【文章內(nèi)容簡介】 首位。尤其是在老師少講精講的情況下，認(rèn)真聽課將是你取得成功的第一要訣。甲：因?yàn)槊恳粋€老師都會在課堂上把每個重點(diǎn)內(nèi)容講述或點(diǎn)撥得非常透徹，因此你要集中精力聽。接下來就是一個融會貫通的問題，在把教師所講的內(nèi)容吃深吃透的基礎(chǔ)上，積極思維，大膽質(zhì)疑，好問，多思。并要學(xué)會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學(xué)習(xí)水平的一個檢驗(yàn)。這樣，能夠?qū)ο嚓P(guān)的問題有一個清晰的思路。乙：要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)甲：課后一定要復(fù)習(xí)，而且要循環(huán)往復(fù)的復(fù)習(xí)。因?yàn)槿说拇竽X在儲存新的信息的同時，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶，反復(fù)復(fù)習(xí)，才能把知識學(xué)習(xí)得扎實(shí)、牢固。乙：除了課后復(fù)習(xí)外，還可以在雙休日進(jìn)行定期復(fù)習(xí)和每個月進(jìn)行一次階段復(fù)習(xí)，將所學(xué)的知識系統(tǒng)化，條理化。乙：同學(xué)們（播放結(jié)束曲《感恩的心》）乙：學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷有一顆感恩之心，社會會因?yàn)槟阕兊酶用利?。合；時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼就要和紅領(lǐng)巾廣播站說再見了！拜拜!我最喜歡朱自清《荷塘月色》中描寫荷花的這段。最初看到這段文章時，我就被其如詩如畫的描寫深深地吸引住了，并從心底里喜歡上了荷花。但當(dāng)時我們鹿泉還沒有荷花塘，我只能在腦海中一次次描繪自己徜徉荷花塘的美好情景。鹿泉市海山公園的落成開園，著實(shí)讓我欣喜了一番。該園總投資3200萬元，集文化、休閑、娛樂、園林功能為一體。設(shè)置了水面景區(qū)、主活動區(qū)、植物配置區(qū)三個景點(diǎn)。其中我最喜歡水面景區(qū)了，她包括99畝的水面、10畝的荷花塘、兩座小景橋等，環(huán)庫區(qū)設(shè)親水平臺供游人親臨湖水，跨度40米的景觀橋還兼具汛期排洪功能。節(jié)假日里，只要一有空閑我就到荷花塘去游玩。在那里，我陶醉于其中，常常流連忘返。清晨，高高低低錯落有致的荷葉上滾動著晶瑩剔透的露珠，給碧綠的荷葉平添了幾分嫵媚。只見荷葉有的高高擎起猶如一把把綠傘，有的平鋪于水面就像片片碧盞，還有的尚未展開宛若玉蚌含珠般嬌羞的蜷攏著。而荷花經(jīng)露水一打，更是嬌艷欲滴，猶如張張粉嫩的笑臉掩映于一片碧綠之中，讓人看了神清氣爽。這份美麗源自家鄉(xiāng)的變化，我想明日的家鄉(xiāng)必將是“映日荷花別樣紅”。男：同學(xué)們，聽了安佳琪的朗讀，你一定很羨慕她吧！女：別光羨慕，你也可以做到呀！《石家莊日報(bào)》舉辦的變幻之城征文活動截稿日期是１月１５日。同學(xué)們，趕快拿起你手中的筆積極投稿吧！六、《你點(diǎn)我播》男：時間過得真快，又到《你點(diǎn)我播》欄目了。在此我們做了一個小小的改動，由同學(xué)們自己來演奏或演唱。女：下面由六（１）班的董子爍同學(xué)為大家獻(xiàn)上一曲二胡獨(dú)奏——《劍舞》。由董子爍同學(xué)為大家演奏。男：董子爍同學(xué)學(xué)習(xí)二胡的時間還不長，可能拉出的曲子并不是那么優(yōu)美，但他這種敢于展示自我的勇氣很值得大家學(xué)習(xí)?！?2月小學(xué)生校園廣播稿(推薦)】。女：同學(xué)們，你想在《你點(diǎn)我播》欄目中展示自己的才藝嗎？那還等什么，趕快到紅領(lǐng)巾廣播站來報(bào)名吧！在悠揚(yáng)的二胡曲中結(jié)束廣播女：同學(xué)們，又到說再見的時候了。男：我們六一中隊(duì)衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友。女：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。男:謝謝大家的收聽，我們下周同一時間再見。女：再見。小學(xué)生校園廣播稿小學(xué)生校園廣播稿秋天篇四乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌丙：伸出你的手?。荷斐鑫业氖旨祝喊殡S著熟悉的39。音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人方 言。乙：我是主持人章芝林。丙：我是主持人楊 雪。?。何沂侵鞒秩藚怯赕?。甲：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關(guān)心。讓我們走進(jìn)這周的校園新聞。乙：新聞一：我校開展班主任期中工作交流。班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的抓手，抓好班主任工作是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容。我校每學(xué)期都開展的班主任期中工作交流，給老師們搭建一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，探索班級工作的新方法，取長補(bǔ)短，切實(shí)解決班級工作中存在的問題，共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力，更好地促進(jìn)班主任的班級管理工作，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的針對性、主動性和實(shí)效性。11日下午3:20，學(xué)校開展了“加強(qiáng)班級管理，創(chuàng)規(guī)范化學(xué)校”為主題的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動。丙：交流活動中，12位班主任從不同的角度談了自己如何加強(qiáng)班級管理工作，有的從情感入手、激勵表揚(yáng)學(xué)生，讓學(xué)生產(chǎn)生幸福感。有的著力營造良好的班級氛圍。有的重點(diǎn)培養(yǎng)好班干部隊(duì)伍。有的利用好評比欄。有的抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。有的加強(qiáng)與家長的交流。有的對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化等等。每位班主任都通過一個個真實(shí)、鮮活的典型案例，詮釋了自己帶班的理念和風(fēng)格。在分享成功經(jīng)驗(yàn)的同時，大家也進(jìn)行了深刻的反思，真誠地提出工作中存在的困惑。?。航涣鹘Y(jié)束，周永冠