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正文內(nèi)容

20xx年幼兒園運(yùn)動會活動方案(13篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 21:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 禮花、祝賀活動開始。護(hù)旗隊(duì)入場各方隊(duì)入場升旗儀式園長致辭、家長致辭、小朋友致辭。新學(xué)期早操展示(以年段為單位)體能親子比賽(每班級組分散進(jìn)行,每組一塊場地)集合隊(duì)伍、為每組獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀噴射禮花,祝賀活動圓滿結(jié)束1活動結(jié)束,家長接孩子。1家長領(lǐng)孩子領(lǐng)取獎(jiǎng)品。幼兒園運(yùn)動會活動方案篇七感知物體位置的前后,距離的遠(yuǎn)近。初步感知物體在序列中的位置,能用序數(shù)詞準(zhǔn)確表述物體在序列中的位置,并嘗試記錄。在歡快的氛圍中,體驗(yàn)游戲的樂趣。初步感知物體在序列中的位置,能用序數(shù)詞準(zhǔn)確表述物體在序列中的位置教學(xué)課件,領(lǐng)講臺教具,幼兒學(xué)具每人一套小朋友們,你們聽這是什么聲音?它是在什么時(shí)候播放的呢?今天啊森林里面的小動物也要舉行一場別開生面的運(yùn)動會,比賽項(xiàng)目是:跑步。讓我們來看看參賽選手都有誰?(一)認(rèn)識參賽號碼我們看到每位運(yùn)動員身上都有一個(gè)號碼,表示他們參賽的順序。陳老師喜歡舉手回答問題的小朋友,聽好我的問題,請問一號選手是誰?2號呢?……請記好他們的參賽號碼別搞混了,(二)認(rèn)識跑道這時(shí)賽跑比賽就要開始了,運(yùn)動員們都各就各位了,我們再來看一遍,一號選手是誰?……好,只聽一聲槍響,比賽開始了,讓我們來為他們加加油!隨著比賽的進(jìn)行,小動物們之間拉開了距離,(舉手示范)請你來猜一猜誰會第一個(gè)沖向終點(diǎn)?為什么?好,讓我們來看看到底誰先到達(dá)了終點(diǎn),誰是第一名?第二名呢?……好,那讓我們再來回顧一下比賽的精彩瞬間:鑒證奇跡的時(shí)刻到了。提問:第一跑到終點(diǎn)的是誰?(在黑板上做記錄)第二、三名呢?(一)認(rèn)識領(lǐng)獎(jiǎng)臺激烈的比賽結(jié)束了,森林里其他小動物要給運(yùn)動員們頒獎(jiǎng),請你們看看這是什么?(領(lǐng)獎(jiǎng)臺),很好,小朋友和老師一起說“領(lǐng)獎(jiǎng)臺”提問:那么請你說說這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺有什么特點(diǎn)?(二)幼兒操作好,講臺我們認(rèn)識了,下面我們就來給小動物頒獎(jiǎng)吧,請問我們的第幾號選手是我們今天賽跑比賽的冠軍?接下來的領(lǐng)獎(jiǎng),就請小朋友們來完成,請你對照比賽的精彩瞬間幫裁判員把小動物請上領(lǐng)獎(jiǎng)臺。(三)分析作業(yè)今天我們小朋友幫森林里的小動物很多忙,幫他們頒獎(jiǎng),為他們加油!小朋友們真厲害,我們再一起來表揚(yáng)一下自己。那你們想進(jìn)行跑步比賽嗎?幼兒園運(yùn)動會活動方案篇八我運(yùn)動!我健康!我快樂!培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂,競爭的樂趣,參與的欣慰。培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神,激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能。樹立孩子的自信心,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格體操表演、體能比賽、集體比賽四、活動地點(diǎn):幼兒園大操場安全第一。全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會展現(xiàn)自己。(主樓前,搬桌子)(磁帶、光盤、運(yùn)動員進(jìn)行曲),哨子、秒表、獎(jiǎng)品園長宣布:恒豐幼兒園20xx年“慶元旦“幼兒趣味運(yùn)動會開幕(放禮花、彩帶、氣球)運(yùn)動員入場儀式。(檢閱入場順序:國旗隊(duì)、大中班、小班、豆豆班的順序在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的音樂中整齊有序的入場)。園長致開幕詞家長代表講話:小運(yùn)動員代表講話:團(tuán)體操表演:a中大班:《xx》b豆豆班《xx》c小班《xx》d中大班《xx》e親子操《xx》:游戲項(xiàng)目競賽活動:請家長朋友坐在原地,由各班班主任為每位家長派送游戲卡,家長領(lǐng)到游戲卡后,搬上幼兒的板凳到班上領(lǐng)幼兒,在聽到廣播后方可到規(guī)定區(qū)域進(jìn)行游戲,此次活動設(shè)有三個(gè)游戲:分別是百米跑道《袋鼠媽媽》,大廳《小螃蟹學(xué)走路》,操場《運(yùn)球》,每個(gè)游戲處貼有游戲規(guī)則。玩完一個(gè)游戲,由負(fù)責(zé)老師在游戲卡上蓋章,家長必須跟幼兒玩完三個(gè)游戲后憑游戲卡到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取禮物。各段以學(xué)年組為單位進(jìn)行游戲道具的制作和準(zhǔn)備,利用體育課和戶外活動時(shí)間練習(xí)游戲項(xiàng)目,12月3日對各段游戲道具的準(zhǔn)備及游戲項(xiàng)目的訓(xùn)練情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。各班教師負(fù)責(zé)游戲項(xiàng)目道具、材料的擺放、撤退及本班運(yùn)動員的入場等,各班幼兒早9:00分入場按指定位置坐好,9:30活動準(zhǔn)時(shí)開始,各班要保持會場秩序,做到會場氣氛活躍熱烈而不亂,同時(shí)為保持會場地面衛(wèi)生,各班級要自備垃圾袋。要求各班幼兒在游戲中要積極為參賽運(yùn)動員加油、吶喊、助威!主持:xx、照相:xx:xx機(jī)動:xx幼兒園運(yùn)動會活動方案篇九x年x月x日xx園操場xx園幼兒、家長、教師通過開展慶?!坝H子運(yùn)動會”系列活動,使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的親子運(yùn)動;使家長在參加活動中,進(jìn)一步感悟我園幼兒教育的觀念,趁此機(jī)會我們組織此次活動是希望創(chuàng)造機(jī)會讓父母和父母,孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流,同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園!開幕式進(jìn)場儀式進(jìn)場順序:園旗、彩旗隊(duì)、單車車隊(duì)、滑輪車隊(duì)、小班級及家代表隊(duì)長、中班級及家長代表隊(duì)、大班級及家長代表隊(duì)、(各級并列成四路縱隊(duì)行進(jìn))。全體肅立、奏國歌、升國旗、園旗。宣布運(yùn)動會開幕、致開幕辭(園領(lǐng)導(dǎo))。幼兒及家長運(yùn)動員代表宣誓。領(lǐng)導(dǎo)宣布xx幼兒園親子運(yùn)動開始。各代表隊(duì)退場到年級固定的位置,趣味運(yùn)動會正式開始。各個(gè)裁判組成員到位,裁判安排如下:計(jì)時(shí):終點(diǎn):發(fā)令:檢錄檢查:集體項(xiàng)目裁判:個(gè)人項(xiàng)目裁判:公告:廣播宣傳:獎(jiǎng)品:后勤部:工作人員教師共xx人,幼兒家長共xx人。(1)集體賽: 趣味接力賽。手足情深。跳圈接力。寶貝新娘。齊心協(xié)力。(2)個(gè)人賽:1跳繩。2企鵝漫步。3滑輪比賽。掌上明珠。摸鹿鼻子。盲人擊鼓。釣魚。挾乒乓球。套圈。吹氣球。呼拉圈比賽。1運(yùn)用爆破音吹蠟燭。1比比誰的眼力好。1比比誰的運(yùn)氣好。(1)集體賽――趣味接力賽。接力賽總賽程60米,共分五個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目的比賽距離為10米,順序:鉆、爬、平衡、跨、跑(家長完成)各隊(duì)以完成比賽的先后順序計(jì)算成績。各參賽隊(duì)伍分成4組進(jìn)行預(yù)選賽,每組8支隊(duì)伍,每組取前2名進(jìn)入決賽,決賽規(guī)則同預(yù)選賽。手足情深 (接力)。參賽隊(duì)員:每隊(duì)3人 (家xx為單位)比賽規(guī)則:參賽運(yùn)動員一手握一足,然后用單足跳的方式完成10米賽段(分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米)。發(fā)令員:人現(xiàn)場裁判:人跳圈接力參加人員:每隊(duì)3人 (家xx為單位)比賽規(guī)則:參賽家xx幼兒完成障礙物跳10圈,然后家長接力繼續(xù)往前跑,完成50米賽段。發(fā)令員:人現(xiàn)場裁判:人寶貝新娘參加人員:每隊(duì)3人(家xx為單位)發(fā)令員:人現(xiàn)場裁判:人比賽規(guī)則:比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”,幼兒坐在“花轎”上,完成50米賽段。齊心協(xié)力參賽人員:每隊(duì)2人比賽規(guī)則:二名參賽家xx成員面對面用身體將一排球夾住,每人雙手在背后交握,側(cè)跑完成規(guī)定賽段,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。道具:氣球發(fā)令員:人現(xiàn)場裁判:人(2)個(gè)人賽:跳繩比賽、以時(shí)間來計(jì)算、多的為勝。獲獎(jiǎng)券一張。企鵝漫步。完成距離的,獲 獎(jiǎng)券一張。掌上明珠:主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點(diǎn),球未丟就得一張獎(jiǎng)弧。盲人擊鼓:
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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