freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

20xx年德育培訓(xùn)心得體會(huì)(十一篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 21:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 杯水,教師需要有一桶水。”然而,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代背景下,教師更應(yīng)該是一條清澈的,不斷流動(dòng)的小溪,吸引著學(xué)生到你身邊來汲水。曾有一位教師這樣說過:“開始教學(xué)的時(shí)候我是一個(gè)學(xué)科本位的教師,那時(shí)總是把學(xué)科放在首位?!S著時(shí)間的推移,我感到我是教藝術(shù)的,……”由此,一名優(yōu)秀的教師,除了必須熟練掌握專業(yè)學(xué)科知識(shí)和教材教法之外,還要努力提高自己的語言文學(xué)修養(yǎng)、聽說讀寫水平、觀察思考判斷能力。努力提高自己的學(xué)歷層次、教育教學(xué)基本功。身體力行,以自己的光彩,自己的魅力來感召我們每一位學(xué)生。德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇六小學(xué)班主任在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中占據(jù)重要地位,其直接會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)造成影響,其中尤其是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成,以及道德意識(shí)的成長(zhǎng)等均在很大程度上受到班主任的影響。因此,在開展班級(jí)管理的過程中,小學(xué)班主任需要不斷開展各種活動(dòng),與家長(zhǎng)共同完成對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和教育,從而促使學(xué)生更好地發(fā)展。一、小學(xué)班主任班級(jí)管理的內(nèi)容小學(xué)階段是學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的初始階段,其對(duì)學(xué)校的了解較少,并且在短時(shí)間內(nèi)難以適應(yīng)學(xué)校的日常生活,需要一定時(shí)間才能完成身份的轉(zhuǎn)型。由于學(xué)生正處在不斷發(fā)育的階段,日常生活中很容易因?yàn)楦鞣N原因而出現(xiàn)損傷等導(dǎo)致其正常生長(zhǎng)受到嚴(yán)重影響。同時(shí),小學(xué)階段的學(xué)生心智尚未成熟,并且道德觀、人生觀、世界觀和價(jià)值觀都處在逐漸形成的階段。這就對(duì)小學(xué)班主任的班級(jí)管理提出了更多的要求,其中不僅要在日常班級(jí)管理中保護(hù)好學(xué)生的生命安全,還要通過班級(jí)活動(dòng)的開展讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和三觀。同時(shí),在傳授知識(shí)的過程中要盡量保證知識(shí)的豐富性和多樣性,將安全教育融入到課堂教學(xué)中,從而讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。二、小學(xué)班主任班級(jí)管理的創(chuàng)新實(shí)踐。在開展班級(jí)管理的過程中,小學(xué)班主任要將以人為本作為指導(dǎo)性觀念。根據(jù)小學(xué)生的實(shí)際情況,其對(duì)外界的認(rèn)知主要是通過教師和家長(zhǎng)來完成,尤其是教師與學(xué)生接觸的實(shí)踐較長(zhǎng),因此其對(duì)學(xué)生的認(rèn)知影響很大。但小學(xué)階段的學(xué)生好奇心較重,班主任在開展日常工作的過程中需要面對(duì)全班的學(xué)生,其可能沒有經(jīng)歷顧及所有學(xué)生。因此,在開展班級(jí)管理的過程中,班主任必須要將以人為本的理念作為指導(dǎo)性理念,在與每個(gè)學(xué)生進(jìn)行溝通交流的過程中讓其感受到教師真摯的情感關(guān)懷,讓學(xué)生對(duì)班主任有更好的影響,從而確保班級(jí)管理工作能夠順利完成。同時(shí),在開展班級(jí)管理的過程中,教師應(yīng)盡量以學(xué)生的利益為基礎(chǔ),并且多讓學(xué)生進(jìn)行相互交流,從而促使其更好地成長(zhǎng)。在開展小學(xué)班級(jí)管理的過程中,教師還要幫助學(xué)生建立責(zé)任意識(shí)。小學(xué)階段的學(xué)生受到家長(zhǎng)的溺愛,其在與人相處的過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)蠻不講理的情況,并且很少會(huì)為其它人考慮,這樣不僅會(huì)導(dǎo)致教師無法正常開展班級(jí)管理活動(dòng),還會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的正常成長(zhǎng)受到嚴(yán)重影響。因此在開展班級(jí)管理的過程中,班主任可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性的引導(dǎo),告訴學(xué)生其在班級(jí)和家庭中都應(yīng)該承擔(dān)一定的責(zé)任,這樣才能讓家長(zhǎng)和教師的責(zé)任得到減輕。實(shí)際班級(jí)管理中,教師可以經(jīng)常組織學(xué)生開展團(tuán)隊(duì)游戲,游戲模式以逐輪淘汰制為主,通過多輪游戲逐漸淘汰團(tuán)隊(duì)中的成員,這樣每一輪剩下的學(xué)生均會(huì)感覺到自己對(duì)團(tuán)隊(duì)勝利的重要性,從而逐漸養(yǎng)成良好的責(zé)任意識(shí)。小學(xué)生的年齡較小,但其在成長(zhǎng)的過程中經(jīng)常會(huì)希望自己在生活中能夠扮演大人的角色,從而更好地按照自己的意愿開展日?;顒?dòng)。班主任可以根據(jù)學(xué)生的這種心理特點(diǎn)組織學(xué)生形成學(xué)生管理隊(duì)伍,讓學(xué)生積極參與到班級(jí)的日常管理中。在班級(jí)正常運(yùn)行一段時(shí)間后根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行班委選舉,通過投票的方式學(xué)生管理體系,讓學(xué)生逐漸成為班級(jí)管理的重要組成部分。班主任在班級(jí)管理過程中要不斷對(duì)學(xué)生管理隊(duì)伍進(jìn)行指導(dǎo),引導(dǎo)其正確完成班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)的處理,從而提升其班級(jí)管理能力。這樣不僅能有效減少班主任在班級(jí)管理中的工作量,還能有效培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí),班主任要根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況定期舉行班干部換屆選舉,讓所有學(xué)生均有機(jī)會(huì)參與到班級(jí)的日常管理中。另外,在學(xué)生參與班級(jí)管理活動(dòng)的過程中,其還能將學(xué)生的想法更好地表達(dá)出來,從而為班主任班級(jí)管理方案的制定提供依據(jù)。另外,班級(jí)干部也是學(xué)生,其在開展班級(jí)管理活動(dòng)的過程中能更好地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流,這樣能促使班級(jí)管理活動(dòng)更加順利地開展。在開展班級(jí)管理活動(dòng)的過程中,班主任還要用真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。小學(xué)階段的學(xué)生多存在怕老師的心理,其剛接觸教師時(shí)會(huì)覺得教師威嚴(yán)不可侵犯,并且容易將教師的形象固化。小學(xué)班主任在與學(xué)生接觸時(shí)若未及時(shí)發(fā)現(xiàn)這種情況,將會(huì)對(duì)其后續(xù)的班級(jí)管理工作造成嚴(yán)重影響。這主要是因?yàn)閷W(xué)生處于對(duì)教師的畏懼,經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生教師的要求必須要執(zhí)行的想法,這樣不僅會(huì)磨滅學(xué)生的創(chuàng)造力,還會(huì)導(dǎo)致小學(xué)生失去應(yīng)有的活力。因此,教師在開展班級(jí)管理活動(dòng)的時(shí)候要盡量保持真誠(chéng)的態(tài)度,讓學(xué)生感覺到班主任和藹可親但卻有一定的威信。實(shí)際工作中小學(xué)班主任應(yīng)站在學(xué)生的角度思考問題,并且要在與學(xué)生交流時(shí)盡量考慮學(xué)生的感受和利益,從而在學(xué)生的心中留下更好的印象。另外,教師還可以在學(xué)生開展班級(jí)游戲的時(shí)候積極參與,讓學(xué)生感覺到班主任的親切,從而與學(xué)生建立更好的關(guān)系。德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇七20xx年12月17日,我有幸參加了全縣中小學(xué)德育管理干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。深知應(yīng)該珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我和我校的德育校長(zhǎng)從黎明啟程趕去縣里到夕陽西下才踏上回家的班車,從始至終一直堅(jiān)持積極聽取了每一位德育領(lǐng)導(dǎo)干部的專題講座,收獲頗多,回來的路上我們還一直交流著聽課心得,深感責(zé)任重大。一、抓活動(dòng)開展,促養(yǎng)成。七中的“班團(tuán)隊(duì)建設(shè)和班級(jí)文化熏陶”,十花道的“快樂成長(zhǎng)”校本研發(fā),明德小學(xué)“一系列的文明禮儀”教育活動(dòng)。都讓我感受很多,只有活動(dòng)開展得好,我們的學(xué)生是有可塑性的。為了更好地貫徹“以人為本”的觀念,學(xué)校在教育教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),關(guān)注學(xué)生的品德修養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成,通過各大傳統(tǒng)節(jié)日獲新聞?shì)d體為學(xué)生創(chuàng)造活動(dòng)鍛煉和受教育的機(jī)會(huì)。二、立足實(shí)際,把握重點(diǎn)總結(jié)會(huì)上任冬主任根據(jù)當(dāng)前德育工作的現(xiàn)狀提出希望,牢牢把握德育的重點(diǎn),立足學(xué)校實(shí)際,順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展特點(diǎn),與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念。我們是從事陽光育人的事業(yè),強(qiáng)化自身對(duì)德育的認(rèn)識(shí),做好角色的轉(zhuǎn)換,今天是受訓(xùn)者,明天就是培訓(xùn)者和踐行者。學(xué)校的每位教職員工都應(yīng)當(dāng)是德育教育的宣傳者、踐行者,即“全員德育”理念要在我?;拘纬晒沧R(shí)。為了更好地創(chuàng)設(shè)學(xué)校優(yōu)良的育人氛圍,打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)“全員育人”工程,深化教師對(duì)“全員育人”的認(rèn)識(shí)。三、扎實(shí)長(zhǎng)效抓好德育工作提升全體教職員工“人人都是德育工作者”的認(rèn)知水平,運(yùn)用宣傳媒體、教職工大會(huì)等方式加大力度宣傳“校內(nèi)事事皆教育”、“德育無小事”理念,結(jié)合學(xué)校開展的各類學(xué)生活動(dòng)讓教職工近距離感知德育教育的重要性。提高任課教師對(duì)德育教育的認(rèn)識(shí)深度,利用各類教師學(xué)習(xí)資料,要求教師自學(xué)與互學(xué)相結(jié)合,從實(shí)踐層面做好學(xué)生德育工作。強(qiáng)化班主任德育理論水平,積極探索做好班級(jí)德育管理工作的新方法、新思路。(1)班主任應(yīng)抓好日常班級(jí)管理。配合學(xué)校“學(xué)生一日常規(guī)”檢查工作,包括按時(shí)到校,大課間,眼保健操,勞動(dòng)衛(wèi)生,自修課等。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組將繼續(xù)組織師生進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)生具體情況,班主任應(yīng)主動(dòng)地、認(rèn)真地研究班級(jí)自主管理方法,發(fā)揮學(xué)生自主管理作用,提高班級(jí)管理的效果。班主任與學(xué)生共同研究班級(jí)核心理念、班級(jí)公約、班級(jí)目標(biāo)等班級(jí)精神文化和制度文化,形成具有鮮明特色的班級(jí)文化,營(yíng)造溫馨和諧、積極向上、集體觀念濃郁的班級(jí)氛圍。(2)加強(qiáng)班主任工作學(xué)習(xí)研討,提高班主任專業(yè)能力。學(xué)校將進(jìn)行靈活多樣的班主任培訓(xùn)活動(dòng),以期有益于班主任工作的進(jìn)一步開展。定期召開“班主任經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)”,研討班主任工作如何有效開展,并推薦經(jīng)驗(yàn)型班主任開展豐富多樣的校內(nèi)或校際交流,打造一批在縣內(nèi)有影響力的、有著先進(jìn)理念和豐富實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。堅(jiān)持每學(xué)期的德育工作總結(jié),更好地改進(jìn)學(xué)校德育工作。落實(shí)德育民主管理途徑,拓寬德育交流渠道。讓每一位老師有機(jī)會(huì)發(fā)言,談學(xué)校德育工作,通過各種途徑交流學(xué)校德育工作面臨的問題以及存在的不足,以利于學(xué)校德育工作的不斷完善。我雖然從事德育工作時(shí)間不長(zhǎng),但通過本次培訓(xùn),讓我體會(huì)到了這一點(diǎn),德育工作是我們學(xué)校工作的重中之重。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言,教育放首位。而對(duì)于教育而言,德育是首位的。我想,面對(duì)處于不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中的一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的個(gè)體,我們的教育更不能停滯不前,我們要抓好德育教育,除了要下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容之外,還要不斷的反思提升自己的認(rèn)識(shí)和能力。所以,在今后的工作中,我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作,腳踏實(shí)地地的把它做實(shí)做細(xì)。德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇八20xx年11月9日至13日,我有幸參加了由教師進(jìn)修學(xué)校組織的“蓮都區(qū)中小學(xué)政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)。對(duì)于走上德育工作崗位不久的我來講,培訓(xùn)是及時(shí)的,收獲是豐厚的,意義是重大的!學(xué)完以后,我對(duì)自己今后德育工作的開展有了更大的信心,下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲和體會(huì):一、德育工作的重要意義很多人認(rèn)為,“德育工作可有可無,只要學(xué)習(xí)好,成績(jī)好,考得高分就好”等等。其實(shí)不然,德育工作是我們各級(jí)各類學(xué)校的重要組成部分,是我們教育的核心。只有培養(yǎng)出有良好品德的學(xué)生,我們的教育才算是取得成功。因?yàn)橐囵B(yǎng)出能遵紀(jì)守法、有禮貌有道德而又有知識(shí)有理想的接班人才是我們教育的
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
化學(xué)相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號(hào)-1