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正文內(nèi)容

作家的寫(xiě)作心得匯總17篇(編輯修改稿)

2025-08-01 21:22 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 特的寫(xiě)作技巧使得他們的作品充滿了吸引力和獨(dú)特性,深深地吸引著讀者們的注意力。第四段:對(duì)于創(chuàng)作的態(tài)度和挑戰(zhàn)(240字)。大神作家們對(duì)待創(chuàng)作的態(tài)度十分認(rèn)真和虔誠(chéng)。他們將寫(xiě)作視為一門手藝,需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。新的挑戰(zhàn)對(duì)大神們來(lái)說(shuō)也是一種前進(jìn)的動(dòng)力,他們不停地探索新的寫(xiě)作形式和風(fēng)格。但是,寫(xiě)作過(guò)程中也會(huì)遇到很多困難和抵抗,大神作家們也不例外。在面對(duì)創(chuàng)作的低谷時(shí),他們會(huì)學(xué)會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài),積極尋找突破口。他們了解到,創(chuàng)作不僅是技巧和靈感的結(jié)合,更是需要意志力和堅(jiān)持不懈的努力。第五段:成為大神的啟示(360字)。大神作家們的成功為我們指明了一條堅(jiān)持不懈創(chuàng)作的道路。他們不僅有獨(dú)特的寫(xiě)作技巧,更重要的是他們對(duì)于創(chuàng)作的態(tài)度。他們勤奮、堅(jiān)持,不畏困難和挫折。他們的創(chuàng)作之路并不是一帆風(fēng)順的,但正是這些經(jīng)歷為他們的作品增添了無(wú)盡的魅力。因此,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)大神們的寫(xiě)作心得和體會(huì),不僅能夠提升寫(xiě)作技巧,更能夠在人生中獲得更多的成長(zhǎng)和收獲??偨Y(jié)(120字)。大神作家們的寫(xiě)作心得和體會(huì)為我們提供了寶貴的參考和啟示。定制自己的創(chuàng)作計(jì)劃和寫(xiě)作環(huán)境,運(yùn)用獨(dú)特的寫(xiě)作技巧,保持堅(jiān)持與挑戰(zhàn)的態(tài)度,是我們?cè)诔蔀閮?yōu)秀作家的路上可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的成功之路,我們或許能夠更加熟練地掌握寫(xiě)作技藝,創(chuàng)作出更加優(yōu)秀和有影響力的作品。作家的寫(xiě)作心得篇六第一段:引入作家寫(xiě)作的重要性和意義(200字)。作家寫(xiě)作是一種傳遞思想、表達(dá)情感的藝術(shù)形式。作家通過(guò)自己的文字來(lái)觸動(dòng)讀者的心靈,喚起讀者的共鳴和思考。寫(xiě)作不僅是一種創(chuàng)作,更是一種表達(dá),對(duì)于作家來(lái)說(shuō),寫(xiě)作是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、傳遞思想的重要途徑。在寫(xiě)作的過(guò)程中,作家會(huì)有種種心得和體會(huì),這些心得和體會(huì)不僅可以幫助作家提升自己的寫(xiě)作水平,也可以為其他想要從事寫(xiě)作的人提供指導(dǎo)和啟示。第二段:堅(jiān)持和熱愛(ài)是寫(xiě)作的關(guān)鍵(200字)。在我多年的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持和熱愛(ài)是寫(xiě)作的關(guān)鍵。無(wú)論是小說(shuō)、散文、詩(shī)歌,還是其他類型的寫(xiě)作,堅(jiān)持都是最為重要的因素。只有堅(jiān)持不懈地去寫(xiě)作,我們才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫(xiě)作技巧。同時(shí),熱愛(ài)寫(xiě)作也是至關(guān)重要的。只有熱愛(ài)寫(xiě)作,我們才能夠保持良好的創(chuàng)作狀態(tài),才能夠有源源不斷的寫(xiě)作靈感。第三段:閱讀是培養(yǎng)寫(xiě)作能力的基礎(chǔ)(200字)。閱讀是培養(yǎng)寫(xiě)作能力的基礎(chǔ)。讀書(shū)可以拓寬我們的視野,增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備,同時(shí)也可以讓我們汲取其他作家的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)廣泛的閱讀,我們可以學(xué)習(xí)到各種不同的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式,從而提升自己的寫(xiě)作能力。在讀書(shū)的過(guò)程中,我們還可以學(xué)習(xí)到思考的方式和邏輯推理的方法,這對(duì)于提高我們的寫(xiě)作文采也是非常有幫助的。第四段:勇于表達(dá)自我,保持創(chuàng)新(200字)。作為作家,我們要勇于表達(dá)自我。我們要表達(dá)的不僅是我們的思想、情感,還有我們自己的聲音。我們要有自己的獨(dú)特見(jiàn)解,有自己的獨(dú)特風(fēng)格,這樣我們的作品才能夠與眾不同。同時(shí),我們還要保持創(chuàng)新。寫(xiě)作是一個(gè)不斷探索、不斷突破的過(guò)程,我們要不斷嘗試新的題材、新的表達(dá)方式,在寫(xiě)作中不斷追求突破和創(chuàng)新,才能夠不斷提高自己的寫(xiě)作水平。第五段:堅(jiān)持修煉才能成為優(yōu)秀的作家(200字)。要想成為優(yōu)秀的作家,我們還需要堅(jiān)持不懈地修煉。寫(xiě)作是一門技術(shù)活,需要長(zhǎng)期的積累和提高。我們要不斷地反思和反饋,從中找到寫(xiě)作的不足之處,并積極地去改進(jìn)。同時(shí),我們還要善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),參加各種寫(xiě)作培訓(xùn)和研討活動(dòng),與其他作家互相學(xué)習(xí)交流。只有不斷地修煉和學(xué)習(xí),我們才能夠成為真正優(yōu)秀的作家,寫(xiě)出真正打動(dòng)人心的作品。總結(jié):通過(guò)堅(jiān)持和熱愛(ài)、廣泛閱讀、勇于表達(dá)和創(chuàng)新、以及不斷修煉,我們作家可以不斷提升自己的寫(xiě)作能力,創(chuàng)作出更具影響力的作品。寫(xiě)作是一種修行,是一種探索。在寫(xiě)作的旅途中,我們會(huì)遇到各種風(fēng)景和挑戰(zhàn),但只要堅(jiān)持下去,我們就能夠品味到寫(xiě)作帶給我們的樂(lè)趣和成就感。作家的寫(xiě)作心得篇七生活中每一次感動(dòng)都可以入小說(shuō),比方第一聲春雷,第一場(chǎng)春雨,第一只蟄伏的小蟲(chóng)爬上窗臺(tái)。還有好奇心,比方說(shuō)我們好像從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)蒼蠅半大小子的時(shí)候是啥樣,它們好像搖身一變就出現(xiàn)了,等等。作品是要拿給讀者看,培養(yǎng)自己的讀者群,征服每一個(gè)有層次的讀者,包括對(duì)手和敵人。不成熟的作品不能輕易放出來(lái),糊弄讀者,就完蛋了。(想起臧克家的詩(shī)《有的人》,可以套用說(shuō):“有的作家活著,他已經(jīng)死了,有的作家死了,他還活著?!币?yàn)橹挥泻米髌凡拍懿恍唷?。我覺(jué)得,一個(gè)好作家,至少要有十幾篇像樣的短篇,五六篇像樣的中篇,兩三部像樣的長(zhǎng)篇。對(duì)于陌生的題材,不是自己經(jīng)歷過(guò)的,也不是不能寫(xiě),比方我從來(lái)沒(méi)有煤礦生活的經(jīng)歷,但也可以寫(xiě)煤礦一些細(xì)節(jié),如下:咋樣?還不錯(cuò)吧?但如果寫(xiě)人物和對(duì)話語(yǔ)言時(shí),就一定不能做到在礦區(qū)生活的作者那樣游刃有余。所以說(shuō)個(gè)人經(jīng)歷的生活才是寫(xiě)作者的后花園。后花園式寫(xiě)作是一個(gè)作家最堅(jiān)強(qiáng)的理由,把個(gè)人生活轉(zhuǎn)化為大眾接受認(rèn)可的藝術(shù)形式很不易,有時(shí)會(huì)沉的太深不能自拔,變成了純粹的個(gè)人寫(xiě)作,這個(gè)是需要注意的地方。我的一個(gè)作者,寫(xiě)了一篇關(guān)于交通糾紛的小說(shuō),我說(shuō)這是個(gè)老話題,網(wǎng)上常見(jiàn)的橋段。他不開(kāi)心,說(shuō)這是自己親身經(jīng)歷。我說(shuō)那沒(méi)辦法,別人沒(méi)經(jīng)歷,但別人編的比你這個(gè)真事兒還圓滿,不是不能寫(xiě),是考慮一下怎么寫(xiě)才與眾不同。我這作者還是個(gè)很較真的人,說(shuō)那別人寫(xiě)了還有啥意思?我寫(xiě)別的吧。他可能沒(méi)想到,已經(jīng)沒(méi)別的了,人間的這點(diǎn)事兒其實(shí)都叫人寫(xiě)過(guò)了。我想說(shuō)的是,“不怕舊瓶裝新酒,就看手段有沒(méi)有”。你的閱讀量足夠的話,可以規(guī)避雷同的內(nèi)容,你的水平超強(qiáng)的話,也一定會(huì)寫(xiě)出更精彩的作品來(lái)。文中都是個(gè)人想法,拼湊了1萬(wàn)余字,可謂之“小說(shuō)寫(xiě)作萬(wàn)言表”。因?yàn)楸磉_(dá)的水平不夠,漏洞很多,可拿取所需,拋卻不同。本文就是一篇簡(jiǎn)單的心得分享,不否定、不站隊(duì)、不爭(zhēng)論。喜好就讀,不喜歡就棄。文友讀后有些許收獲和不同感悟,進(jìn)而堅(jiān)定自己方向,是我最大快樂(lè)。共3頁(yè),當(dāng)前第。3頁(yè)123作家的寫(xiě)作心得篇八我對(duì)小說(shuō)的理解也很膚淺,只能結(jié)合自己創(chuàng)作談一些個(gè)人的觀點(diǎn),這些觀點(diǎn)很不成熟,甚至有可能偏差,讀者可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),做出正確的選擇。還是那句話:“三人行必有我?guī)?,取其善者而從之,其不善者而改之”。希望我們?cè)谶@里互相學(xué)習(xí),互相共勉,共同進(jìn)步。有文友希望我談?wù)勑⌒≌f(shuō),我個(gè)人覺(jué)得,從小小說(shuō)的角度去研習(xí)小說(shuō)創(chuàng)作,或單純解讀小小說(shuō)創(chuàng)作,不太好講。因?yàn)閺氖滦⌒≌f(shuō)創(chuàng)作和小小說(shuō)編輯很多年,對(duì)小小說(shuō)現(xiàn)狀有個(gè)大體的了解。從文學(xué)創(chuàng)作的思路上講,我對(duì)小小說(shuō)的發(fā)展前景不是很看好,先大致有個(gè)介紹。網(wǎng)上有專門論述小小說(shuō)創(chuàng)作的文章,講如何開(kāi)頭,如何收尾,可以找來(lái)看看。學(xué)習(xí)之初,一定要多看多學(xué)多想,創(chuàng)作時(shí),則需有意避開(kāi)那些教科書(shū)式的寫(xiě)法,跟在別人后面,永遠(yuǎn)沒(méi)有出頭之日,不是重復(fù)就是模仿。小小說(shuō)速成,容易混臉熟,可以快速融入圈子,有不斷的小滿足,因?yàn)樵蕉淘诫y寫(xiě)好,所以不大容易出成就。小小說(shuō)大量產(chǎn)生的原因是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,閱讀變成了“碎片化時(shí)間閱讀”,小小說(shuō)為適合這種國(guó)民閱讀新習(xí)慣而產(chǎn)生。它不是新的文體,它和后來(lái)的閃小說(shuō)一直存在于現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)之中,以“短、新、奇、精”為特點(diǎn)。也可追溯到先秦的神話傳說(shuō)與寓言故事?!妒勒f(shuō)新語(yǔ)》、《笑林廣記》、《搜神記》、《容齋隨筆》、《閱微草堂筆記》甚至《史記》中都有其影子。它們既是文學(xué)的、具有小說(shuō)的特質(zhì),又是大眾的,具有信息時(shí)代多渠道傳播的特色。小小說(shuō)首先是小說(shuō),1800字以下的小說(shuō),它具備小說(shuō)特質(zhì),適應(yīng)時(shí)代特色。當(dāng)下很多小小說(shuō)剝離了小說(shuō)的部分本質(zhì),但還是叫小說(shuō)。關(guān)于小說(shuō)的本質(zhì)很多教科書(shū)中都有。說(shuō)一件事物的本質(zhì)特征,最簡(jiǎn)單的辦法是比較,比如小說(shuō)和散文及故事的比較。這種小說(shuō)故事混搭的現(xiàn)象,在小小說(shuō)圈子內(nèi)如今已經(jīng)約定俗成,沒(méi)法解構(gòu)或拆分,勢(shì)成洪流,慣性使然,如今的小小說(shuō)只好——或者就該是這樣子。這些年繼小小說(shuō)之后又興起了閃小說(shuō),字?jǐn)?shù)限定在600字內(nèi),也是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的文學(xué)形式,也就是小小說(shuō)的微縮版,骨子里仍然應(yīng)該是小說(shuō),(閃小說(shuō)不是段子,不是所有的段子都是閃小說(shuō)。)它和小小說(shuō)一樣,依然是市場(chǎng)文學(xué)的產(chǎn)物,這不妨礙它成為小說(shuō)家族的一種樣式。我覺(jué)得,不管是小小說(shuō)還是閃小說(shuō),都具有小說(shuō)的基本特征,但又有其自身的特點(diǎn)。具體說(shuō),在寫(xiě)作上追求“微型、新穎、巧妙、精粹”。(微型,指篇幅超短。新穎,指立意別出心裁。巧妙,指構(gòu)思精巧。精粹,指言簡(jiǎn)義豐。)汪曾祺說(shuō):“小小說(shuō)只能反映生活的一個(gè)側(cè)面,但要讓人想象出生活的全盤。寫(xiě)小小說(shuō)要留出大量空白。能不說(shuō)的,盡量刪去?!崩仙嵯壬渤珜?dǎo)過(guò)小小說(shuō)創(chuàng)作,他說(shuō),小小說(shuō)是最短的短篇小說(shuō),作品好壞不決定于字?jǐn)?shù)的多少,寫(xiě)的多不易字字璣珠,寫(xiě)的少易于精益求精。寫(xiě)這種小說(shuō),作者需要極其深入地了解問(wèn)題和人物,并能夠及其概括地?cái)⑹鍪聦?shí),用三言兩語(yǔ)刻畫(huà)出人物。這是很高的本領(lǐng),作者學(xué)會(huì)這個(gè)本領(lǐng)將終生享受不盡。小小說(shuō)和閃小說(shuō)的悲劇是數(shù)量太多,鋪天蓋地,成為互聯(lián)網(wǎng)文學(xué)的霾。小小說(shuō)的初學(xué)者甚至老作者都在精心研究“抖包袱”,閃小說(shuō)作者的認(rèn)識(shí)大都從“閃”入“閃”,以“閃”定位,偏離了小說(shuō)的藝術(shù)本質(zhì)。這樣往往作品偏重新奇,在藝術(shù)結(jié)構(gòu)上,在邏輯和哲理上漂浮不定,形成固定的思維模式。固定思維一旦形成,就注定我們?cè)谖膶W(xué)道路上,很難走遠(yuǎn)。我這里想說(shuō)的是小說(shuō)寫(xiě)作,也同樣是小小說(shuō)和閃小說(shuō)等各種形式的小說(shuō)寫(xiě)作。一、先談小說(shuō)寫(xiě)作的路子。在這里用路子,是個(gè)很傻的詞,其實(shí)也可以說(shuō)套路,網(wǎng)上流行有“城里套路深,我要回農(nóng)村”的話,其實(shí)這句話就有小說(shuō)的意義。我個(gè)人覺(jué)得,小說(shuō)寫(xiě)作需要經(jīng)歷幾個(gè)過(guò)程,大致是:愛(ài)小說(shuō)、讀小說(shuō)、懂小說(shuō)、寫(xiě)小說(shuō)。就是從骨子里喜歡小說(shuō),就覺(jué)得小說(shuō)比其他文體更適合自己閱讀。沒(méi)有理由,就是喜歡,閑下來(lái)就想,睡覺(jué)做夢(mèng)也想,十幾年如一日地喜歡,離了它就沒(méi)勁,有了它就興奮。也可以說(shuō),小說(shuō)成為生活中不可缺少的元素,是生命中的一部分。不管做什么,無(wú)論是打球、釣魚(yú)、攝影,死心塌地的喜歡是最大的前提,有了這個(gè)前提,才能進(jìn)一步做好。愛(ài)小說(shuō)不是簡(jiǎn)單的愛(ài),要對(duì)小說(shuō)寫(xiě)作心存敬意,甚至頂禮膜拜。在中國(guó),唯有寫(xiě)作這個(gè)行業(yè)沒(méi)有傳承,沒(méi)有純粹的師從,沒(méi)有清晰的譜系,但我們的文脈依然生機(jī)勃勃。這是因?yàn)?,有這樣一群人,他們就是為小說(shuō)而生的,不管是有意識(shí)還是無(wú)意識(shí),經(jīng)歷了多少轉(zhuǎn)身,跨越了多少溝壑,最終他依然會(huì)回歸到小說(shuō)中來(lái),一生不離不棄。只要不是葉公好龍,只要是發(fā)自內(nèi)心,只要是不以此為手段實(shí)現(xiàn)某種目的,只要是在其中能深切感受自我存在的價(jià)值,有“先掙一個(gè)億”的小目標(biāo)的想法,這樣就成了,歡迎來(lái)到小說(shuō)世界。讀小說(shuō)是必不可少的訓(xùn)練,只要愛(ài)小說(shuō)就自然會(huì)大量閱讀小說(shuō)。愛(ài)小說(shuō)的人其實(shí)可以分作兩種,一種是享受閱讀小說(shuō)的過(guò)程,一種是為創(chuàng)作小說(shuō)做準(zhǔn)備。我們是第二種。第一種閱讀,可以算作是文化消費(fèi),他們就是喜歡小說(shuō),喜歡通過(guò)閱讀獲取人生經(jīng)驗(yàn),獲取領(lǐng)悟和覺(jué)悟,獲取超脫現(xiàn)實(shí)、甚至擊潰現(xiàn)實(shí)的快感。第二種閱讀,是寫(xiě)作者走向?qū)I(yè)寫(xiě)作的通道,我們?cè)诒A舻谝环N閱讀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),需要做更多的事,必須進(jìn)行有效閱讀。完全實(shí)現(xiàn)有效閱讀,閱讀就成了一個(gè)訓(xùn)練的過(guò)程。我的一個(gè)朋友為了更好地學(xué)習(xí)視頻編輯,手工剪輯了一部bbc紀(jì)錄片和《阿甘正傳》這部電影,就是把幾千個(gè)鏡頭都分割開(kāi),體驗(yàn)它們剪輯拼接之前和之后的效果,進(jìn)而去體會(huì)拍攝前從無(wú)到有的過(guò)程,完成腳本構(gòu)思、技術(shù)拍攝及后期制作的訓(xùn)練。小說(shuō)也是這樣,小說(shuō)的段落比較直觀,更容易分割,我們可以找一篇好作品,細(xì)心體會(huì)段落之間的銜接、次序,這樣整篇的布局思路也同時(shí)清晰了。同樣,我們還可以對(duì)一個(gè)自然段進(jìn)行分割,體會(huì)每句之間的關(guān)系。在這種訓(xùn)練過(guò)程中,我們還可以對(duì)段落、句子進(jìn)行取舍,甚至可以這樣去判定:某一段或某一句,如果去掉對(duì)整篇沒(méi)有影響,那它就是多余的,可以刪去。反之,它就是重要的、必須的。越是好作品,多余的段落和句子就越少,這也是衡量作品好壞的一個(gè)鮮明的標(biāo)準(zhǔn)。有時(shí)候我們覺(jué)得有的作品啰嗦,有的作品干凈利落,原因基本在這里。懂得這些,我們寫(xiě)的時(shí)候,就知道去主動(dòng)規(guī)避。有效閱讀必須要做讀書(shū)筆記,否則你的閱讀就會(huì)變成第一種閱讀甚至無(wú)效閱讀。閱讀帶來(lái)的感悟要及時(shí)記寫(xiě)下來(lái),因?yàn)槲覀兊挠洃浤芰τ邢蓿形虼蠖际庆`光一現(xiàn),最容易消逝,不記下來(lái),就白讀了,做了無(wú)用功。文學(xué)閱讀始終是我的短板,所以有深切的感慨感嘆,文學(xué)閱讀決定我們起點(diǎn)的高下,是生命與文字融合的樞紐所在,做到有效閱讀,汲取前人足夠的養(yǎng)分,才能孕育出好作品,大作品。所謂懂小說(shuō),不是指要懂得小說(shuō)的基本的語(yǔ)言、細(xì)節(jié)、結(jié)構(gòu)等基本技法,而是指要懂得小說(shuō)產(chǎn)生的由來(lái)(前世今生)、脈象(功力的深厚)、療效(推動(dòng)力和創(chuàng)造力),由此很快判斷出小說(shuō)的優(yōu)劣、價(jià)值和地位。有段時(shí)間,我非常喜歡余秀華的一些詩(shī),詩(shī)人鐵骨(奔騰的詩(shī)群中大家叫他鐵隊(duì))表示不屑,說(shuō)你之所以喜歡,是因?yàn)槟悻F(xiàn)在正停留在讀那些詩(shī)的水平上。真是“一句話驚醒夢(mèng)中人”,現(xiàn)在我仍然喜歡余秀華的詩(shī),我更清楚地記著鐵骨的那些話。假設(shè)有人說(shuō):我就喜歡老宗的小說(shuō),看不進(jìn)去《紅樓夢(mèng)》,那就說(shuō)明我們的閱讀鑒賞能力還不夠,我們對(duì)寫(xiě)作的認(rèn)知還落在后面。說(shuō)實(shí)話,我過(guò)去就是那種想法,現(xiàn)在,尤其是聽(tīng)了臺(tái)灣學(xué)者蔣勛對(duì)《紅樓夢(mèng)》的解讀,才清晰地感受到那部巨著的偉大之處,清晰地看到自己文學(xué)素質(zhì)的落后。通俗點(diǎn)說(shuō),懂小說(shuō)的人,就是有強(qiáng)大閱讀能力和鑒賞水平的人。閱讀和鑒賞,就是對(duì)我們個(gè)人文學(xué)素質(zhì)的考驗(yàn)。為了使自己真正地懂,我們得在提高文學(xué)素質(zhì),提高自身整體修養(yǎng)上,不遺余力地往前擠、往前進(jìn)。小說(shuō)需要尋求讀者認(rèn)同,在小說(shuō)的創(chuàng)作過(guò)程中,成為一個(gè)好作者的前提是,你必須首先是一個(gè)懂小說(shuō)的好讀者,一個(gè)品位極高,鑒賞水平極高的一流讀者。好的小說(shuō)作者必需要做到善讀,由善讀而真正懂。袁枚說(shuō)“善讀者長(zhǎng)精神,不善讀者生癡瘤”,一旦不善讀,就偏離了軌道,走上歧路。明明錯(cuò)了,因?yàn)樽约赫J(rèn)知水平不夠,還以為很對(duì),這樣就越走越偏,越偏越遠(yuǎn)?;镜募挤?,各種關(guān)于寫(xiě)作的書(shū)中都有,早期硬著頭皮看《文學(xué)概論》,看不懂,沒(méi)人解讀?,F(xiàn)在看,看懂了,甚至有不同意見(jiàn),但說(shuō)不明白,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@方面不是專業(yè)人士,沒(méi)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練,很多地方只能意會(huì),沒(méi)能力解釋的很到位。所以說(shuō),我們寫(xiě)作者都不是文人,離文化人就更遠(yuǎn)了。我們只是喜歡,想在這方面干點(diǎn)啥,如此而已,這里之分享個(gè)人感悟。臨摹說(shuō)。學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)有個(gè)詞叫做臨摹,寫(xiě)小說(shuō)也是先要臨摹。臨摹是必須的過(guò)程,但不是一兩篇就能做到的,經(jīng)典的好小說(shuō)很多,得多研習(xí)它們手法上的奧妙之處。比方那些被文學(xué)界認(rèn)定經(jīng)典的小說(shuō),可
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