【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)了這么大的差錯(cuò)。雖然我現(xiàn)在大三了，但是我應(yīng)該知道我現(xiàn)在還是一名學(xué)生，我的主要任務(wù)是上課而不是上班。學(xué)校會(huì)留一些時(shí)間給我們實(shí)習(xí)，我這樣做無非就是撿了芝麻丟了西瓜，并不值得。我也認(rèn)識(shí)到了違反紀(jì)律的嚴(yán)重性，不僅會(huì)向全校通報(bào)，甚至?xí)绊懙秸麄€(gè)班級(jí)的榮譽(yù)。這一點(diǎn)是我無法承擔(dān)的，所以這次真的很抱歉我為大家惹了這么一件事情。導(dǎo)員對(duì)這件事情也非常的淡漠，因?yàn)檫@畢竟是我個(gè)人的事情，導(dǎo)員也不像往前的班主任了，不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的管著我們，約束著我們。作為一名大三學(xué)生，自然是有這個(gè)能力管好自己的，而我此次卻松懈了對(duì)自己的要求，導(dǎo)致出現(xiàn)了這樣的錯(cuò)誤，在此我也感到很抱愧，很后悔。為了更好的改正這次錯(cuò)誤，我為自己做了一些小計(jì)劃。首先就是先學(xué)好自己剩下的專業(yè)，上好課，不逃課、曠課，遵守學(xué)校的紀(jì)律、規(guī)定。其次就是在自己的實(shí)習(xí)上更好的分清輕重，有舍有得，二者也不可能兼得，這一點(diǎn)我必須清楚，不然極可能會(huì)折兵損將，受到損失的還是自己。這一點(diǎn)是我們每個(gè)大學(xué)生都要注意的。再就是要端正自己的態(tài)度了，在學(xué)習(xí)中最怕的就是態(tài)度不端正，這樣無論我們?cè)趺磁σ彩菬o濟(jì)于事的。雖然只剩下了一小部分的時(shí)間了，但是如果我們緊抓這些方面的話，我相信我們還是可以成長一大段。為將來踏入社會(huì)也做足了準(zhǔn)備和勇氣。所以，我會(huì)根據(jù)自己的這些要求，完成好自己的學(xué)業(yè)，不再讓導(dǎo)員您受到困擾。這次抱歉了，我在此再次真誠致歉，希望能夠得到您的諒解，謝謝！此致敬禮！姓名：日期： 年 月 日無故曠課檢討書 篇四尊敬的xx：您好！高中階段的曠課行為對(duì)于自身的發(fā)展而言的確會(huì)造成較為嚴(yán)重的影響，無論是失去的信譽(yù)還是受損的影響都能展現(xiàn)出無故曠課具備著怎樣的危害性，然而因?yàn)樗枷肷系牟恢匾晫?dǎo)致曠課行為發(fā)生的確對(duì)不起老師的諄諄教導(dǎo)，考慮到老師對(duì)自己學(xué)習(xí)的支持應(yīng)該要深刻檢討無辜曠課的過失才不至于讓對(duì)方感到失望。盡管這樣想?yún)s依舊難以更改自己曠課的行為在班上造成不良影響的現(xiàn)實(shí)，實(shí)際上因?yàn)橐患核接銜缯n又何曾考慮過養(yǎng)育自己的父母會(huì)是怎樣的想法，若是知道自己的孩子在學(xué)校做出曠課的行為想必內(nèi)心也不會(huì)感到好受吧，明明不曾在任何地方被虧待又為何會(huì)萌生這種曠課的想法呢？可若是臨時(shí)起意的話則未免顯得自己在學(xué)習(xí)生活中太沒有責(zé)任心了，若是不能將這種輕易曠課的錯(cuò)誤觀念糾正過來的話或許會(huì)在將來的學(xué)習(xí)之中因?yàn)檫@方面的原因而吃很多虧，理清思維以后自然就會(huì)明白曠課造成的后果并確保這類狀況不會(huì)再輕易發(fā)生。然而無法否認(rèn)的是曠課帶來的惡劣影響在短時(shí)間內(nèi)是難以得到消除的，明知老師授課的重要性卻不用心去聽只會(huì)讓自己的成績?nèi)遮呄陆盗T了，捫心自問曠課的時(shí)候可曾想到過老師內(nèi)心的失望與同學(xué)們的震驚，若是不小心被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的話也許還會(huì)因?yàn)樽约旱臅缯n導(dǎo)致全班的聲譽(yù)受損，而且錯(cuò)過老師講授的知識(shí)點(diǎn)也許導(dǎo)致自己在后續(xù)的考試之中出現(xiàn)成績下降的趨勢，只不過因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒能考慮到后果會(huì)這般嚴(yán)重才會(huì)輕易做出無故曠課的行為。當(dāng)務(wù)之急還是應(yīng)該針對(duì)曠課的行為進(jìn)行道歉并附上這份檢討書比較好，雖然無法徹底彌補(bǔ)自己造成的過失卻能在態(tài)度上承認(rèn)曠課的錯(cuò)誤，事實(shí)上我也早該在思想層面認(rèn)清曠課將會(huì)帶來怎樣的后果了，只不過抱著曠課不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的僥幸心理才會(huì)因?yàn)檫@樣的做法而被老師的批評(píng)，畢竟老師在上課途中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不見的時(shí)候也會(huì)在內(nèi)心產(chǎn)生擔(dān)憂的情緒，只不過絲毫不顧及老師想法的自己選擇了錯(cuò)誤的方向罷了，等到走入死胡同的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)老師曾經(jīng)的告誡都是為了自己的發(fā)展著想。漫長的學(xué)習(xí)時(shí)光中唯有持之以恒才不會(huì)陷入錯(cuò)誤的觀念之中，回想起這次曠課帶來的損失又怎能不在內(nèi)心感到后悔與慚愧，更何況高中階段每個(gè)人都在爭分斗秒地進(jìn)行學(xué)習(xí)便更應(yīng)該全力以赴才不會(huì)浪費(fèi)過去的努力。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日無故曠課檢討書 篇五尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！這次上課我沒有請(qǐng)假，也不是因?yàn)槭裁淳o急的事情，就曠課了，我知道我這種無故曠課的行為是不對(duì)的，也是我對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，回顧這次的錯(cuò)誤，我也有些后悔，明明知道老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，我還不自覺，我得好好的反省。平時(shí)老師也是跟我們說過多次，不能遲到，不能曠課，上課得認(rèn)真點(diǎn)，既然來上學(xué)了，那么，就要有一個(gè)學(xué)生該有的學(xué)習(xí)態(tài)度和樣子，而不是說就想著玩，玩，只會(huì)荒廢生命，而學(xué)習(xí)則是會(huì)充實(shí)我們的人生，但我還是沒有聽進(jìn)去，即使以前我也來上課，可是在課堂上，除了老師要提問那會(huì)兒，可能認(rèn)真點(diǎn)，其余的時(shí)間，我也是會(huì)拿出手機(jī)來偷偷的玩，或者和同學(xué)聊天探討其他的問題。在學(xué)習(xí)上面的心思我并不是特別的重，可能也是之前學(xué)習(xí)太壓抑了吧，現(xiàn)在只想輕松點(diǎn)，的確學(xué)習(xí)是要松弛有度，但更重要的是要有學(xué)習(xí)的態(tài)度，我這樣子并不是有張有弛的去學(xué)習(xí)，而是徹底的松懈了下來，和以前相比，我懶惰了很多，也對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，平時(shí)都想著如何玩得更有趣一些，而對(duì)于學(xué)習(xí)卻覺得并沒有那么的重要。我這樣想就是一個(gè)很大的錯(cuò)誤，在學(xué)校，其實(shí)學(xué)習(xí)才是