【文章內(nèi)容簡介】 功能，以加強信息技術(shù)管理和應用為重點，以確保省信息技術(shù)實驗校為動力，進一步推進我校教育信息化進程，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，促進學校各項工作健康，協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。強化學校網(wǎng)絡、網(wǎng)站建設與管理，優(yōu)化網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，爭創(chuàng)縣級優(yōu)秀網(wǎng)站。配合縣教育局加強網(wǎng)絡資源建設，完成上級分配的各項任務目標，爭創(chuàng)網(wǎng)絡資源建設先進單位。按要求積極穩(wěn)妥地推進信息技術(shù)在教育教學中運用的廣度和深度。繼續(xù)抓好信息技術(shù)培訓工作，使100%的教師信息技術(shù)應用水平達合格級。加強信息技術(shù)學科教學的規(guī)范化管理，注重學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。進一步加強信息技術(shù)與學科教學的整合研究，用課題帶動應用。（一）以學校網(wǎng)絡、網(wǎng)站建設與管理為龍頭，優(yōu)化網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)加強領(lǐng)導健全制度，規(guī)范網(wǎng)絡建設強化網(wǎng)絡防毒工作，重視網(wǎng)絡信息安全加強硬件建設力爭年內(nèi)實現(xiàn)“班班通”和教師人手一機的目標，爭創(chuàng)省級現(xiàn)代教育技術(shù)示范校。規(guī)范校園網(wǎng)站建設學校網(wǎng)站對內(nèi)服務于教育教學，對外是學校的宣傳陣地，是整體反映學校形象的最主要媒體。為此，學校網(wǎng)站要進一步優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu)，擴大信息量，力求網(wǎng)站界面簡約、布局合理、色調(diào)一致、風格統(tǒng)一，內(nèi)容正確、充實、豐富且及時更新，使其更好的服務于教學、德育、管理、學生、教師、社會等。同時要求45歲以下的專任教師建立自己的網(wǎng)頁，網(wǎng)管員要對教師的網(wǎng)頁建設情況及時進行指導、檢查，學校擬定于6月份和11月份對教師網(wǎng)頁進行評比，優(yōu)秀者推薦參加縣級評比，并將網(wǎng)頁建設情況納入績效考核，學校網(wǎng)站爭創(chuàng)縣級優(yōu)秀網(wǎng)站。（二）采取得力措施，加強網(wǎng)絡資源建設，滿足教學要求搞好校級資源庫建設和資源上傳工作學校網(wǎng)管室要和電教室密切結(jié)合，由網(wǎng)管室負責把有關(guān)的電教教學教材全部匯集到學校資源庫，使其更好地服務于教學。同時，學校將做好資源上傳工作的管理，教導處加強指導、及時調(diào)研、按時、優(yōu)質(zhì)完成任務，同時網(wǎng)管室負責把資源及時上傳。爭創(chuàng)資源上傳優(yōu)秀單位。構(gòu)建校園網(wǎng)在線資源庫和圖庫建設網(wǎng)管室要在教導處的指導下，按照新課程標準的要求，廣泛收集，整合現(xiàn)有的各種電子音像教育資源，構(gòu)建學校校園網(wǎng)在線資源庫。（三）按要求，積極穩(wěn)妥的推進網(wǎng)上政務和網(wǎng)上辦公建設學校領(lǐng)導帶頭，充分利用校園網(wǎng)傳閱各種校內(nèi)文件、信息，做到校內(nèi)文件、信息傳閱無紙化。本學期開始，嘗試網(wǎng)上政務公開。具體措施是：在校園網(wǎng)站上，開辟政務公開專欄，把需要公開的政務及時上網(wǎng)，公布于眾。繼續(xù)實行網(wǎng)上學籍管理，推行教工檔案信息化管理，爭取7月份之前建成教工電子檔案，逐漸實現(xiàn)檔案管理自動化。（四）繼續(xù)強化信息技術(shù)培訓工作，從而提高教師的`信息技術(shù)應用水平1學期初，電教室要制定出詳實的信息技術(shù)培訓和資源使用培訓計劃，按計劃組織相關(guān)教師進行培訓，其中學校要積極外派信息技術(shù)專職教師和網(wǎng)管員參加縣級培訓，提高他們的教學能力和管理能力。1學校以教導處牽頭，每年于5月份和11月份舉行了校級多媒體課件和電教優(yōu)秀論文評選活動，對評選結(jié)果除通報表彰外，還有納入教師的績效考核，同時將優(yōu)秀者推薦參加縣級評選。（五）加強信息技術(shù)學科教研，提高學生的信息技術(shù)水平1開齊開全信息技術(shù)課。要求任課教師在學期初制定出翔實的教學計劃，且按計劃進行教學，三月份組織學生參加電腦作品比賽。1學校成立信息技術(shù)教研組，責成一名領(lǐng)導分管信息技術(shù)教學工作，定期組織召開教學研討會，每周聽一次課，通過以上措施提高任課教師的授課水平，從而提高教學成績。（六）加強信息技術(shù)與課堂教學整合的校本課題研究，提高信息技術(shù)應用水平，從而提高教學成績。1提高認識，轉(zhuǎn)變觀念引導教師正確地使用多媒體手段進行輔幫教學，提高教學成績。同時將省級實驗課題研究中期成果進行推廣。1將多媒體教學手段的利用情況納入課堂教學評價之中，從而調(diào)動教師利用多媒體手段的積極性。(七)建設“電子圖書閱覽室”1充分發(fā)揮現(xiàn)代信息資源優(yōu)勢，開展讀書育人教育。篩選優(yōu)秀讀物，通過校園網(wǎng)發(fā)布到各個學生用機房，定期開展網(wǎng)上讀書活動，(八)家長座談會、專家講座、圖書借閱、上級來文保管、學籍管理、校內(nèi)消費一卡通等要充分發(fā)揮了校園廣播和網(wǎng)絡媒體的作用。同時為周邊單位、兄弟學校提供現(xiàn)代教育技術(shù)培訓場地和現(xiàn)場指導。信息技術(shù)工作計劃 技術(shù)工作計劃如何寫篇八根據(jù)學院計算機部工作計劃，結(jié)合高中學段信息技術(shù)學科教學實際，確定20xx年上半年高中信息技術(shù)學科工作計劃如下。請各高中本學科教師認真落實相關(guān)工作，及時反映工作信息，切實研究解決工作中的問題，不斷提升教學質(zhì)量，促進信息技術(shù)學科發(fā)展。在做好常規(guī)教學工作基礎上，切實做好信息技術(shù)學科學業(yè)水平考試準備工作。認真學習新課標和學業(yè)水平考試大綱，切實研究分析樣題中提供的信息，及時查找教學問題，彌補不足，提高教學質(zhì)量。積極組織并指導學生參加全國計算機六一表演賽。本項賽事不收取參賽費用，堅持自愿原則。競賽不僅可以提升學生的學習興趣，也是是宣傳學科工作的一種渠道，還是選拔優(yōu)秀計算機人才的一種平臺，希望教師能夠克服教學環(huán)境困難，賦有實效地組織學生參賽，并能對參賽學生給予必要的指導，在保證參賽學生數(shù)量基礎上，提升參賽水平和參賽成績。根據(jù)學院和部門工作整體安排，適時啟動“xx五”培訓。要充分利用“xx五”研訓優(yōu)秀成果，合理規(guī)劃培訓工作，促進教師專業(yè)成長。開好期初教研會，總結(jié)上學期工作，研究落實本學期計劃，解決12個學科教學中具體問題。結(jié)合學業(yè)水平考試樣題，組織教師到教育網(wǎng)教育論壇上開展樣題分析和研討交流活動，進一步明晰教學工作方向。組織中心組教師利用教育網(wǎng)平臺開展新課標與教材分析輔導講座，學科教師要按時參加交流研討活動。培養(yǎng)2名教師，促進其獲得更好的專業(yè)成長。做好高中必修模塊教學質(zhì)量檢測工作。組織中心組和“十一五”骨干教師參與試題命制或校對工作。通過檢測和成績分析，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，改進教學，提升教學質(zhì)量，做到檢測為教學管理服務。要求學科教師注意查看教育網(wǎng)和qq群信息，按時參加研訓活動。教學安排建議：高一學生第二學期開設信息技術(shù)必修模塊，高二學生第一學期開設信息技術(shù)選修模塊。請本學科教師在應用好教育網(wǎng)基礎上，協(xié)助做好教育網(wǎng)宣傳工作。重點要將教育網(wǎng)各平臺用戶名和密碼，在爭得學校領(lǐng)導同意后，在本校通過有效媒介進行公示，讓全校教師都知道教育上有資源平臺供免費使用。其次要向?qū)W生宣傳“好老師在線”論壇，讓學生知道如果在學習、心理等方面出現(xiàn)需求，除了本校老師外，還可以到教育網(wǎng)上尋求幫助。學科教學評優(yōu)工作將與學期重點工作和常規(guī)工作掛鉤。信息技術(shù)工作計劃 技術(shù)工作計劃如何寫篇九圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展信息技術(shù)工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學，進一步探索信息技術(shù)課堂教學模式，全面提高我校信息技術(shù)教育教學質(zhì)量。進一步落實課改理念，組織全組人員深入學習《基礎教育課程改革綱要》和《義務教育信息技術(shù)課程標準》，認真開展校本教研。本著自主式、合作式、創(chuàng)新式教學的特色，加大力度探究本學科的課程改革，探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學模式和教學方法，認真研究信息技術(shù)與學科整合中的問題，努力為教學服務。認真開展教研活動。扎實有效的搞好教學研究，嚴格圍繞我?！皩W習、實踐、反思、寫作”，開展本組教學活動研究，組織全組教師學習相關(guān)理論知識，為送課教師集體備課，集體課例設計，并評課做好相關(guān)資料的整理和積累。加強常規(guī)管理，嚴格規(guī)范本組教師的教學設計，使教學設計充分的為教學服務，提前備課，