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正文內(nèi)容

20xx年幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計(通用9篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 21:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動,請按照此方案做好安排。通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。通過活動開展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。20xx年5月28日下午3:00保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動安全預(yù)案,做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;辦公室做好配合,負(fù)責(zé)攝像工作。每班出兩個節(jié)目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等總指揮:王廣成 安全及場地組織: 組長:陳亮成員:各班主任及配班教師 場地布置: 組長: 劉莎莎成員: 余佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲 音響:姚宏偉 攝像:殷凱幼兒組織:各班班主任及配班教師 主 持:劉莎莎、余佩、董秋實評委:王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱 后勤供應(yīng):夏澤成(準(zhǔn)備獎狀、獎品、化妝品等)各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié)。各班要做好家長的宣傳動員工作,爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合,誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制,每名幼兒只限來一位家長),演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1:00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝,由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。各班要重視節(jié)目排練,爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報保教處。本次活動共設(shè)置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結(jié)果按1分納入班級量化。過風(fēng)樓鎮(zhèn)中心幼兒園20xx423幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇五為了更好地讓孩子們在自我的盛大節(jié)日里,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?;顒拥男问絹磉M(jìn)行,方案如下:幼兒園是孩子們歡樂的天地,孩子將會在幼兒園度過歡樂的童年,做歡樂孩子,做歡樂家長,做歡樂教師!組長:xx教師副組長:xx教師成員:全體教師各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義,統(tǒng)一思想,開拓創(chuàng)新,制定切實可行的工作方案,精心組織,分步落實,把六一兒童節(jié)活動舉辦的具有思想性、藝術(shù)性、觀賞性,有特色、有亮點(diǎn)。(一)參觀幼兒畫展(8:00――8:20)大班3塊、中班3塊、小班2塊(二)觀看幼兒早操(8:30――9:00)十二生肖、小手拍拍、歡樂寶貝、器械操、歡樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操(三)慶“六一”匯演(9:20――10:30)園長致賀詞家長代表發(fā)言主持:兩名幼兒節(jié)目名單(1)小一班:舞蹈《我最棒》(2)大一班:三句半《幼兒園像我家》(3)中一班:舞蹈《青春最偉大》(4)全體教師:舞蹈《青春舞步》(5)大班:時裝展示(6)說明:幼兒背誦的同時,教師現(xiàn)場展示。(師幼同時進(jìn)行)全體幼兒:《古詩、三字經(jīng)、成語接龍》串燒(7)大二班:情景劇《幼兒園的一天》(8)小二班:舞蹈《誰不乖》(9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》(10)教師獨(dú)唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏(四)親子游戲活動(10:40――11:10)以班級為單位組織親子游戲。幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇六美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié),我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進(jìn)行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友,拉近和父母的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)?!洞笫譅啃∈?、大家齊歡游》5月26日早上9:00準(zhǔn)時開始豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進(jìn)家園互動;培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。事先定好各班場地、小型舞臺、各種有趣的游戲、音樂、音響、親子節(jié)目、禮品、獎品的發(fā)放形式。
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