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正文內(nèi)容

20xx年聽班主任工作心得體會(huì)聽完班主任工作講座后的心得體會(huì)(九篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 21:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生。是的,做為班主任,想要管理好一個(gè)班,自己的師德很重要,因?yàn)槔蠋熓菍W(xué)生的榜樣,而且還要用愛心去感化學(xué)生,用愛凝聚學(xué)生,讓學(xué)生感受到班級(jí)的溫暖和老師的關(guān)愛,這樣,我們的班主任工作才會(huì)順利開展,工作起來才會(huì)得心應(yīng)手??傊ㄟ^這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議我又學(xué)到了不少的知識(shí)與道理,兩位老師的方法很好也很實(shí)用,在今后的工作中,我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取把我的工作開展得更好。聽班主任工作心得體會(huì) 聽完班主任工作講座后的心得體會(huì)篇五xxxx年8月29日,海南師范大學(xué)附屬中學(xué)的左燕老師到我校作《班主任》報(bào)告。我聽著她深情的講述,那些感人的故事讓我一次次地感動(dòng),同時(shí)她也用真實(shí)的經(jīng)歷告訴了我們?cè)鯓硬拍茏鲆粋€(gè)幸??鞓返陌嘀魅?。接受改變不了的,改變能夠改變的。當(dāng)我們無法改變自己職業(yè)的時(shí)候,就要正視我們的職業(yè),要把做教師當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)去經(jīng)營(yíng),如果我們僅僅把它當(dāng)做一種謀生的職業(yè),那么我們永遠(yuǎn)無法讓自己在這個(gè)領(lǐng)域里快樂起來,只有把它作為自己的事業(yè)時(shí),我們才會(huì)將自己的智慧傾灑在這方熱土上,才會(huì)收獲幸福的種子。所以,我們要抱著只為成功想辦法,不為失敗找理由的心態(tài)去面對(duì)我們的職業(yè)生涯。都說班主任責(zé)任大,任務(wù)重,要求班主任要具備這樣或那樣的工作能力,但是左燕老師說:“班主任老師必須是智慧型的老師?!蔽曳浅5刭澩?。批評(píng)、指責(zé)、教訓(xùn)學(xué)生可能每個(gè)老師都會(huì),但是你要想成為一位優(yōu)秀的班主任,就必須動(dòng)腦筋,做智慧型的班主任,不然自己會(huì)覺得筋疲力盡,可班級(jí)管理卻不見成效。我們要用美麗的人格熏陶學(xué)生。學(xué)生“親其師”方能“信其道”,榜樣的力量是無窮的,老師的人格魅力就是無窮的榜樣,直接影響和熏陶著學(xué)生。所以我們要時(shí)刻提醒自己每天以一種飽滿、熱情、積極向上的心態(tài)去影響感染學(xué)生,讓學(xué)生朝氣蓬勃地健康成長(zhǎng)。用賞識(shí)的教育激勵(lì)學(xué)生。每個(gè)人都希望得到別人的賞識(shí),十幾歲的孩子更是如此。班主任老師的表揚(yáng)就像高明的琴師一樣在學(xué)生的心弦上彈撥出動(dòng)人的樂章,我們一定要本著多表揚(yáng),多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)來激發(fā)學(xué)生向上的動(dòng)力的原則,慎用打壓策略。用溝通的技巧贏得學(xué)生。與學(xué)生換位,反思我們的教育,學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),我們經(jīng)常采取責(zé)問、訓(xùn)斥、罰寫檢討等做法。這些做法學(xué)生根本不會(huì)有安全感,做學(xué)生思想工作時(shí)還應(yīng)講究交流的藝術(shù),我們要蹲下身子來看學(xué)生,尊重學(xué)生,多從學(xué)生的角度出發(fā)分析問題找原因,語言一定要有親和力,在指出缺點(diǎn)的同時(shí)要給學(xué)生以安全感。有人說:“一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術(shù),都產(chǎn)生于教育對(duì)學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中。”因此,作為一名班主任,首先應(yīng)該是愛學(xué)生。對(duì)全班學(xué)生,無論貧富貴賤,無論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生,均應(yīng)一視同仁,愛得公正,愛得讓學(xué)生信服。有了愛心,班主任就能動(dòng)之以情,喚回學(xué)生的自尊心;有了愛心,培養(yǎng)學(xué)生的自信心;有了愛心,就能持之以恒,激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心。真愛是不求回報(bào)的,但什么時(shí)候都會(huì)獲得回報(bào)。左燕老師無時(shí)無刻不把學(xué)生記在心里,她真正做到了愛生如子,成了學(xué)生生活的導(dǎo)師。當(dāng)學(xué)生沒錢買機(jī)票的時(shí)候,她解決你機(jī)票問題,到北京出差的時(shí)候還親自去看望她的學(xué)生;當(dāng)學(xué)生受傷的時(shí)侯,她第一時(shí)間把學(xué)生送到醫(yī)院;當(dāng)父母給他們帶來傷害時(shí),她會(huì)承擔(dān)起爸爸媽媽的責(zé)任和義務(wù)……她每天除了做好日常的工作就是與學(xué)生們?cè)谝黄?,那是她最快樂的時(shí)光。她用自己特有的方式教育學(xué)生,記錄他們?nèi)松砷L(zhǎng)的足跡……在她身上折射出的是對(duì)學(xué)生無私的愛。沒有愛就沒有教育,愛心是消除師生之間情感障礙的保證,愛心是使師生成為知心朋友的橋梁,愛心可以轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生,是他們更好發(fā)展的靈丹妙藥。春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲,教師的愛心恰似春風(fēng)化雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著學(xué)生的心靈,老師們?cè)诟冻稣鎼鄣耐瑫r(shí)也收獲了愛,享受了愛。聽班主任工作心得體會(huì) 聽完班主任工作講座后的心得體會(huì)篇六今天我校進(jìn)行了一次全校班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),我是第一次參加這樣的會(huì)議。聽了各位老師的精彩發(fā)言,感觸頗深:平日里埋頭苦干,自以為兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn),殊不知班主任工作有這么多的學(xué)問,這么多細(xì)節(jié)要注意。我對(duì)班主任這一工作有了新的認(rèn)識(shí):每個(gè)學(xué)生的人格尊嚴(yán)是平等的,要像一個(gè)真正的朋友一樣,重視他,欣賞他,傾聽他的意見,接納他的感受,包容他的缺點(diǎn),分享他的喜悅,被尊重是每個(gè)人內(nèi)心的需要,也是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。如果說理解學(xué)生是教育的前提,那么尊重學(xué)生則是教育獲得成功的基礎(chǔ)。以一顆平等、真誠的心,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,對(duì)學(xué)生的愛是一種理智的、無私的愛,是一種不求回報(bào)的愛,偉大的愛,這是做班主任工作成功的基石。愛學(xué)生從學(xué)生心靈深處去愛,時(shí)常贊揚(yáng)學(xué)生,為他們而感動(dòng)。愛他們不僅對(duì)他們現(xiàn)在負(fù)責(zé),而要對(duì)他們一生負(fù)責(zé)。讓每一位學(xué)生心情愉快、健康發(fā)展。讓他們喜歡做自己喜歡的事,展示其各自的特長(zhǎng),讓他們成人、成材。班主任工作是一項(xiàng)繁瑣復(fù)雜的工作,如果埋頭苦干,不思索,不用智慧,往往不是出力不討好,就是事倍功半。在關(guān)愛學(xué)生的前提下,開動(dòng)腦筋,因材施教,采用一定的方法如激將法、鼓勵(lì)法、戴高帽法……可能要比你打一巴掌,罵一通,做一節(jié)思想工作效果好的多,可謂是事半功倍。社會(huì)機(jī)制尚未啟動(dòng),作為老師,我們能啟動(dòng)的也只有家長(zhǎng)了。只有喚起家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視
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