20xx年快樂旅行手抄報(匯總12篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:35 本頁面
【文章內容簡介】 ?！毕挛?，我們又去爬山、做游戲，玩的可開心了。不知不覺，快樂的一天過去了。今天這次出行的，我受益匪淺?？鞓仿眯惺殖瓐笃直?、扇子、眼鏡、筆和本子是好朋友。有一天，它們待在家里不耐煩了，手表便嚷嚷要出去旅行。四個好朋友都答應了：“很好!整天待在家里，腦袋都要生銹了!這樣吧!我們五個人各去一個地方，五天后再回到這里來，并說說什么是快樂?！庇谑牵鼈儧Q定明天一早就動身。手表去了一個需要表的青年那里。扇子乘飛機去了炎熱的重慶。眼鏡則去拉一個近視的小男孩那里。而筆到了一個剛學字的小孩那。本子嘛，去了一個可敬的老師那兒。五天后，它們按約回來了。它們高興地擁抱一下。眼鏡便興致勃勃的發(fā)話：“我覺得我是最快樂的，因為我去了一個近視的小男孩那里，他需要我。有了我，他可以方便地寫字、看書等做各種事。我能幫助他，所以我很快樂。”華麗的手表興奮地說：“我覺得我是最快樂的，因為我去了一個需要表的青年那里。這個青年總要按時間做許多事情，自從有拉我，他做事就不會耽誤了。經理也給了他很多表揚。我能幫助他，我也很快樂。”“你們都很快樂，我也不例外，”扇子笑著說，“我去了‘大火爐’重慶，那兒真的很熱。但自從人們有了我，酷暑的煎熬就會減輕了。我能幫助別人，心里很高興?！薄拔衣铮チ艘粋€剛學字的小男孩那里，”筆說，“自從他有拉我，練字方便多了，字越寫越好看，還得到了老師的表揚呢!我能給他提供方便，我很快樂?！北咀诱驹谝慌员谋奶?，說：“我去的地方是學生們那里。教書的老師每天要學生們做練習，有了我，學生們就再也不愁練習寫在哪兒了!我給學生們提供了方便，心里真高興!”大家討論一番，才明白了，快樂其實在我們身邊隨時都會發(fā)生，讓別人快樂就是讓自己快樂。五個小伙子從此以后盡全力幫助別人，生活得更加快樂。快樂旅行手抄報篇七放假了，我決定這一次要大大方方地玩。媽媽帶著我去了自行車店，媽媽說：“我這一次決定讓你練自行車，不讓你玩?！蔽疑鷼饬?，但還是無可奈何。第一次碰自行車的我有些猶豫了，媽媽說：“既然你都碰了，就得碰下去。”開始學車了，我被媽媽扶坐上了車，坐在車上的我顯得有些渺小了，腳都還沾不到地。媽媽說：“如果你練了，學會了，我就讓你騎著自行車去玩，要玩什么，就玩什么?！蔽衣犃诉@個巨大的誘惑后，勇敢并且開心了起來。我第一步起了起來，特別用力的踩壓著踏板，媽媽在后面扶著我。沒過一會兒，自行車越騎越快，媽媽不知何時放了手，但我毫不知情，以為終于學會了，我高興地大聲叫了起來，可能是因為我太激動的原因，我的車倒了下來，我從車上摔了下來，哭個不停，媽媽對我說：“要堅持，勇敢一點！”聽了媽媽的話，我停止了哭泣，再一次騎上自行車，但我還是有些害怕摔倒后的慘狀以及那劇烈的疼痛感。我安靜緩慢地騎著，過了一個彎道路口，我又摔了一次，但這次我沒有哭，我仍然堅持著。就這樣下去，我一直騎到了前方，速度快了起來，微涼的風讓我的心情變得大好起來，我第一次覺得騎自行車是多么有趣的事，不會騎得人真的是太遺憾了！我最終停了下來，發(fā)覺媽媽離我離得遙遠，還是有點心有余悸。但我成功了，我特別的開心。為了慶祝今天的成功，我騎著自行車去玩。晚上，我們玩得很開心。我相信，這將是我最開心的一天，是我忘不掉的，艱辛又不一樣的旅程?？鞓仿眯惺殖瓐笃藝L試負重進行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作技能完成中國旅行。樂意與同伴分享交流自己的旅行經驗。北京、西藏、內蒙古、北京、上海的場地布置。大路線圖一張，小路線圖每人一張，各色蠟筆每人一支、負重用品：書包、沙袋、水等。擴音小蜜蜂、口哨。重點：在旅游過程中，負重狀態(tài)下，運用多種動作進行，探索正確的行進路線。一、準備旅行教師：我們今天要去旅行，需要帶一些東西上路，現(xiàn)在，你們可以選擇一些東西，裝在你們的書包里帶上路。（幼兒在書包內裝入沙包、水瓶等）二、探索旅行線路?！鍪敬缶€路圖教師：我們中國有許多有名的景點，今天童老師就想請你們去這些地方旅游。我們在旅游前，我們先來看看地圖，這樣我們才能知道應該怎么去。（出示大地圖）教師：我們現(xiàn)在在地圖上的哪個位置？所以我們今天是要從上海出發(fā)去其他幾個地方旅游。三、旅行去介紹材料和提出旅行要求，進行第一次旅行——教師：等下我們每人都會有一張小地圖，地圖的反面是你今天要去旅
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