【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在同學(xué)中有著極好的人緣。山東大學(xué)，我理想的大學(xué)，如果我有幸成為其中一員，我希望能在經(jīng)濟(jì)，法律，建筑方面中其中一個(gè)來(lái)發(fā)展自己，讓自己成長(zhǎng)成能夠?yàn)槲宜鶡釔?ài)的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的人才。期待著高考錄取通知書(shū)發(fā)放的那一天，我會(huì)收到來(lái)自貴校的開(kāi)啟人生與智慧的金鑰匙!希望您能認(rèn)可!自薦人：xxx20xx年x月x日大學(xué)自薦信結(jié)尾篇六尊敬的江南大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是一名高三應(yīng)屆生，今年17歲。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)在江南大學(xué)學(xué)習(xí)深造的理想，感謝您在百忙之中審閱我的材料，以下是我的個(gè)人情況及人生規(guī)劃，渴望得到您的了解與垂青。當(dāng)我還不知道愛(ài)因斯坦的時(shí)候，連同這座融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的城市，就自然而然地成為了埋藏在心中的種子，被勤奮努力的陽(yáng)光和雨露照料成長(zhǎng)。未滿(mǎn)四歲，因?yàn)橐环輰?duì)黑白鍵的好奇與向往，我與電子琴結(jié)下不解之緣。勤學(xué)八載，順利通過(guò)了中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)的九級(jí)考試并獲得最高等級(jí)——優(yōu)秀。在評(píng)審意見(jiàn)書(shū)上，評(píng)委這樣寫(xiě)到：“音樂(lè)感覺(jué)好，演奏自然生動(dòng)，有極強(qiáng)的感染力與表現(xiàn)力，基本功扎實(shí)，能把握樂(lè)曲風(fēng)格理解其內(nèi)涵并淋漓表達(dá)出來(lái)，學(xué)到這個(gè)程度很不容易?！比绻f(shuō)學(xué)習(xí)音樂(lè)只教給我一件事，那就是要力圖做一個(gè)完美的人，在勤奮與堅(jiān)毅中讓汗水與心靈成就飽滿(mǎn)深情完美無(wú)瑕的樂(lè)章?，F(xiàn)在看來(lái)，這與江南大學(xué)“精勤求學(xué)、敦篤勵(lì)志、果毅力行、忠恕任事”的校訓(xùn)竟不謀而合。都說(shuō)良好的開(kāi)端是成功的一半，我的人生就是從大師們或激烈或悠遠(yuǎn)或深刻的樂(lè)章中開(kāi)始的。自幼貪戀讀書(shū)，從兒童讀本的《炎黃子孫四百軼事》到而今枕邊的《世界史綱》、《西方哲學(xué)十四講》。從配著插畫(huà)的《唐詩(shī)三百首》到現(xiàn)在書(shū)櫥中泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》、惠特曼的《草葉集》。從注音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》到案頭《果殼里的宇宙》、《量子物理史話(huà)》……在文學(xué)與科學(xué)的海洋中暢游，在歷史與文化的廣袤長(zhǎng)路中上下求索，我看到歲月滌盡鉛華，沉淀下來(lái)的，滿(mǎn)目風(fēng)景美不勝收。正如高中班主任對(duì)我的評(píng)價(jià)——視野開(kāi)闊、涉獵廣泛，思想獨(dú)到而深刻，富有創(chuàng)造性。我深知這個(gè)學(xué)科高度細(xì)化的時(shí)代不再會(huì)有黑格爾時(shí)代百科全書(shū)式的人物，但當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入對(duì)能夠?qū)W貫中西博通古今、高屋建瓴統(tǒng)率全局的既專(zhuān)且博的優(yōu)秀人才極度渴求的年代。只有放眼全球思貫中西的年輕人，才能在未來(lái)成為秩序的制定者而不是執(zhí)行者。這是我一直以來(lái)孜孜以求的，也希望能在西安交大這所全國(guó)知名的綜合性研究型大學(xué)得到更好的提升與發(fā)展。古人有言：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行?！敝敬娓哌h(yuǎn)固然重要，腳踏實(shí)地更是必不可少。從小到大，我的學(xué)習(xí)成績(jī)都名列前茅，在中考中更是以全校第一的成績(jī)考入本省最好的高中，為自己贏(yíng)得了與更多優(yōu)秀人才共同合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。研究性學(xué)習(xí)、選修課、校園科技節(jié)、文藝節(jié)、體育節(jié)是我們自主創(chuàng)新的平臺(tái)，從中科院院士、社會(huì)各屆精英人物，到“嫦娥一號(hào)”的總設(shè)計(jì)師，南極科考隊(duì)科學(xué)家，場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)精彩的講座實(shí)現(xiàn)了“言傳身教”的影響力，也更加堅(jiān)定了我成為一個(gè)優(yōu)秀人才的信念。在這所學(xué)風(fēng)淳樸思想活躍的省級(jí)重點(diǎn)高中里，我收獲的不僅是知識(shí)與學(xué)識(shí)，更是人與人的合作共贏(yíng)，以及這個(gè)時(shí)代必不可少的領(lǐng)袖氣質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)才能。高一時(shí)就參加了化學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)，向往揭開(kāi)自然科學(xué)的神秘和美，于是懷著不帶任何功利的心情快樂(lè)地學(xué)習(xí)著、發(fā)現(xiàn)著。不得不坦言與那些定位自己要靠競(jìng)賽保送的同學(xué)相比，我做的題實(shí)在太少，投入的精力也無(wú)法與之相較，結(jié)果自然是乏善可陳的，但我堅(jiān)信生命是一個(gè)過(guò)程而非結(jié)局，在平日的自學(xué)、與同學(xué)們的交流中我培養(yǎng)了自己科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和對(duì)自然科學(xué)院更進(jìn)一步的了解和熱愛(ài)，更懂得了與他人的團(tuán)結(jié)合作中求同存異共同進(jìn)步。這是競(jìng)賽帶給我的，注定會(huì)影響我今后人生的，比一紙證書(shū)重要許多的真正意義與價(jià)值所在。高二開(kāi)學(xué)不久，在生物老師建議下報(bào)名參加生物學(xué)聯(lián)賽，雖然剛剛開(kāi)設(shè)生物課，自己也沒(méi)有參加過(guò)一天競(jìng)賽輔導(dǎo)，但憑著平時(shí)科普知識(shí)的積累和賽前一周的突擊，我看完了近500頁(yè)的大學(xué)課本，并在最后取得了省三等獎(jiǎng)的成績(jī)，也更懂得了幾分耕耘幾分收獲的要義。由于有著初中時(shí)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)的工作經(jīng)驗(yàn)，在高中擔(dān)任組織委員時(shí)，我能得心應(yīng)手，組織了多次文藝、體育活動(dòng)和各色班級(jí)活動(dòng)。值得一提的是，除了一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者，我還是一個(gè)主動(dòng)、優(yōu)秀的參與者。校園文化藝術(shù)節(jié)、班級(jí)詩(shī)朗誦、節(jié)目主持、《威尼斯商人》等英語(yǔ)話(huà)劇的排演中都有我忙碌的身影，在辯論會(huì)中作為反方主辯的我更是發(fā)揮自己知識(shí)與口才的優(yōu)勢(shì)，奪得了“最佳辯手”獎(jiǎng)項(xiàng)。這些豐富多彩的活動(dòng)是對(duì)我?！案弑ж?fù)、高修養(yǎng)高能力、高學(xué)識(shí)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)的真正詮釋?zhuān)彩俏姨岣咦约壕C合能力的最佳途徑。此外，在寫(xiě)作方面我有所專(zhuān)長(zhǎng)，能夠用自己的方式表達(dá)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)與感受，作品曾多次發(fā)表在校報(bào)、報(bào)刊和雜志上，得到了更多人的理解和認(rèn)可?；赝麃?lái)路：——全國(guó)初中生化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)——校優(yōu)秀學(xué)生干部——第十一屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中學(xué)生作文大賽國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)——第六屆“新作文杯”放膽作文大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)這些成績(jī)已成為過(guò)往，鼓勵(lì)我以更大的熱情投入到未來(lái)的學(xué)習(xí)與生活中。有篇文章中寫(xiě)中國(guó)的大學(xué)生用二十年的時(shí)間才懂得西方學(xué)生四年就明確的東西，那就是高中時(shí)期對(duì)自己未來(lái)明確而靈活的規(guī)劃。“錢(qián)學(xué)森問(wèn)題”隨著錢(qián)老的離世被社會(huì)廣泛關(guān)注——我們中國(guó)為什么總是培養(yǎng)不出拔尖人才?我認(rèn)為除卻體制等外部原因，還在于我們的很多同學(xué)只知道要考上好大學(xué)，這是隨波逐流的表現(xiàn)。當(dāng)我們將自己的人生交給某個(gè)“好大學(xué)”打理的時(shí)候，自己卻成為了命運(yùn)的牽線(xiàn)木偶，將成功的人生變成了一種概率事件。真正有頭腦的人不在于其學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)良或社會(huì)地位的高低，而在于抓住機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)為自己所向往的生活?yuàn)^斗。交大校園的安寧與優(yōu)美，交大人的沉穩(wěn)與卓越，正是我深深向往的未來(lái)——做一個(gè)優(yōu)秀的人，以自己的才華、學(xué)識(shí)與能力影響世界。文理兼容一直是我的一個(gè)理想，因而建筑學(xué)對(duì)我有無(wú)可替代的吸引力，科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合乃是人類(lèi)的終極關(guān)懷。建筑是凝固的音樂(lè)，無(wú)論是解構(gòu)主義、未來(lái)主義還是超現(xiàn)實(shí)派，大師們的大手筆總是讓我為“天地有大美而不言”的境界心馳神往。作為一名理科生，自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)所具有的強(qiáng)大綜合性和應(yīng)用性也深深吸引著我，交大的基礎(chǔ)課高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，專(zhuān)業(yè)課獨(dú)具創(chuàng)新、探索精神，可謂是學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的優(yōu)良選擇。此外性格開(kāi)朗擅長(zhǎng)與人交往的我對(duì)交大的工商管理的強(qiáng)勢(shì)早有耳聞并心向往之。工商管理同樣是一門(mén)綜合性學(xué)科，帶給我們的會(huì)是能力與學(xué)識(shí)并重、專(zhuān)才與通才并舉的廣闊未來(lái)。于我而言，是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇?！懊涝瘴嵝＃胬碇?，青年之楷模，邦國(guó)之榮華，科學(xué)之奧府，藝術(shù)之林園。英俊濟(jì)