【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一個(gè)月所擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)都要進(jìn)行重新調(diào)整和分工，給領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)鎏砹嗽S多工作量，在此就他們給予的支持和付出表示衷心的感謝！第二，面對(duì)此次系統(tǒng)、高質(zhì)量的培訓(xùn)，我倍加珍惜。一個(gè)月排得滿滿的教學(xué)日程，整個(gè)系統(tǒng)科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，每一節(jié)精心準(zhǔn)備的課程，每一堂精彩多樣的講座、每一次主題鮮明的班組討論、每一次歡樂無限的班級(jí)活動(dòng)，都飽含無數(shù)的營(yíng)養(yǎng)，我專心聽講、認(rèn)真筆記、勤于思考、涌躍發(fā)言。不需要任何的約束，自覺地不落下每一節(jié)課，自覺地遵守紀(jì)律規(guī)矩，積極參與各類活動(dòng)，倍加珍惜每一次學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。第三，面對(duì)如此舒適、學(xué)風(fēng)濃厚的校園環(huán)境，我深感幸福。在繁忙的工作之余能夠有時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)，本身就已經(jīng)是一件非常幸福的事情了。三月正是草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，校園靜溢、綠草成茵、花壇錦簇、教學(xué)設(shè)施完備、教學(xué)管理規(guī)范、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃厚、食宿環(huán)境舒適，學(xué)校無論是在管理上還是在政策上都給學(xué)員創(chuàng)造了非常好的條件，讓我們能安心學(xué)習(xí)，在這里的每一個(gè)醒來的清晨、每一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)分、每一個(gè)課間的休息、每一次愉快的就餐、每一個(gè)入眠的夜晚都讓我深感幸福，內(nèi)心無限感激生活的給予、感謝黨和政府為我們營(yíng)造的和諧富足的社會(huì)環(huán)境、感謝這個(gè)時(shí)代的美好。第一、通過系統(tǒng)地理論知識(shí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了“四個(gè)自信”。通過《馬克思主義國(guó)家學(xué)說和政黨學(xué)說》、《毛澤東思想基本問題》、《堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義》、《中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展研究》、《中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)和文化發(fā)展研究》、《中國(guó)特色社會(huì)主義政治建設(shè)和政治發(fā)展研究》等專題的學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識(shí)并理解了我國(guó)為什么要堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路、為什么要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義的理論體系、為什么要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度、為什么要堅(jiān)持和傳承中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化和中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信是一個(gè)有機(jī)整體。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)途徑，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是行動(dòng)指南，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是根本保障，中國(guó)特色社會(huì)主義文化是精神力量，它們統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大大實(shí)踐。堅(jiān)定“四個(gè)自信”是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求。通過學(xué)習(xí)，我堅(jiān)定了自己的政治信念，對(duì)當(dāng)前社會(huì)存在的一些不良的思想言論和社會(huì)現(xiàn)象有了理性的認(rèn)識(shí)和判斷。第二，通過省委、市委等領(lǐng)導(dǎo)的系列專題講座，增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”。整個(gè)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃除黨校的老師的授課以外，我們還有幸聆聽了省、市領(lǐng)導(dǎo)到校為我們作系列的專題講座。市委副書記、市委政法委書記xxx3月1日在市委黨校20xx年春季學(xué)期開學(xué)典禮上作講話，市委常委、宣傳部部長(zhǎng)xx的《新媒體時(shí)代的輿論引導(dǎo)》，市委常委、xx新區(qū)黨工委書記xxx的《堅(jiān)定“四個(gè)自信”踐行“五大新發(fā)展理念”毫不動(dòng)搖沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前行》，市政府常務(wù)副秘書長(zhǎng)xxx對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》的解讀、省農(nóng)委xxx的《后發(fā)超越奔小康報(bào)告》、致公黨省委委員xx的《不斷提高自身素養(yǎng)認(rèn)真履行政治職能》、xxx老師的《xx大扶貧工作研究》等，及時(shí)傳達(dá)習(xí)近平總書記的重要講話精神、強(qiáng)調(diào)了當(dāng)前國(guó)家、省、市的工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)，明確了政治方向、開拓了我們的眼界，增強(qiáng)了我們的“政治意識(shí)”、“大局意識(shí)”、“核心意識(shí)”、“看齊意識(shí)”，時(shí)刻警醒自己要堅(jiān)定不移維護(hù)黨中央權(quán)威和黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治中行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。第三，通過經(jīng)典誦讀、學(xué)習(xí)討論、學(xué)員座談、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、班級(jí)活動(dòng)、電影鑒賞等多種形式的教學(xué)方法，提升了綜合素質(zhì)能力。每天清晨的經(jīng)典誦讀時(shí)分，喚醒了我們長(zhǎng)期懈怠的讀書習(xí)慣。不需要解讀、不需要去理解，只需要讓有聲的語言深深地刻入我們的腦海，我們相信終有一天，在某一時(shí)刻就會(huì)不經(jīng)意地被用上。這是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法的鍛煉，一個(gè)月下來，讓我養(yǎng)成了誦讀的習(xí)慣，提升我的誦讀能力和閱讀能力，我也會(huì)督促自己以后不斷堅(jiān)持。學(xué)習(xí)討論是對(duì)學(xué)習(xí)最好的消化和檢查，根據(jù)學(xué)校教學(xué)方式改進(jìn)的相關(guān)要求，我們課堂大多數(shù)要求采用教學(xué)+討論+點(diǎn)評(píng)三合一的方式，所以有很多機(jī)會(huì)討論和發(fā)言，我每次都會(huì)積極地準(zhǔn)備、思考、提寫提綱、發(fā)言闡述。通過多次鍛煉，我也提升了在思維辨識(shí)能力和語言表達(dá)方面的能力。其中：在《學(xué)習(xí)討論為什么要堅(jiān)持中國(guó)社會(huì)主義特色的政治制度自信》中，我結(jié)合所學(xué)，從它的科學(xué)性、合理性、歷史實(shí)踐性等方面進(jìn)行了闡述和發(fā)言。通過匯納、總結(jié)、表達(dá)的過程，再一次系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和熟悉中國(guó)的近代史、中國(guó)的政黨制度，堅(jiān)持了政治信念。在《學(xué)習(xí)討論習(xí)近平總書記的思維方法和工作方法》中，為了能夠更好地在課堂上參與討論，我在課余將習(xí)近平總書記的六大思維方法認(rèn)真做了筆記，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的辯證思維、系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維、法治思維、底線思維、精準(zhǔn)思維方法非常具體實(shí)用，若都能融匯貫通地運(yùn)用，生活和工作中遇到問題都不是問題，遇到的難事都不是難事。同時(shí)我還認(rèn)真翻看了習(xí)近平總書記系列重要講話精神讀本。在讀本中找尋他的治國(guó)理政思想和將方法運(yùn)用于工作的實(shí)踐案例。發(fā)言時(shí)，圍繞習(xí)近平總書記對(duì)安全生產(chǎn)工作的重要指示精神，我結(jié)合自身所了解的工作實(shí)際，向老師和同學(xué)們簡(jiǎn)單地匯報(bào)了我市黨委和政府對(duì)安全生產(chǎn)工作的重視和近些年來我市在安全生產(chǎn)工作中所取得的成績(jī)，講述了我們安監(jiān)戰(zhàn)線上的一些可歌可泣的故事。在《討論如何在實(shí)踐中開展大扶貧各項(xiàng)工作》中，談了如何充分發(fā)揮民間公益組織在大扶貧工作中的補(bǔ)充作用，雖然我們有些人在工作中沒有接受大扶貧的工作任務(wù)，但作為個(gè)人或多或少都曾經(jīng)參與過各種形式公益的捐助和扶貧活動(dòng)。結(jié)合近幾年我個(gè)人發(fā)起、組織、參與的一些個(gè)人公益行為，及所了解的**市公益組織成立和開展活動(dòng)的一些情況，淺談了一些自己的想法和建議。在《市委統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)與黨外中青班學(xué)員座談會(huì)》上，會(huì)上學(xué)員們暢所欲言，講心得、談體會(huì)、說感受、話收獲，我也結(jié)合自己的近一個(gè)月的學(xué)習(xí)感受和心得，向同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，表達(dá)了自己做為一個(gè)民主黨派成員一定會(huì)端正思想、找準(zhǔn)位置、積極履職盡責(zé)，信心堅(jiān)定地圍繞在以習(xí)近平總書記為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格要求自己，行使九三學(xué)社社員的權(quán)利和義務(wù)，敢于擔(dān)當(dāng)，履行職責(zé)。同時(shí)也談到我們安監(jiān)系統(tǒng)中黨外干部的比例及提拔現(xiàn)狀，希望我們安監(jiān)系統(tǒng)中能夠有更多的黨外干部能夠得到各民主黨派的接納和培養(yǎng)，得到市委統(tǒng)戰(zhàn)部的關(guān)心，使他們能夠參與到社會(huì)民主政治生活中去，民主監(jiān)督建言獻(xiàn)策，在不同的政治平臺(tái)和社會(huì)事務(wù)中發(fā)出安全生產(chǎn)的聲音。還有班級(jí)活動(dòng)、電影鑒賞、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等活動(dòng)，加強(qiáng)了老師和同學(xué)們之間的互動(dòng)與交流，增進(jìn)了友誼，從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)。開班的第一天，宋曉路書記就說過，到黨校來，不是讓你來度假的，而是讓你來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么？除了學(xué)習(xí)理論、方法、時(shí)政等知識(shí)外，更要學(xué)做人，要做政治上的“明白人”，做守紀(jì)律上的“帶頭人”，做講規(guī)矩的“代言人”。學(xué)習(xí)期間我一直克守著這樣的教言，向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，照著這一標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己?！皩W(xué)思踐悟”、“學(xué)以致用”、“知行合一”這些都是學(xué)習(xí)期間領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們具體要求，也是指導(dǎo)我們未來生活和工作的名言警句，只有真正將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用實(shí)踐到生活和工作中去，才是不辜負(fù)這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，不辜負(fù)組織的關(guān)心。古圣先賢說：修身齊家治國(guó)平太下，為天地立立，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。毛主席說：為人民服務(wù)。習(xí)近平說：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。無論對(duì)過去輝煌屈辱歷史的回顧，還是對(duì)當(dāng)下的時(shí)政的現(xiàn)實(shí)要求，或是對(duì)未來理想的追求展望，都激發(fā)了我們勤政為民的使命感和責(zé)任感，提醒著我們，作為一名國(guó)家干部，一定要清醒地認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的歷史使命，志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定信心、勇挑重?fù)?dān)、勇?lián)?zé)任，努力提高綜合素質(zhì)和能力，多在工作中去實(shí)踐鍛煉，干出更多的工作業(yè)績(jī)，接受組織的考驗(yàn)，接受黨和人民的檢驗(yàn)。時(shí)光飛逝，緊張而又愉快的學(xué)習(xí)時(shí)間很快就過去，很多知識(shí)還來不及消化、很多想法有待實(shí)踐，2017年春天的這次培訓(xùn)將是新征程的一個(gè)起點(diǎn)，我們?cè)谶@里孕育啟程，奮發(fā)向前，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的這條路上貢獻(xiàn)自己的一份力量。中青干部培訓(xùn)班心得體會(huì)標(biāo)題篇七通過經(jīng)典誦讀、學(xué)習(xí)討論、學(xué)員座談、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、班級(jí)活動(dòng)、電影鑒賞等多種形式的教學(xué)方法，提升了綜合素質(zhì)能力。每天清晨的經(jīng)典誦讀時(shí)分，喚醒了我們長(zhǎng)期懈怠的讀書習(xí)慣。不需要解讀、不需要去理解，只需要讓有聲的語言深深地刻入我們的腦海，我們相信終有一天，在某一時(shí)刻就會(huì)不經(jīng)意地被用上。這是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法的鍛煉，一個(gè)月下來，讓我養(yǎng)成了誦讀的習(xí)慣，提升我的誦讀能力和閱讀能力，我也會(huì)督促自己以后不斷堅(jiān)持。學(xué)習(xí)討論是對(duì)學(xué)習(xí)的消化和檢查，根據(jù)學(xué)校教學(xué)方式改進(jìn)的相關(guān)要求，我們課堂大多數(shù)要求采用教學(xué)+討論+點(diǎn)評(píng)三合一的方式，所以有很多機(jī)會(huì)討論和發(fā)言，我每次都會(huì)積極地準(zhǔn)備、思考、提寫提綱、發(fā)言闡述。通過多次鍛煉，我也提升了在思維辨識(shí)能力和語言表達(dá)方面的能力。其中：在《學(xué)習(xí)討論為什么要堅(jiān)持中國(guó)社會(huì)主義特色的政治制度自信》中，我結(jié)合所學(xué)，從它的科學(xué)性、合理性、歷史實(shí)踐性等方面進(jìn)行了闡述和發(fā)言。通過匯納、總結(jié)、表達(dá)的過程，再一次系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和熟悉中國(guó)的近代史、中國(guó)的政黨制度，堅(jiān)持了政治信念。在《學(xué)習(xí)討論習(xí)總書記的思維方法和工作方法》中，為了能夠更好地在課堂上參與討論，我在課余將習(xí)總書記的六大思維方法認(rèn)真做了筆記，總書記強(qiáng)調(diào)的辯證思維、系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維、法治思維、底線思維、精準(zhǔn)思維方法非常具體實(shí)用，若都能融匯貫通地運(yùn)用，生活和工作中遇到問題都不是問題，遇到的難事都不是難事。同時(shí)我還認(rèn)真翻看了習(xí)總書記系列重要講話精神讀本。在讀本中找尋他的治國(guó)理政思想和將方法運(yùn)用于工作的實(shí)踐案例。發(fā)言時(shí)，圍繞習(xí)總書記對(duì)安全生產(chǎn)工作的重要指示精神，我結(jié)合自身所了解的工作實(shí)際，向老師和同學(xué)們簡(jiǎn)單地匯報(bào)了我市黨委和政府對(duì)安全生產(chǎn)工作的重視和近些年來我市在安全生產(chǎn)工作中所取得的成績(jī)，講述了我們安監(jiān)戰(zhàn)線上的一些可歌可泣的故事。在《討論如何在實(shí)踐中開展大扶貧各項(xiàng)工作》中，談了如何充分發(fā)揮民間公益組織在大扶貧工作中的補(bǔ)充作用，雖然我們有些人在工作中沒有接受大扶貧的工作任務(wù)，但作為個(gè)人或多或少都曾經(jīng)參與過各種形式公益的捐助和扶貧活動(dòng)。結(jié)合近幾年我個(gè)人發(fā)起、組織、參與的一些個(gè)人公益行為，及所了解的__市公益組織成立和開展活動(dòng)的一些情況，淺談了一些自己的想法和建議。在《市委_部領(lǐng)導(dǎo)與黨外中青班學(xué)員座談會(huì)》上，會(huì)上學(xué)員們暢所欲言，講心得、談體會(huì)、說感受、話收獲，我也結(jié)合自己的近一個(gè)月的學(xué)習(xí)感受和心得，向同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，表達(dá)了自己做為一個(gè)民主黨派成員一定會(huì)端正思想、找準(zhǔn)位置、積極履職盡責(zé)，信心堅(jiān)定地圍繞在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格要求自己，行使九三學(xué)社社員的權(quán)利和義務(wù)，敢于擔(dān)當(dāng)，履行職責(zé)。同時(shí)也談到我們安監(jiān)系統(tǒng)中黨外干部的比例及提拔現(xiàn)狀，希望我們安監(jiān)系統(tǒng)中能夠有更多的黨外干部能夠得到各民主黨派的接納和培養(yǎng)，得到市委_部的關(guān)心，使他們能夠參與到社會(huì)民主政治生活中去，民主監(jiān)督建言獻(xiàn)策，在不同的政治平臺(tái)和社會(huì)事務(wù)中發(fā)出安全生產(chǎn)的聲音。還有班級(jí)活動(dòng)、電影鑒賞、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等活動(dòng)，加強(qiáng)了老師和同學(xué)們之間的互動(dòng)與交流，增進(jìn)了友誼，從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)。開班的第一天，宋曉路書記就說過，到黨校來，不是讓你來度假的，而是讓你來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么?除了學(xué)習(xí)理論、方法、時(shí)政等知識(shí)外，更要學(xué)做人，要做政治上的“明白人”，做守紀(jì)律上的“帶頭人”，做講規(guī)矩的“代言人”。學(xué)習(xí)期間我一直克守著這樣的教言，向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，照著這一標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。中青干部培訓(xùn)班心得體會(huì)標(biāo)題篇八金秋十月，丹桂飄香，根據(jù)馬港集團(tuán)工會(huì)統(tǒng)一安排，我有幸參加了由長(zhǎng)航工會(huì)舉辦的2019年長(zhǎng)航工會(huì)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。短短的四天學(xué)習(xí)可以用六個(gè)字概括：感謝、感動(dòng)、感悟。本次培訓(xùn)安排在百年名校大連海事大學(xué)，一進(jìn)大門便能看見八個(gè)大字:“學(xué)貫江海、德潤(rùn)方厚”，濃濃的書卷氣息撲面而來。為使培訓(xùn)達(dá)到效果，長(zhǎng)航工會(huì)精心組織，校方鼎力配合，組織海大專家授課，既有人文歷史“一帶一路”重要戰(zhàn)略剖析。又有“依法行政與法治政府建設(shè)”法律宣講。有推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體十九大報(bào)告深度解讀。還有新時(shí)代、新思想、新征程學(xué)習(xí)。博士生導(dǎo)師們不僅語言風(fēng)趣，生動(dòng)詼諧，而且個(gè)個(gè)博通經(jīng)籍，學(xué)識(shí)淵博，極大提高了我對(duì)思想政治理論學(xué)習(xí)的吸引力和實(shí)效性，使我受益匪淺。在學(xué)校我有幸親耳聆聽了全國(guó)“時(shí)代楷?！?，教育部思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員，國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金評(píng)審委員博士生導(dǎo)師曲建武教授的專題宣講。曲教授辭去正廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，到大連海事大學(xué)成為公共管理與人文學(xué)院2013級(jí)139名學(xué)生的輔導(dǎo)員。他把自己的手機(jī)、微信向同學(xué)們公開，承諾24小時(shí)為同學(xué)們開機(jī)，給每一位同學(xué)做電子檔案，他對(duì)同學(xué)們說：“我將伴隨和見證你們的成長(zhǎng)?！?年來，他發(fā)給學(xué)生的微信信息共有260多萬字，對(duì)重要的政治、經(jīng)濟(jì)、文化現(xiàn)象進(jìn)行分析，隨時(shí)將正能量傳遞給學(xué)生。端午節(jié)給每個(gè)學(xué)生送粽子。中秋節(jié)又給學(xué)生們送月餅。冬季給貧困生每人一箱蘋果，他建立了愛心基金，全部用于幫助家庭困難學(xué)生，他是師長(zhǎng)、是父親、是朋友。曲教授以對(duì)教育事業(yè)的熱愛、對(duì)思政工作的堅(jiān)守、對(duì)青年學(xué)生的關(guān)心，譜寫了一曲新時(shí)代的園丁贊歌，詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨人的博大胸懷，給我上了一堂生動(dòng)的思想教育課。曲教授還給我們每一位學(xué)員贈(zèng)送了一本書潤(rùn)物細(xì)無聲，并且親自提名以示留念。工會(huì)干部是黨的路線、方針、政策的貫徹者、推進(jìn)者，是黨密切聯(lián)系職工群眾，做好具體工作的落實(shí)者，我要嚴(yán)格按照上級(jí)工會(huì)部署，始終堅(jiān)持維護(hù)核心、服務(wù)中心、凝聚人心，充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用。要把在海大學(xué)習(xí)到新知識(shí)、新理論結(jié)合到實(shí)際工作中，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，對(duì)照全年目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真總結(jié)工作中不足，力爭(zhēng)使工作再上新臺(tái)階。中青干部培訓(xùn)班心得體會(huì)標(biāo)題篇九習(xí)近平總書記10日在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上發(fā)表重要講話，引發(fā)各地各界熱烈反響。大家表示，一定要牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，牢記初心使命，堅(jiān)持人民至上，以實(shí)干為要，不斷提高解決實(shí)際問題能力，更好肩負(fù)起新時(shí)代的職責(zé)和使命。擔(dān)當(dāng)作為重在務(wù)實(shí)?！傲?xí)近平總書記的重要講話，為年輕干部的健康成長(zhǎng)把脈定向，為年輕干部成長(zhǎng)成才、更好肩負(fù)起新時(shí)代的職責(zé)使命指明努力方向?！敝泄碴兾魇∥h校（陜西行政學(xué)院）常務(wù)副校（院）長(zhǎng)蔡釗利認(rèn)為，“年輕干部要在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下，夯實(shí)正確政治方向的理論根基，筑牢嚴(yán)守政治紀(jì)律的思