成功的。這個(gè)學(xué)期我們班發(fā)生了許多不好的事情，打架斗毆，離家出走的事令閔老師感到頭疼，她一直以來(lái)都是很要強(qiáng)的人，受到了這樣的打擊，不知道能不能挺得住，我有了幾次想要去寬慰她的沖動(dòng)，但因?yàn)槟懶《艞壛?，不過(guò)我現(xiàn)在感到非常后悔，不過(guò)也挺高興她挺過(guò)來(lái)了。閔老師做事非常負(fù)責(zé)，守時(shí)，公平就像是她的一道警鐘，怎么也打不破。每天早晨，守著我們讀書(shū)。中午，守著我們搞學(xué)習(xí)。傍晚，安排好工作事項(xiàng)進(jìn)行放學(xué)。面對(duì)班干部與課代表和普通學(xué)生總是非常公平的，從來(lái)不偏袒任何一個(gè)人。閔老師所做的一切都是為了我們能考上一個(gè)好的高中，有一個(gè)好的將來(lái)，所以我們不要不理解老師，要珍惜這即將失去的三年時(shí)光。加油，同學(xué)們。不要讓愛(ài)你的人失望!更不要讓自己所失望!我的老師感悟20字 我的老師感悟200字篇五上周周四，語(yǔ)文老師說(shuō)他有事，可能有幾天上不了課了。第二天，就傳來(lái)了老師生病住院的消息。今天，是考試前的最后一天。老師，終于回來(lái)了。課前，課代表說(shuō)：“待會(huì)上課時(shí)，老師一進(jìn)教室，大家一起說(shuō)‘歡迎老師回來(lái)’。”有一些搗亂的同學(xué)便起哄：“為什么?”“老師大一開(kāi)學(xué)就帶病給我們上課，現(xiàn)在讓你們說(shuō)一句‘歡迎老師回來(lái)’都沒(méi)人說(shuō)，你們……”課代表哭了。課間，副班長(zhǎng)和一些同學(xué)在黑板上寫(xiě)下來(lái)“歡迎老師回家”這六個(gè)字。上課了，課代表見(jiàn)我們都在吵，就大喊：“你們還有良心嗎?良心都被狗吃啦!”老師來(lái)了，不知誰(shuí)說(shuō)的1，2，：“歡迎老師回家?！闭f(shuō)最后面兩個(gè)字時(shí)，我竟有一種想哭的感覺(jué)。扭頭一看，原來(lái)，有的同學(xué)的眼圈也泛紅了。老師說(shuō)黑板上的字，他很喜歡。構(gòu)造和版圖也很好。一時(shí)間，老師竟也不知如何表達(dá)。我想，真正讓老師不知如何表達(dá)的，不是黑板上的六個(gè)字。而是我們班60個(gè)同學(xué)對(duì)老師的懷念和我們的赤子之心吧。人人都需懷一顆感恩的心!我的老師感悟20字 我的老師感悟200字篇六一個(gè)人不受教育，究竟會(huì)怎樣?今天我就從《我的華老師》這篇文章中，知道了答案。老師帶領(lǐng)我們默讀了文章，體會(huì)到了文章的主要內(nèi)容，在一次寫(xiě)字課上，“我”忘了帶筆墨紙硯，雖然因同學(xué)說(shuō)情，“我”免于受罰，但事后仍受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)，這件事使“我”受到深刻教育，懂得了人不受教育，后果是很可怕的。這使我也想到了圣人的名言“百行以德為先”。對(duì)呀!人需要不斷學(xué)習(xí)?！伴_(kāi)卷有益”“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的臺(tái)階”“無(wú)知是智慧的黑夜”。這些名言都充分說(shuō)明了有德的人才明事理，辯是非，講誠(chéng)信。如果人人都像小女孩一樣，認(rèn)為好學(xué)生就不應(yīng)該受到懲罰，那就錯(cuò)了。這就是不明是非。但是人們也不能像作者那樣。不勇于承認(rèn)和面對(duì)自己的錯(cuò)誤。永遠(yuǎn)也不能坦然面對(duì)，既危害自己，也危害社會(huì)。教育是多方面的，要想變成一個(gè)完美的人，就只有靠家長(zhǎng)，老師，同學(xué)和自我。記得在一年級(jí)時(shí)，我看見(jiàn)媽媽寫(xiě)字從不一筆一畫(huà)認(rèn)真寫(xiě)，總是一筆完成。年幼的我就認(rèn)為這是“高超”的技術(shù)，我也想學(xué)。于是，這還沒(méi)學(xué)會(huì)‘走’就想‘跑’的我，字越寫(xiě)越差。老師看到了我的退步，就和我談了心，知道了事情的來(lái)龍去脈，并對(duì)我進(jìn)行了教育。老師告訴我：“人要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。寫(xiě)字也是如此，要認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)”。通過(guò)老師的教育，我深深的記住了老師的話(huà)。做人就是要以道德為第一。要具備道德我們可以從書(shū)中提取營(yíng)養(yǎng)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，也是道德之窗。人要把自己的才華貢獻(xiàn)給社會(huì)，社會(huì)才會(huì)美好，人類(lèi)才會(huì)進(jìn)步。人只要先想到別人，把國(guó)家放在第一位，社會(huì)才能充滿(mǎn)陽(yáng)光與歡笑。讓我們一起努力吧!社會(huì)充滿(mǎn)和諧，那時(shí)社會(huì)便是微笑和和平的人類(lèi)家園。我也會(huì)不斷努力的，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行，加強(qiáng)自我道德修養(yǎng)。做一個(gè)明事理，辯是非的好學(xué)生。我的老師感悟20字 我的老師感悟200字篇七我永遠(yuǎn)忘不掉的，是t女士，我的老師。我從小住在偏僻的鄉(xiāng)村里，沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)小學(xué)，所以只在家塾里讀書(shū)，國(guó)文讀得很多，歷史地理也還將就得過(guò)，吟詩(shī)作文都學(xué)會(huì)了，且還能寫(xiě)一兩千字的文章。只是算術(shù)很落后，翻來(lái)覆去，只做到加減乘除，因?yàn)檑訋熥约旱乃銓W(xué)程度，也只到此為止。十二歲到了北平，我居然考上了一個(gè)中學(xué)，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候，校長(zhǎng)只出一個(gè)“學(xué)而后知不足”的論說(shuō)題目。這題目是我在家里做過(guò)的，當(dāng)時(shí)下筆千言，一揮而就。校長(zhǎng)先生大為驚奇贊賞，一下子便讓我和中學(xué)一年級(jí)的學(xué)生同班上課。上課兩星期以后，別的功課我都能應(yīng)付自如，作文還升了一班，只是算術(shù)把我難壞了。中學(xué)的算術(shù)是從代數(shù)做起的，我的算學(xué)底子太壞，腳跟站不牢，昏頭眩腦，踏著云霧似的上課，t女士便在這云霧之中，飄進(jìn)了我的生命中來(lái)。她是我們的代數(shù)和歷史教員，那時(shí)也不過(guò)二十多歲罷?！膀锥昝?，齒如編貝”這八個(gè)字，就恰恰的可以形容她。她是北方人，皮膚很白嫩，身體很窈窕，又很容易紅臉，難為情或是生氣，就立刻連耳帶頸都紅了起來(lái)。我最怕是她紅臉的時(shí)候。同學(xué)中敬愛(ài)她的，當(dāng)然不止我一人，因?yàn)樗俏覀兣處熤虚g最美麗、最和平、最善誘導(dǎo)的一位。她的態(tài)度，嚴(yán)肅而又和藹，講述時(shí)簡(jiǎn)單而又清晰。她善用譬喻，我們每每因著譬喻的有趣，而連帶的牢記了原理。第一個(gè)月考，我的歷史得九十九分，而代數(shù)卻只得了五十二分，不及格!當(dāng)我下課自己躲在屋角流淚的時(shí)候，覺(jué)得有只溫暖的手，撫著我的肩膀，抬頭卻見(jiàn)t女士挾著課本，站在我的身旁。我趕緊擦了眼淚，站了起來(lái)。她溫和地問(wèn)我道：“你為什么哭?難道是我的分打錯(cuò)了?”我說(shuō)：“不是的，我是氣我自己的數(shù)學(xué)底子太差。你出的十道題目，我只明白一半?！彼涂羁顪厝?