【文章內(nèi)容簡介】 求：每篇讀書筆記分兩部分：內(nèi)容摘要和讀書感悟。小學(xué)假期讀書工作計劃 小學(xué)老師假期讀書計劃篇十七不知不覺中，這個說長不長說短不短的寒假又悄無聲息的來臨了，以前總感覺，放假就是自由了、*了，可以整天出去玩，不用做作業(yè)，更沒人催你寫作業(yè)，所以，一到放寒暑假的時候，我就像一個無人看管的瘋猴子一樣，整天無所事事，光想著今天該如何玩，明天該去哪？可今年不同，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，不能讓人笑話??！所以，咱得定一個寒假計劃書，讓自己的寒假變得豐富多彩起來。樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。早晨合理安排30分鐘讀一讀英語利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)中午適當(dāng)午休和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄每天學(xué)習(xí)時間最少保持在78小時(上課時間包括在內(nèi))學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8:3011:30，下午14:3017:30；晚上19:3021:30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。1制定學(xué)習(xí)計劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。1晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。1每天至少進行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。1若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)。每日【具體】7:00起床7:20洗漱完畢7:207:50:鍛煉【跑步，爬山等】8:00吃早飯8:209:05做作業(yè)【第一節(jié)課】 9:1510:00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)10:1010:55復(fù)習(xí)【第一科】 11:0511:50閱讀【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】12:00吃午飯12:3013:30午休【午睡，實在睡不著的話休息會】13:4014:25做作業(yè)【第三節(jié)課】 14:3515:20復(fù)習(xí)【第二科】半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】15:5016:35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周) 【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)16:45吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)吃完飯后21:30進行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并背單詞或古詩古文等10:00睡覺注:每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。四年級:綠茶小仙小學(xué)生寒假讀書計劃5篇（擴展6）——小學(xué)生寒假計劃12篇小學(xué)假期讀書工作計劃 小學(xué)老師假期讀書計劃篇十八寒假，不僅僅是寫、玩，最重要的，那就是讀書。每個人都應(yīng)該定過讀書計劃吧，我也不例外。但是，我發(fā)現(xiàn)第一次的讀書計劃不太合適，便定了其二。一、多讀讀名著，不再老盯著少兒小說。二、小說也不是不能看，但要看一些高智商的，不能總看《笑貓日記》。三、有空就盡量多去書店，看看家里沒有的書，這樣能多多益善。四、多多買書。這樣下去，書讀得越多，知識就越豐富。五、媽媽教了我另外一種讀書的方法：聽書。她的5s上就下載了一個叫“有聲小說”的app軟件，下載了《明朝那些事》、《三國演義》、《狼圖騰》等書，她在上下班開車的路上，就會用手機連開車連聽書，這個辦法很好，即讀了書，又充分利用了開車路上的空閑時間，還不傷眼睛，而且用聽的書，比自己讀也有趣很多，說的人繪聲繪色、情緒起伏，比看書精彩多了，我也要用我的ipad air下載一個。小學(xué)假期讀書工作計劃 小學(xué)老師假期讀書計劃篇十九蘇霍姆林斯基說：“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈，激起他對世界和對自己的深思，迫使他認(rèn)識自己和思考自己的未來。沒有這樣的閱讀，一個人就會受到精神空虛的威脅。無論什么都不能取代書籍的作用?！逼鋵?，我們都知道，一本好書可以讓學(xué)生心悅誠服的反思和改變自己，一系列的好書、一個良好的讀書氛圍可以讓學(xué)生受益終生!讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。美好的寒假來臨了，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲，學(xué)校聯(lián)合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動。(一)讀書時間：寒假期間參與對象：學(xué)生本人和學(xué)生家長雙方(二)推薦書目：《沒頭腦和不高興》任溶溶《長襪子皮皮》(瑞典)林格倫《安徒生童話》安徒生《小豬唏哩呼?！穼O幼軍(三)學(xué)生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進行閱讀活動過程：本次讀書活動大致分五個階段第一階段：根據(jù)推薦書目，家長和孩子共同選擇閱讀的書籍，確定書目后購買書籍，由孩子建立讀書筆記，用來記錄讀書心得和體會。第二階段：開展“和孩子一起讀書”活動。由家長和孩子一同在寒假里讀書，堅持每天讀大約5——10頁書，在書中圈點勾畫做出記錄，每兩周寫一篇心得，共三篇?？捎珊⒆营毩⑼瓿桑捎杉议L口授孩子記錄，也可以是共同交流收獲的成果。第三階段：圍繞你所閱讀的書籍，每位同學(xué)編寫一份小報，題目自擬，形式不限，主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關(guān)內(nèi)容。在冬日暖陽的季節(jié)里，讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書，感受濃濃的書香，體悟閱讀的樂趣。記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。小學(xué)假期讀書工作計劃 小學(xué)老師假期讀書計劃篇二十課外閱讀是我校的一項特色教育活動。我校通過近幾年的探索實踐，已逐漸形成自己的特色。為使這項工作開展更規(guī)范，更有實效，根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合現(xiàn)實需要和實際情況，特制定了此計劃?？偰繕?biāo)：認(rèn)真貫徹課改精神，以新《課標(biāo)》為引領(lǐng)，構(gòu)建大語文的戰(zhàn)略思想，培養(yǎng)“我想、我要”的讀書意識，形成良好的課外讀場。同時，在總結(jié)上學(xué)期課外閱讀經(jīng)驗和成果的基礎(chǔ)上，本著學(xué)校的實際情況補充新的理念，并根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點和兩年來在課外閱讀活動中積累的成果，豐富課外閱讀活動課的內(nèi)容，營造出“腹有詩書語自華”的讀書氛圍。分目標(biāo)：閱讀量：一、二年級，課外閱讀總量不少于一萬字，背誦優(yōu)秀詩文12篇。三、四年級，課外閱讀總量不少于4萬字，背誦優(yōu)秀詩文15篇。五、六年級背誦優(yōu)秀詩文20篇，閱讀總量不少于6萬字。指導(dǎo)學(xué)生做好《好書伴我成長》的記錄，教師進行及時批閱。各級競賽：參加上一級課外閱讀的有關(guān)競賽，成績上要力爭更大突破。各班級參加學(xué)部組織的有關(guān)課外閱讀的競賽，獲獎人次或獲獎等級要高于往年。做好課外閱讀的培優(yōu)工作，培養(yǎng)一批在閱讀、朗誦、寫作方面有突出成績的拔尖學(xué)生。(一)充實閱讀資源：閱讀資源是開展課外閱讀的一個前提和保證。經(jīng)過兩年的建設(shè)，現(xiàn)在已經(jīng)初步建立了閱讀資源體系，現(xiàn)從以下方面再做補充要求。(1)完善班級圖書角。每個班級要繼續(xù)完善班級圖書角建設(shè)，班級人均擁有書籍不少于2冊。圖書配置主要有以下渠道。一是師生捐贈。號召班級師生為班級捐獻(xiàn)書籍，但要采用自愿性質(zhì)，不強行分配。三是借閱學(xué)校圖書。學(xué)校的現(xiàn)有的圖書館，是課外閱讀的又一個重要資源，要充分利用起來。班主任和學(xué)生代表在開學(xué)后可以到到學(xué)校圖書室借閱一定量圖書，具體數(shù)量和借閱手續(xù)按學(xué)校圖書室有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(2)在內(nèi)容上，教師要根據(jù)本班學(xué)生年齡特點以及《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的附錄中列舉的書目作為圖書配置的基準(zhǔn)，內(nèi)容要涵蓋知識、科技、文學(xué)等各個門類，突出文學(xué)性強的特點，文學(xué)類書籍所占比例不少于百分之五十(其中名篇名著有占相當(dāng)比例)。(二)時間安排每天中午的11：30—12：00。(三)考核制度為保障課外閱讀活動能夠規(guī)范有序地開展，特制定以下考核制度：閱讀指導(dǎo)課，盡量要有教案或?qū)W案，做到有計劃地指導(dǎo)。本小組舉行的“課外閱讀競賽”結(jié)果，納入“教學(xué)質(zhì)量管理”考核中。每天的固定閱讀時間列為責(zé)任老師的到崗時間。學(xué)生的讀書筆記列為常規(guī)作業(yè)檢查之中。(由指導(dǎo)小組的成員不定時進行抽查)在本學(xué)期我校的課外大閱讀的一系列活動中，各班所取得的成績將做為本學(xué)期評比先進班級的重要指標(biāo)之一。(四)課外指導(dǎo)小組成員安排組長：xx、xx組員：各班班主任及語文老師九月份：學(xué)習(xí)本學(xué)期的《課外閱讀計劃》，明確分工及職責(zé)。繼續(xù)建立或完完善班級的圖書角。(班主任和語文老師)第一階段的詩詞抽檢。(指導(dǎo)小組的成員)十月份：匯報活動：慶“國慶”征文比賽。(第六周)第二階段的詩詞抽檢。讀書筆記的大抽查。(指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人)十一月份：一至六年級的講故事比賽。(第九周)第三階段的詩詞抽檢。十二月份：匯報活動：中高年級的作文比賽。(第十五周)匯報活動：迎“元旦”手抄報比賽。(第十三周)元月份：第四階段的詩詞抽檢。本學(xué)期課外大閱讀活動總結(jié)會。課外大閱讀的考核會。備注：未盡事宜，再作補充。此外也將根據(jù)上級工作安排做適當(dāng)調(diào)整。小學(xué)假期讀書工作計劃 小學(xué)老師假期讀書計劃篇二十一寒假里我準(zhǔn)備每天用(時間)認(rèn)真完成書面作業(yè)。寒假里我要閱讀的課外書是：xx。我每天要堅持的體育活動是：xx。我要去游玩的地方是：xx。我要幫媽媽爸爸干的家務(wù)活是：xx。我要在寒假中養(yǎng)成的一個好習(xí)慣是：xxx。我要在假期中改掉的一個壞毛病是：xxx。我要在假期中學(xué)會的一樣小本領(lǐng)是：xxx。一旦制定 了計劃，就要按計劃執(zhí)行。等到假期結(jié)束的時候，請爸爸媽媽檢查一下， 自己制定的計劃都完成了沒有。從小養(yǎng)成辦事有計劃、有條理的好習(xí)慣。一、快樂練字： (寫在“超級棒”田字格本中)從學(xué)過的生字表(二)中，每天練習(xí)4個，每個生字寫4遍，開學(xué)評選“小小書法家”。二、快樂積累： (請家長幫忙抄寫在“超級棒”田字格本中，或打印出來貼在本子上)背誦古詩4首以上。(要求：以描寫春天或是新年為主題)三、快樂閱讀：閱讀有益的課外書或文章。放假回來后向大家推薦一本你最喜歡的課外書。推薦圖書：(1)一類讀物：短小易懂一一《格林童話》、《安徒生童話》、《成語故事》、《西游記》等(2)二類讀物：篇章略長，理解稍有難度一一《*古代神話故事》、《民間故事》、《寓言故事》、《一千零一夜》、《365夜故事》等。(3)三類讀物：情節(jié)曲折，故事較長一《木偶奇遇記》、《丁丁歷險記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》等。(后面附讀*入表格)小學(xué)假期讀書工作計劃 小學(xué)老師假期讀書計劃篇二十二一、指導(dǎo)思想：本屆讀書節(jié)活動旨在深化小學(xué)生思想道德建設(shè)，落實紀(jì)念新中國成立x周年、紀(jì)念南京解放周年活動主題，積極營造“好讀書，讀好書，讀書好”的校園氛圍。在教師、學(xué)生全員參與下，在與經(jīng)典、名著等的對話中，開闊文化視野，鍛鑄少年兒童“以文會友、以文養(yǎng)性、以文怡情”的生活個性，全面提高小學(xué)生綜合素質(zhì)。二、活動時間：20_年4月—10月三、讀書口號：“我讀書，我成長，我快樂!”四、準(zhǔn)備階段對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。學(xué)生自己從家里帶書，并對學(xué)生進行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。班主任負(fù)責(zé)在學(xué)生必讀書目的調(diào)配。五、活動階段：(一)宣傳發(fā)動，制定計劃。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《下壩小學(xué)讀書節(jié)活動方案》，使學(xué)生明確活動的意義和任務(wù)。督促學(xué)生充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴大閱讀范圍。(二)實施行動。讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。開展交流活動，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等?？梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級布置欄里，供大家欣賞。.老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在讀書筆記中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。利用黑板報、古詩詞周周誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽、古詩文誦讀等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。(三)總結(jié)評比開展講故事、朗誦比賽，課外閱讀知識競賽活動。定期進行班級評比，每月評選出“讀書之星”，每學(xué)期評選“讀書小博士”。小學(xué)假期讀書工作計劃 小學(xué)老師假期讀書計劃篇二十三時間安排表周一到周五時間事件注意事項計時（分）下午4：30~4：50吃下午點心飯前要洗手20下午4：50~5：30做老師布置的家庭作業(yè)慢慢寫，認(rèn)真書寫認(rèn)真讀題，看清楚再動筆檢查改正錯題要背的課文先讀10遍預(yù)習(xí)課文（讀2~3遍）40沒有家庭作業(yè)習(xí)字做一頁口算心算下午5：30~6：00玩或看電視30下午6：00~7：00吃晚飯1。飯前要洗手早吃完早去玩正式吃飯時間為30分鐘，吃完去玩60晚上7：00~7：30玩或看電視或看課外書30晚上7：30~8：30做沒做完的家庭作業(yè)做課外作業(yè)準(zhǔn)備明天上學(xué)的文具家庭作業(yè)（預(yù)習(xí)課文/家聽/更改錯題）課外作業(yè)（習(xí)字/口算心算）若全部完成，可提前進入下一項。30~60晚上8：30~9