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正文內(nèi)容

20xx年小學(xué)二年級班務(wù)計劃第一學(xué)期(實用8篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 21:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 知,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。:及時召開班干部會議,針對問題并解決問題 ,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。:要關(guān)心學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)情況,及時與家長溝通,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,促使班主任工作能順利進行。:教育學(xué)生上好學(xué)校所開設(shè)的課程,積極參與體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。并培養(yǎng)友誼第一、比賽第二的觀念。五、工作安排:三月份:,包括學(xué)生報到注冊,安全教育和行為習(xí)慣),召開班干部及各種學(xué)生會議 。,搞好課室的環(huán)境衛(wèi)生。四月份:,深入了解學(xué)生情況。五月份:。:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。,搞好個人和集體衛(wèi)生。六月份:,安全教育、思想教育。2. 組織學(xué)生籌備六一節(jié)慶祝活動。七月份:,認真制定復(fù)習(xí)計劃,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。小學(xué)二年級班務(wù)計劃第一學(xué)期篇三以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級特點,以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。一天比一天有進步。我班本學(xué)期共有學(xué)生xx人,男生xx人,女生xx人他們活潑可愛,好奇心強,求知欲強。本班學(xué)生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,不能做到自覺、自學(xué),對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認識,從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍還不夠理還不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進,可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),熱愛勞動等。繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發(fā)學(xué)生的潛能。健全“小組長管理”制度,讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督,使他成為一項長期有效的措施。做好和家長之間的`溝通聯(lián)系,以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。加強心理健康教育,關(guān)懷每位學(xué)生的成長,特別是困難生的成長,努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。小學(xué)二年級班務(wù)計劃第一學(xué)期篇四一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以新理念教學(xué)工作綱要為指針,以學(xué)校德育工作計劃依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實際情況,以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,提高學(xué)生實踐能力”為重點,讓學(xué)生得到生動活潑的發(fā)展,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。二、 情況分析本班現(xiàn)有學(xué)生 人,其中男生 人,女生 人。同學(xué)們已經(jīng)過一年的訓(xùn)練,各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。其中,大多數(shù)學(xué)生上進心強,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,愛動腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性,各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡,有不少學(xué)生還不能嚴格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。針對這種情況,我決定有的放失,通過多種渠道,為學(xué)生創(chuàng)造條件,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。三、工作目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德。使學(xué)生養(yǎng)成認真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀律的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,增強班集體的凝聚力。使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達能力、寫字水平。培養(yǎng)一批能力較強的班干部,成為老師得力的助手。充分發(fā)揮學(xué)生的特長,讓學(xué)生得到自由發(fā)展四、工作重點及措施:做好平時的常規(guī)工作。(1)保護校園,進行愛學(xué)校的教育。(2)加強班級體體育衛(wèi)生工作,抓好“一課、一操”。環(huán)境衛(wèi)生落實到人,讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(3)組建班委會,班干部實行輪換制度,使每個學(xué)生都有機會,定期培訓(xùn)。(4)充分利用好板報、專欄等,對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行展示,激勵學(xué)生繼續(xù)努力,取得更大的進步。組織各項活動,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力,動手操作能力,在活動中增加班集體的凝聚力。重視對學(xué)生進行安全教育,樹立安全意識。積極開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通,對學(xué)生因材施教,不歧視后進生。全面了解學(xué)生,關(guān)心愛護他們,培養(yǎng)他們的自信心。重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。認真鉆研教材,運用三式教學(xué)法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:一、情況分析:我班現(xiàn)有學(xué)生21人,.其中男生16人,女生5人。這些學(xué)生中大部分學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)積極性,能遵紀守法。積極參加各項活動,同學(xué)之間團結(jié)協(xié)作,但也有少部分學(xué)生較活潑好動,給班級的管理帶來了一定的難度。一些后進生在學(xué)習(xí)上自覺性不高,上進心不強,綜合素質(zhì)不高,所以搞好本學(xué)期的班務(wù)工作有一定的難度。對這些不平衡現(xiàn)象,我感到壓力大,擔(dān)子重,決心排除干擾克服困難,因勢利導(dǎo),形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),力爭學(xué)習(xí)成績再上一個新臺階。班級是學(xué)校教育和管理的基本單位,也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體,需要每一位班主任做大量深入細致的工作。為了把班務(wù)工作搞好,特制定本學(xué)期班主任工作計劃:二、指導(dǎo)思想端正學(xué)習(xí)態(tài)度,建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體,使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。三、工作目標(biāo):本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,講文明,懂禮貌,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作,營造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為一名優(yōu)秀的、合
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