【文章內(nèi)容簡介】 果，我還挑選出整齊美觀的作業(yè)進行展覽，極大地調(diào)動了學(xué)生認真書寫的積極性。四、總結(jié)不足“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：授課時重點突出不夠明確，平時對于學(xué)生整體照顧不夠等。班級發(fā)展不平衡，教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀觯€需提高；個別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)興趣不濃，還需正確引導(dǎo)。由于本學(xué)期安全工作是重點，放學(xué)后不能以任何名義留學(xué)生，所以我就放松的補差這項工作。期末的時候再來狠抓那些基礎(chǔ)差的學(xué)生就比較困難了。下個學(xué)期，我的重點工作之一就是輔導(dǎo)學(xué)困生，從開學(xué)開始，爭取消滅不及格的現(xiàn)象。課堂教學(xué)仍需創(chuàng)新?？傊诮窈蟮慕虒W(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取有更大進步。農(nóng)村小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)篇六本學(xué)期，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的“十九大”精神為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持求真務(wù)實，突出重點，狠抓落實的原則，努力實現(xiàn)學(xué)校重點工作有新突破，各項工作都有新發(fā)展，下面就一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：一、關(guān)注專業(yè)成長，加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建良好的師德師風(fēng)。學(xué)高為師，德高為范。學(xué)校以學(xué)習(xí)為抓手，學(xué)習(xí)上級教育行政部門有關(guān)禁止教師有償補課的規(guī)定，規(guī)范教師的從教行為。加強師德培訓(xùn)，邀請德育名師現(xiàn)身說法。x月16日，學(xué)校邀請xx市優(yōu)秀班主任來校作《懷揣密碼，開啟教育之旅》為題的師德培訓(xùn)，x老師愛崗敬業(yè)的精神以及育人的策略給我們留下深刻的印象。她的德育實踐教育全體老師，為培育良好的師德師風(fēng)發(fā)揮積極作用。，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期，學(xué)校按照研訓(xùn)計劃，圍繞“以學(xué)為中心，提高教師課堂提問的有效性”研訓(xùn)主題，開展校本研訓(xùn)活動，共開展12次研訓(xùn)活動，等20位老師上公開課，每次活動準備充分，有試教，磨課、評課、討論，研訓(xùn)活動取得一定成效。等老師在縣教師培訓(xùn)會上公開課。本學(xué)期，教師積極參與讀書活動，讀教育名著，寫讀后感，等8位老師撰寫的讀后感被評為校級一等獎，其他老師的讀后感評為二三等獎。提高教師的業(yè)務(wù)水平需要名師的引領(lǐng)。3月22日，縣研訓(xùn)員、教壇新秀來校講學(xué)授課。4月18日，縣實驗小學(xué)英語教師來校授課。5月23日，縣研訓(xùn)員來校講學(xué)?！叭P一話一畫”是教師的教學(xué)基本功。本學(xué)期，學(xué)校瞄準教師基本功的薄弱環(huán)節(jié)，對教師粉筆字進行培訓(xùn)，堅持日常訓(xùn)練，開展教師粉筆字比賽，等7位老師獲得校級一等獎。其他老師獲得二三等獎。學(xué)校將優(yōu)秀作品進行展出，迎來家長駐足觀賞，獲得家長的良好評價。，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期，縣教師發(fā)展中心推出幾十個培訓(xùn)項目，為教師搭建學(xué)習(xí)平臺。學(xué)校抓住契機，鼓勵教師參與培訓(xùn)，專任教師參訓(xùn)率達100%。，開展旅游活動。5月12日，學(xué)校工會組織教師開展旅游活動，赴溫嶺長嶼硐天觀光，欣賞洞天之趣，觀賞海島風(fēng)情，放松心身。，增強教師科研意識。本學(xué)期學(xué)校先后組織教師參加縣級教學(xué)新常規(guī)新設(shè)計和教學(xué)論文評比捷報頻傳。xx縣“新常規(guī)、新設(shè)計”教學(xué)設(shè)計評比，xx老師獲得一等獎。等老師獲得二等獎。等7位老師獲得三等獎。在教學(xué)論文評比中，xx老師獲得一等獎，等老師獲得二等獎。期末，學(xué)校選送19位老師比較優(yōu)秀的新常規(guī)新作業(yè)設(shè)計參加學(xué)區(qū)評比，期望有所收獲。二、求真務(wù)實，提高教學(xué)質(zhì)量（一）注重過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。落實教學(xué)“五認真”管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。萬丈高樓平地起。提高教學(xué)質(zhì)量，必須從基礎(chǔ)抓起?！秞x省教育廳關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知》、《xx市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》等文件精神，并以此來指導(dǎo)教學(xué)工作。，學(xué)校出臺《教學(xué)常規(guī)實施意見》，建立教學(xué)常規(guī)管理目標：備課要任課必備，格式規(guī)范，課時充足，備課與教學(xué)同步；上課要做好課前準備，正確處理好主導(dǎo)和主體的關(guān)系，重點突出，精講多練；課堂作業(yè)要有發(fā)必收，有收必改，有改必評，要重視二次批改；要做好后進生幫扶，并記載幫扶日記；要做好單元、期中、期末學(xué)業(yè)測評，分數(shù)要統(tǒng)計，質(zhì)量要分析，借此改進教學(xué)。，教務(wù)處管理層定期和不定期下教學(xué)一線開展教學(xué)視導(dǎo)，聽隨堂課，查看備課本、作業(yè)本、試卷，肯定成績，提出不足及改進意見。，出臺教學(xué)常規(guī)獎、教學(xué)質(zhì)量獎、備課獎和教師績效考核，把教師教學(xué)常規(guī)列入業(yè)績評估。加強教學(xué)常規(guī)管理，保障正常的教學(xué)秩序，培育教師嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，提高了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，得到了家長一致認可。（二）規(guī)范教學(xué)管理，落實教學(xué)常規(guī)。備課是上好課的前提，備教材，備學(xué)生，備教法，備學(xué)法，是教師備課工作的常態(tài)。本學(xué)期，學(xué)校從任課必備、課時充足、格式規(guī)范，撰寫詳案，寫教后感等五個方面對老師備課工作進行綜合評價，等32位老師被評為備課一等獎，其他老師評為二三等獎，優(yōu)質(zhì)備課占62%。認真批改作業(yè)，注重二次批改，是我校老師改作的工作常態(tài)。老師們抓二次批改各有辦法。為了落實訂正，老師們有的把學(xué)生訂正情況在作業(yè)封面上做標記，有的采取面批，全校作業(yè)二次批改率達100%。語文老師在作文批改方面比較規(guī)范，三至六年班級都設(shè)立ab本，a本打草稿批改；b本謄正評價，能做到眉批、總批相結(jié)合。本學(xué)期，大部分班級建立作業(yè)監(jiān)督群，利用作業(yè)監(jiān)督群監(jiān)督學(xué)生在家的朗讀課文、讀英語單詞、背數(shù)學(xué)口訣等，實施長臂管理。，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。備好課，上好課，質(zhì)量檢測是教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。教學(xué)評價具有改進功能。通過檢測，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中薄弱環(huán)節(jié)，及時加以改進。全體老師重視質(zhì)量檢測，在每單元教學(xué)之后及時進行檢測，并統(tǒng)計記錄分數(shù)，建立檔案。本學(xué)期，學(xué)校藝術(shù)教育評價進入規(guī)范階段，根據(jù)上級的要求，藝術(shù)教育實施多元評價，知識考核，口頭面試，動手操作評價等，音樂、美術(shù)老師重視評價改革，動手擬試卷，建立題庫。期末對全體學(xué)生進行藝術(shù)質(zhì)量檢測。不讓一個學(xué)生落下是老師們的教育理念，大家重視對后進生的幫扶。許多老師想方設(shè)法給予后進生以幫扶：許多老師采取面批作業(yè)的辦法促其進步。老師重視對后進生的思想教育，同時對學(xué)生知識輔導(dǎo)，降低難度，放緩坡度，激發(fā)興趣入手促其進步。還有老師每天給后進生“開小灶”，如xx老師對后進生分層追蹤，建立學(xué)習(xí)幫扶伙伴，讓優(yōu)生帶差生。還有老師利用午休、課余給后進生補課，不一而足，體現(xiàn)老師們對孩子的一片愛心。（三）開展課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量“愛閱讀”工程。從中高考來看，語文是拉分王，是學(xué)霸之間拉分的利器。得語文得天下。那么，怎樣才能學(xué)好語文？多讀書，多動筆是學(xué)好語文的秘訣。課外閱讀的重要性已得到全體語文老師共識，并付諸實施。一是讓學(xué)生有書可讀。各班建立班級圖書角，并配備了書柜、書箱，讓學(xué)生有書可讀。二是開展閱讀活動。學(xué)校各班建立借閱制度，利用晨讀暮誦讀課外書，背古詩文在學(xué)校蔚然成風(fēng)。堅持讀寫結(jié)合，寫讀書筆記，培養(yǎng)不動筆墨不讀書好習(xí)慣。二年級人均寫讀書筆記12篇；三年級人均寫讀書筆記25篇；四年級人均讀書筆記16篇。五年級五年級人均15篇；六年級人均40篇。全體語文老師步調(diào)一致，抓課外閱讀，寫讀書筆記，為全面提高學(xué)生語文素質(zhì)而努力。，以量變促質(zhì)變。任何技能的形成，靠不斷操練。同理，提高寫作水平，必須得反復(fù)的訓(xùn)練。全體語文老師重視寫作教學(xué)，增加寫作總量，旨在提高學(xué)生寫作水平。一年級人均寫話8篇；二年級人均寫話17篇；三年級（1）作文及周記人均26篇。四年級人均22篇；五年級人均23篇；六年級人均20篇。從數(shù)據(jù)看出，我校小學(xué)部學(xué)生寫作總量明顯比較大，符合語文學(xué)習(xí)規(guī)律，符合語文課改方向。，開展語文綜合性學(xué)習(xí)活動。課標指出：綜合性學(xué)習(xí)體現(xiàn)語文知識的綜合運用，書本學(xué)習(xí)與生活實踐的緊密結(jié)合。5月16日，三年級開展“弘揚中華文化，品味成語經(jīng)典”綜合語文活動，發(fā)動學(xué)生制作成語卡片，38名學(xué)生的作品獲獎，獲獎作品進行展出。5月31日，為了培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣，激發(fā)愛國熱情，二年級開展“傳統(tǒng)節(jié)日”手抄報評比活動，并進行展出。為孩子走進鄉(xiāng)村，熱愛鄉(xiāng)村，熱愛大自然，四年級開展“親近鄉(xiāng)村，感受自然”語文綜合活動，并開展攝影配文成果展覽，50名學(xué)生的作品獲獎并展出。x月份，一年級各班開展寫字競賽。六年級開展“難忘的小學(xué)生活”語文綜合性學(xué)習(xí)。六（2）在xx老師的指導(dǎo)下，學(xué)生還精心制作《難忘小學(xué)生活》綜合性學(xué)習(xí)冊。二（4）班班報《晨曦報》創(chuàng)刊，在全校開了先河。六（2班的習(xí)作《送信》發(fā)表《小學(xué)生同步作文。xx老師這些好做法值得其他語文老師學(xué)習(xí)。這些教研組老師們抓住年級特點，吃透教材，用足教材，為提高學(xué)生的語文綜合能力發(fā)揮積極作用。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生英語的聽說讀寫能力，在孫艷老師的帶領(lǐng)下，英語組開展系列活動。一年級開展英語井字游戲活動。二年級開展英語字母接力賽游戲活動。一二年級等30名學(xué)生獲得獎勵。三年級開展英語手抄報比賽，等35名學(xué)生受到獎勵。四年級開展英語歌曲比賽，等25名學(xué)生評為一二三等獎。五年級開展英語單詞比賽，伍星星等21名學(xué)生獲得獎勵。英語組老師重視英語課外活動，營造濃厚英語學(xué)習(xí)，對全面提高學(xué)生英語教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮積極作用。三、后勤保障有力，為教育教學(xué)服務(wù)加強硬件建設(shè)和維護。加強裝備管理，定期保養(yǎng)，及時維修。學(xué)校堅持期初和學(xué)期結(jié)束兩次開展裝備檢查檢修，其中包括電腦、小平臺、網(wǎng)絡(luò)等維修和打印機加粉墨等。急教師之所急，在維修的過程中盡量做到及時、快速，確保教育教學(xué)工作的正常開展。一學(xué)期來，在學(xué)校董事會、校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全體教職工不懈努力，學(xué)校各方面工作取得長足進步，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高。全體老師同心同德，勤勉工作，有目共睹。為了教育事業(yè)和學(xué)校的發(fā)展，老師們愛崗敬業(yè)，勤勉工作?？扇牲c。英語組工作創(chuàng)新，在xx老師的帶領(lǐng)下開展英語周活動，成效顯著。音樂組在帶領(lǐng)下，三位老師同心協(xié)力為我校第六屆藝術(shù)節(jié)，殫精竭慮，盡了力。美術(shù)老師為了學(xué)校榮譽加班加點，不辭勞苦訓(xùn)練學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣市級各類比賽取得不俗成績。六年級各科老師勤勉工作，不負眾望，今年畢業(yè)成績破紀錄。一大批老師工作兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞，甘做無名英雄，你們的工作領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，學(xué)生和家長會記在心里。本學(xué)期，一批老師工作業(yè)績突出受到上級和學(xué)校董事會、校委會的表彰，等老師被評為校級優(yōu)秀班主任。等老師被評為校級優(yōu)秀教師。四、存在的問題在看到成績的同時，我們也清醒的看到，學(xué)校存在的問題還不少：，亂扔垃圾，亂吃零食，屢禁不止，損壞公物不在個別；，部分家長由于各種原因把孩子扔在學(xué)校萬事大吉，給學(xué)校帶來困惑；，上課期間玩手機有所改善，但依然存在；，嚴重影響著學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作。今后，我校將采取積極有效措施，千方百計，通過多種渠道多方籌措資金，搞好學(xué)校信息技術(shù)裝備工作。，科研意識不濃，遠程教育資源的應(yīng)用落實不夠，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。今后學(xué)校要抓好教師的學(xué)習(xí)，提高認識，利用多種途徑有效方式，如加強集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和外出學(xué)習(xí)的機會和時間，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力。，教研活動還僅僅停留在常規(guī)的以聽評課為主要形式的校本教研活動上，“陽光社團”心理健康課題研究也在萌芽階段。今后學(xué)校需要加大課題研究的師資和教育裝備資金投入力度，努力提高學(xué)校教師的課題研究水平。成績已成歷史，今后尚須努力。本學(xué)期里，我校以“完善制度”為保證，以“加強課改”為突破，以“遠程規(guī)劃、持續(xù)經(jīng)營”為導(dǎo)向，以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長”為目標，進行了許多清醒務(wù)實的改革，在實踐與探索中，各項工作開始有了可喜的進展。當(dāng)然，也受到學(xué)校辦學(xué)條件和教師資源等方面的制約，學(xué)校工作未能有更大的突破。但我們相信，有上級教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)，有廣大家長及社會上關(guān)心教育的有識之士的大力支持，我們有信心、有能力排除干擾，克服困難，把學(xué)校的各項工作做好，學(xué)校一定能更好的發(fā)展，讓每一個生命都能綻放精彩。農(nóng)村小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)篇七本年度，我校教育教學(xué)工作緊緊圍繞教育局的工作部署，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的支持與努力下，按照“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”的工作理念，緊緊圍繞“提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量”這個核心目標，進一步深化課程改革，夯實校本教研，追求高效課堂，提高管理實效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正實現(xiàn)師生素質(zhì)全面、持續(xù)、有效發(fā)展?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、以德育為先導(dǎo)，推動學(xué)校各項工作穩(wěn)步向前。強化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)身體力行，率先垂范，積極深入班級聽課，參加學(xué)校組織的各項活動等，起到了帶動引領(lǐng)作用。加強教師德育教育，堅持集中、自主學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等法律法規(guī)，提高教師依法執(zhí)教的能力。本年度，為強化教師的師德修養(yǎng)，開展了師德教育月活動，從領(lǐng)導(dǎo)測評，教師測評和學(xué)生評價三方面進行，評出了3位師德標兵和5位師德先進個人。入選教師進行了題為“不忘初心 我的教師夢”典型經(jīng)驗交流匯報。開展了全校共讀一本書活動，此活動與學(xué)校開設(shè)的閱讀課相融，讓學(xué)生與書為伴、與書為友，學(xué)會讀書。陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生辨別真善美的能力。學(xué)校經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開展文明班級評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€誠信、文明、和諧、安全的校園。抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本年度老師們都能本著對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)，對社會負責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的，能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。強化了德育，召開家長會二次，加強了學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。形成學(xué)校、家長、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。二、以迎檢工作為重點，推動了各項工作有效開展。本年度，全校教師都以高度的主人翁責(zé)任感投入到迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展工作當(dāng)中，工作中起早貪晚，任勞任怨，材料的準備做到保質(zhì)、保量、詳實、完善，功能室設(shè)備基本達到省級二類標準，功能室布置與本學(xué)科文化相符合。師生員工自己動手創(chuàng)設(shè)了主題突出特色鮮明的校園文化。深受好評。10月份順利通過了國檢。三、嚴抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)秩序。本年度我校加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。(1)抓備