20xx年成功的一件事作文字作文一件事3篇(通用)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 慣，作文自然能夠?qū)W得扎扎實實，循序漸進(jìn)，寫作水平也就能夠得到不斷提高。成功的一件事作文字 作文一件事篇二受一本書的啟示 ：“哈弗大學(xué)有一個理念是：一個人的成功與失敗不在他的能力和經(jīng)驗，而在于他的思維方式。因為思維指導(dǎo)行動，行動影響習(xí)慣，習(xí)慣形成品格，品格決定命運?！蔽液苁軉l(fā)。是?。∷刭|(zhì)教育的核心應(yīng)該是從小培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣。因為良好的思維習(xí)慣有助于孩子從正確的角度和方面思考問題，運用所學(xué)的知識靈活地解決問題。平時，從小事做起。家中沒有了鹽、醬、醋一類的，我就讓孩子到小區(qū)里的小賣店去買，有時一家沒有，他還知道跑兩三家，并且還知道問問品種價格，一樣的東西，差價在一兩毛之間，他就買低價的?；氐郊視吲d的告訴我，媽媽您說我是不是只買對的，不買貴的？我會把節(jié)約的幾毛錢作為智慧獎獎勵給孩子。孩子高興的把它裝進(jìn)存錢罐里。周末我?guī)Ш⒆油獬?，來到河邊，看著平靜的河水在微風(fēng)的吹拂下，波光粼粼。好奇的孩子在河邊撿起一塊小石子投進(jìn)河里，河水激起了漪連。我也撿起一個扁平的小石頭迅速的撇向水中，只見小石頭在水上漂浮前行。孩子高興的說：“我也會！”于是，他就找來了一些小石子，一個、一個的向水中撇去。孩子漸漸地打出的水漂滑行得越來越遠(yuǎn)，他高興的高呼：“奧耶，我也成功了！”我正在欣賞孩子打水漂時全神貫注的神態(tài)。突然他問我：“媽媽，如果在沒有外力的情況下，是什么能讓一個物體在平靜的水面上漂浮前進(jìn)？”我脫口而出道：“用磁石在上邊吸著它前進(jìn)?！薄板e！如果這個物體是一個玻璃瓶呢？”“用線系著它，拉著線前進(jìn)?！薄板e！媽媽大人，請仔細(xì)聽題，可是在沒有外力的情況下呀！您還有一次機會，您選擇繼續(xù)答題還是放棄？”我為了在孩子面前表現(xiàn)的積極勇敢，就說：“讓我再想一下吧！”孩子就給我倒計時，1正好在孩子數(shù)一的時候，我說：“速度！”孩子高興的說：“恭喜媽咪，回答正確，加——十分！”并且孩子特提出表揚我，媽媽有種不服輸?shù)木窈皖B強思考的斗志，很值得自己學(xué)習(xí)！我在思索：孩子會欣賞別人，分享快樂。首先，他的心態(tài)比較好，有種陽光般的心情。這對孩子的健康成長很重要。孩子邊打著水漂，邊給我分析著：媽媽您一定知道地球上的任何物體都有重量，也就是說是地球?qū)λ囊?。如果在太空中就會失重。這個小石子之所以能在水上打漂，就是，它有自己的重力，水對它的浮力，它運動時產(chǎn)生的摩擦力，要想向前運動就必須克服這幾種力的作用，那就得提高速度。我暗自欣喜，孩子盡管只是一名小學(xué)生，說得不十分準(zhǔn)確，但他的思路是非常正確的。我也褒獎了他一頓美餐。一次，在班里的課前一分鐘演講中，輪到一位同學(xué)演講了，結(jié)果老師給他兩次機會，他都沒有準(zhǔn)備好，老師就讓他找一位同學(xué)替他演講。那位同學(xué)和全班同學(xué)都異口同聲的直呼“楊柏林”。孩子又看了看老師，老師微笑著向他示意。孩子說：“我當(dāng)時坐在第三排，于是，就健步走向講臺，在站起到走上講臺我想，替別人演講就得不辜負(fù)同學(xué)的厚望。首先得講同學(xué)們都沒聽過的、大家都感興趣的，并且有意義的、從中又能收到啟示的故事?！苯Y(jié)果孩子成功的演講得到老師和同學(xué)熱烈的掌聲。得了班里當(dāng)時的最高星——五顆星。我想這就是孩子平時思維上養(yǎng)之有素，是一種積極向上的健康心態(tài)。當(dāng)孩子對某件事發(fā)生興趣時，是孩子在生理和心理方面得到一種滿足，他
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1