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20xx年年度考核自我鑒定教師(精選13篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 21:31 本頁面
 

【文章內容簡介】 下了堅實的基礎。憑著對教育事業(yè)的摯愛深情,憑著“干什么都要爭第一,樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心,我針對地理教學中存在的弊端,結合自己的教學實踐,進行了大膽的教學改革,創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關系》榮獲省獎勵。我們認為:讀書,是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征,實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今,我的思路更加開闊,目標更加遠大,步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實,讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。年度考核自我鑒定教師篇五作為一名青年體育教師,且是一名中共黨員(宣傳委員)的我,在思想上我是:嚴于律己,熱愛教育事業(yè),全面貫徹教育方針,時刻嚴格要求自我,鞭策自我,力爭從思想上和形象上改變自我,在學生的心目中樹立起良好的榜樣作用,進取參加學校組織的各項政治思想活動。二、體育教學工作方面。我兼任了三、四、五年級八個班的體育教學工作,在教學中我以“健康第一”為指導思想,著力抓好課堂管理和教學的有效性。我認為提高學生的體質體能,耐力的鍛煉很重要。所以我堅持讓學生進行耐力跑。使得學生的耐力水平提高了不少。我也重視培養(yǎng)學生對體育的興趣,為終身體育奠定了良好的基礎以及培養(yǎng)學生有大膽的創(chuàng)新精神。在教學上考核上,我采用了狠抓這一手段,也使很多學生的體育成績得到了提高。三、校內外的工作。(一)協(xié)助好大隊輔導員的工作:,這一年來鼓號隊參加過多次比賽和表演,其中有國際(香港)友誼交流賽,榮獲金獎。參加廣東省首屆鼓號交流會表演。七一文藝會演等。,及每個月美儀少年的評比工作。(二)認真做好黨支部的各項工作,盡了宣傳委員的責職。(三)進取參加各項有益的活動:、負責學校呼啦圈隊、田徑隊、武術隊的訓練。,拿了區(qū)的第二名,并參加市賽。、市的百米定向跑比賽,獲區(qū)團體第一。個人賽一個第四名和一個第六名。參加市的比賽,獲女子團體第五名,男子團體第七名。個人賽一個第六名。、乒乓球興趣小組的工作。,今年還負責了天河區(qū)體育中考的裁判工作。(四)在副班主任崗位中盡己所能,認真協(xié)助好班主任的工作。(五)認真負責對待好每周周二的值日組長工作。(六)組織負責好學校的消防演練和防震演練工作?;仡欉@一學年的工作,雖能按時完成一些常規(guī)的工作和學校布置的各項工作,但還存在著必須問題。比如,在工作中比較缺乏創(chuàng)新意識,未能取得更多的業(yè)績。可是,我相信只要能調整好狀態(tài),努力讓自我迅速的發(fā)展起來,提高我的個人水平。我的工作肯定就會很有所突破。年度考核自我鑒定教師篇六一年的時間很快過去了,在一年里,我在院領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高,本年度的工作總結主要有以下幾項:思想政治表現(xiàn)、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論。遵紀守法,認真學習法律知識。愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動認真的學習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。專業(yè)知識、工作能力和具體工作。我是六月份來到學院工作,擔任學院行政秘書,協(xié)助辦公室主任做好工作。明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。xxx年底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了xxxx年報刊雜志的收訂工作。為了不耽誤學院、大家的工作,不怕辛苦每天按時取信取報,把公函,便函及時分發(fā)到部門及個人。(3)協(xié)助好辦公室主任做好學院的財務工作。財務工作是學院的一項重要工作,需要認真負責,態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務制度,理清思路,分類整理好各類帳務,并認真登記,年底以前完成了學院xxxx年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務的報銷工作。學院的財務工作正進一步完善規(guī)范,我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。(4)做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記,嚴格執(zhí)行學院公章管理規(guī)定,不濫用公章,不做違法的事情。(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記,按需所發(fā),做到不浪費,按時清點,以便能及時補充辦公用品,滿足大家工作的需要。(6)認真、按時、高效率地做好學院領導及辦公室主任交辦的其它工作。為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調,除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作,一年來,本人在思想上嚴于律己,時時以一個人民教師的身份來約束自己,鞭策自己,熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學生,教書育人,為人師表,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我還積極參加各種業(yè)務培訓學習,努力提高自己的綜合素質。服從領導安排,積極配合學校各種工作,按時完成學校安排的各項任務。一、教育教學工作:并確立以學生為主體,全面提高學生的知識和技能,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,從而使學生在語文、數(shù)學基礎知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。認真制定班級工作計劃和撰寫工作總結,積極參加學校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術培訓、科學發(fā)展觀知識等培訓學習,每次學習都能提前安排好工作,做到學習、工作兩不誤。此外,在教學中我非常注重與學生之間的情感交流,尊重學生的學習熱情和認知能力,引導學生認識本民族文化,鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新,并結合本民族文化內容進行文學創(chuàng)作,取得很好的效果。二、其他方面:教學困惑和生活隨想等內容上傳和網(wǎng)校同行交流分享、共同進步,還豐富了業(yè)余生活。三、努力方向:在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強自身政治學習、業(yè)務錘煉,不斷提高教育教學水平,為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。但我認為這只是我人生事業(yè)的起步,也深感肩上擔子的份量,我愿意戒驕戒躁,再接再厲,爭取明天輝煌 ?;厥讀xxx年的我的銷售歷程,經(jīng)歷許多沒有接觸的事物和事情。見識了很多從未見識過新鮮事。似乎從一開始,在xxxx年希望帶來的一切都是新發(fā)展、新要求,擺在我的眼前,昂首只能選擇前進。總體觀察,xxxx年對我取得長足進步。不論與客戶的談判,還是銷售經(jīng)驗與新客戶的接洽工作,都在不斷進步中。下面是我對公司的品牌推廣提出一些個人見解:最后,對企業(yè)的不斷宣傳可以提高品牌的知名度以及品牌的長遠效益。有效地管理好每個區(qū)域的客戶與我們之間的友好和長期合作的關系炙手可熱,我們要掌握產(chǎn)品優(yōu)勢的主動權去獲取市場而非等客戶來找我們!其結果必定是得不償失。年度考核自我鑒定教師篇七就要到來之際,我先祝賀各位同事在度過愉快豐收的一年和在未來一年中萬事順意!自我在局與中心領導和全體同事的關心、支持和幫忙下,堅持自我嚴格要求、加強學習、踏實工作,在政治思想、工作學習等方面取得了不小的提高,下頭把自我各方面的表現(xiàn)向領導和同事們作個小鑒定。一、愛崗敬業(yè),堅持原則樹立良好的職業(yè)道德。在工作中,自我按照發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要新舉措的要求,在工作中要能夠堅持原則,秉公辦事,顧全大局,以新《會計法》為依據(jù)。遵紀守法,遵守財經(jīng)紀律。認真履行會計崗位職責,一絲不茍,忠于職守盡職盡責的工作。服從組織安排,并能按時保質保量完成崗位任務工作。主動利用會計的優(yōu)勢和特長,給領導當好參謀,合理合法處理好財會業(yè)務。對各辦公室人員所需報銷的單據(jù)進行認真審核,為領導把好第一關,對不合理的票據(jù)一律不予報銷,發(fā)現(xiàn)問題及時向領導匯報,認真做好會計基礎工作,認真審核原始憑證,會計憑證手續(xù)齊全,裝訂整潔貼合要求,科目設置準確,帳目清楚,會計報表要準確及時完整定期向領導匯報財務業(yè)務執(zhí)行情景,除按時完成本職工作之外,還能完成臨時性工作任務。二、在生活作風方面。生活中繼續(xù)發(fā)揚勤儉節(jié)儉、團結互助的優(yōu)良作風,并有意識約束自我的言行,努力做到:能自我解決的絕不找領導解決,能暫時湊合的絕不跟領導反映,絕不提過分和無理的要求。同時,正確處理好工作與生活的關系,以進取健康的生活狀態(tài)為工作打下了良好的基礎。三、加強政治學習努力提高自身素質。我深知作為財務工作人員,肩負的任務繁重,職責重大,為了不辜負領導的重托和大家的信任,更好的履行職責,就必須不斷的學習,所以把學習放在重要位置,認真學習業(yè)務知識和煤礦兼并重組的新形勢下的政策,自我無論是在政治思想上還是業(yè)務水平方面,有了較大的提高。堅持把學習和積累作為提升自身素質,提高工作本事的基本途徑,堅持把參加各種學習活動與業(yè)務學習結合
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