【文章內容簡介】 人過拍球關。中班下學期個人工作計劃 中班下學期工作計劃篇六首先班級常規(guī)管理依然不能放松，這也為幼兒培養(yǎng)好的生活習慣打下了良好的基礎。講究衛(wèi)生，行為禮貌，團結友愛是每周每天滲透在一日活動之中的，讓幼兒習慣成自然。合理安排幼兒每日活動，動靜交替，室內室外互補，根據(jù)季節(jié)變化進行調整。在幼兒自理能力方面逐步加強，教育小朋友自己能做的事情自己做，自己會做的事情不懶惰，在幼兒園的好習慣在家也要保持。對幼兒之間的糾紛采用適當干預，指導干預和不予干預的方式幫助幼兒學會解決糾紛和困難，學習與同伴有好相處。樹立健康的觀念，以“保護幼兒的生命，促進幼兒的健康”，作為班級工作的首要任務。本學期本班老師將一如既往，團結一致，同心協(xié)力。以幼兒身心充分發(fā)展為前提，讓幼兒在健康安全的環(huán)境中，盡情游戲。我們將全面改變教育觀念，充分地尊重幼兒，使其發(fā)展應有的主體性，讓他們主動、積極、創(chuàng)造性的活動，身心得到健康的發(fā)展。以故事、游戲、及教師自己繪制的圖片，讓幼兒知道一些日常的安全知識。并在一日生活中培養(yǎng)幼兒良好的自由活動、入廁、入寢、上下樓梯的良好習慣。知道不能跟陌生人走、不能玩火等常識。通過形式多樣的游戲活動，進行良好的常規(guī)培養(yǎng)。從上學期幼兒的生活和學習活動中，我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒活潑好動，對幼兒園的生活環(huán)境已經(jīng)比較熟悉，也習慣了幼兒園的生活制度，對周圍環(huán)境、成人及同伴的陌生感和恐懼感明顯減少，在園時對家長的依戀感也相應減少，因而我班的幼兒在日常生活中自由放松，活潑好動。本學期我們將抓住本班幼兒活潑好動，情緒發(fā)展不穩(wěn)定、不易控制等特點來制定一系列的活動培養(yǎng)良好的活動常規(guī)，并作為本班工作的重點。每周認真?zhèn)湔n，提前擬定各項計劃，形成教學供案，制作教學教具。準時按課表上課，按策略進行活動，更加幼兒學習情況隨時調整策略和行為，課后認真反思，總結經(jīng)驗，保證每節(jié)活動的質量。課后及時復習，對個別有困難的小朋友多給以幫助。每月召開一次部分家長談話活動，針對幼兒存在的情況和家長們共同探討，找出原因和解決問題的方案。四月開展家長半日觀摩活動，進行教學展示，做好充分的準備，組織好活動每一環(huán)節(jié)。在新《綱要》指導思想的引導下，以幼兒為主體，促進每個孩子富有個性的發(fā)展。游戲是小朋友最喜歡的活動方式，也是幼兒園組織活動最好的形式。中班的小朋友喜歡什么游戲內容呢？根據(jù)平時對本班幼兒的觀察和了解，我創(chuàng)設了以下游戲項目：教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合支持幼兒園各項工作的開展。開學第一個月組織開家長會。每天及時公布當日學習內容，并利用每天下午接孩子時間與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園情況。四月份的最后一周開展親子游戲和半日開放活動，讓家長更清楚了解幼兒在園的一日生活。利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通，及時掌握孩子的特點、喜好，了解幼兒的個體差異，更好的加以引導教育。本學期繼續(xù)堅持運用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊、qq、家長留言薄等，輔助做好家園聯(lián)系工作。二月份各班做好開學準備工作。制定班級計劃、游戲計劃。有效開展一日活動，細化常規(guī)。各班搞好室內外環(huán)境創(chuàng)設三月份：三八婦女節(jié)的慶?；顒印Ｋ脑路荩旱诙黝}的總結實施第三主題：《蔬菜大結合》。組織幼兒進行春游。五月份：第二次半日開放活動展示。參觀郵局。幼兒講故事比賽。六月份：實施第六主題《快樂的夏天》角色游戲觀摩。中班下學期個人工作計劃 中班下學期工作計劃篇七新學期，對家長來說蘊含著新的期望，對教師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學期我們年段的各位教師將會更加嚴格要求自我，認真總結上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學期初，我們根據(jù)班級的實際情景和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期的教學工作計劃。本學期總目標：引導幼兒樂意參與和花草樹木有關的戶外活動。鍛煉定向跑的本事，提高聽信號的反應力。發(fā)展動作協(xié)調性和反應本事。了解表達心境的方式有多種。引導幼兒喜歡自我，肯定自我。養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛整潔的良好習慣。增進體育運動的興趣。明白乘車交通工具的安全常識，提高自我保護本事。了解夏天基本的保健常識。感受春天植物的生長變化了解花草樹木的作用，感受樹木對人類的貢獻。鞏固10以內數(shù)字的認識。能正確說出幾種常見幾何圖形。能運用各種感官感知周圍的人與物。增進環(huán)境保護意識了解交通工具的發(fā)展給人們帶來的方便。了解紙的來源，明白紙的用途。能運用符號和數(shù)字記錄探究發(fā)現(xiàn)。感知夏天的季節(jié)特征，了解夏季常見的自然現(xiàn)象。1認識常見的氣象標志1感知夏季事物中的數(shù)量關系能與同伴交流自我對春天季節(jié)特征的發(fā)現(xiàn)。能傾聽有關花草樹木的故事、兒歌等，感受文學作品的優(yōu)美。學會用較完整的語言介紹熟悉的朋友的外形特征和興趣愛好。能用較完整的語言描述自我喜歡的物品。喜歡學兒歌和欣賞故事。喜歡與小區(qū)里的人交談，態(tài)度友好大方。能與同伴交流自我認識的交通工具和乘坐交通工具的經(jīng)驗。大膽描述描述紙張的感受和體驗。能與同伴交流自我對夏天的感受。學會唱一些有關花草樹木的歌曲。能用愉快的情緒演唱自我的名字，感受旋律美。樂于參加音樂活動，能感受并初步欣賞音樂作品的美。能初步感知理解音樂作品的資料、情感和意義，能初步運用聲音、動作創(chuàng)造性的進行音樂表現(xiàn)活動。體驗合作創(chuàng)作歌曲的樂趣。能唱準帶附點音符的歌曲，感受歌曲的旋律美。美術活動充分發(fā)揮孩子對色彩的天賦，進行色彩練習，鼓勵幼兒大膽使用色彩，學習并掌握簡單的折紙技巧和手工技能。能有規(guī)律的畫出二方連續(xù)的裝飾圖案。初步學會與同伴進行合作表演，并能從中體驗歡樂。鼓勵幼兒運用色彩、線條、形狀等大膽進行美術表現(xiàn)。引導幼兒進一步學習多種繪畫方法，體驗不一樣藝術表現(xiàn)形式的魅力。能用美工形式表現(xiàn)對周圍事物的認知。能運用繪畫、手工制作、泥塑等手段表現(xiàn)交通工具的外形特征。萌發(fā)愛護花草樹木情感能與同伴合作，共同完成任務。明白自我的家庭地址。培養(yǎng)職責感和自豪感。學會看交通安全標志，懂得遵守交通規(guī)則。喜歡參加團體游戲和創(chuàng)作。樂意與同伴分享玩紙的經(jīng)驗。了解紙的發(fā)展歷史，感受現(xiàn)代記錄工具的先進。感受紙在人類生活中的重要作用，懂得節(jié)儉用紙。語言：故事《一粒種子》兒歌《做彩燈，鬧元宵》蒙數(shù)：《按一種特征分類》藝術：手工《做彩燈，鬧元宵》社?。骸段夷軐Ｐ摹芬魳罚骸秷蟠骸房茖W：《種子旅行記》語言：故事《想飛的小象》《恐龍媽媽藏蛋》《小熊過橋》《草地上的綠色小屋》兒歌《小芽苞》《我唱歌兒騎大馬》《我們來抱抱》《圓圓的春天》蒙數(shù)：《按兩種特征分類》《按規(guī)律排序》《目測數(shù)群》《7的守恒》《9的守恒》藝術：美工《小區(qū)環(huán)境美》《我喜愛的教師》《我的心境》《我的家》手工《折小狗》《折冰琪淋》《窗花》《小魚》社健：《各種各樣的小草》《讓自我歡樂》《我不插嘴》《四季的樹》音樂：《王老先生》《愛護小樹苗》《十個小矮人》《小草》科學：《種子發(fā)芽》《樹的秘密》《我喜歡的車》《不倒翁的秘密》語言：故事《做自我真幸?！贰懂惓５泥]包》《會動的房子》《電視迷貓先生》兒歌《我愛你》《趣味的傘》《月亮下來吧》《野牽?！访蓴?shù)：《10的守恒》《認識序數(shù)610》《10以內的倒數(shù)》《20以內的點數(shù)》藝術：美工《竹子》《花兒朵朵》《樹的本領》《漂亮的書本》手工《制作手提包》《折紙飛機》《圖形寶寶》《小兔》社健：《馬路上的標志》《請你幫幫我》《我的家鄉(xiāng)》《互相幫忙真好》音樂：《小海軍》《種瓜》《丟手絹》《蝴蝶花》科學：《桃樹開花》《青蛙與蝌蚪》《勺子里的哈哈鏡》《各種各樣的汽車》語言：故事《滴答雨》《鮮花時鐘》《花花貓和灰灰鼠》《撕呀撕》兒歌《荷花開》《夏季清潔好寶寶》《我是爸爸媽媽的好幫手》《我們來抱抱》蒙數(shù)：《數(shù)物結合（一）（二）》《相鄰數(shù)（一）（二）》《相鄰數(shù)的等差關系》《2—3的39。分解組成》藝術：美工《海底世界》《我的媽媽真漂亮》《我的爸爸》《臉譜》手工《涼快的夏季服裝》《折狗頭》《船》《折垃圾袋》社健：《誰用的工具》《小駝背的苦惱》《大家都很棒》《一行有一行的氣味》音樂：《鮮花開》《泡泡不見了》《小烏鴉愛媽媽》《我會變》科學：《趣味的彈性》《面粉變面團》《家用電器》《古代造紙術》語言：故事《要下雨》《西瓜船》《動物怎樣避暑》兒歌《夏天真熱》《會說話的西瓜娃娃》蒙數(shù)：《4的分解組成》《認識梯形》《圖形分割》《圖形聯(lián)想》藝術：美工《夏天的景色》《彩虹》手工《風車》社?。骸鹅`猴的關節(jié)》《小小氣象員》《我真棒》《外出游玩的小警鐘》音樂：《螢火蟲》《夏天的雷雨》《青蛙站在小池邊》《歡樂的六一》科學：《炎熱的夏天》《小小氣象員》《夏天水果多》《螢火蟲找朋友》中班下學期個人工作計劃 中班下學期工作計劃篇八踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學期我們兩位老師會將會更加嚴格要求自己，總結上學期的工作，吸取經(jīng)驗，本學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班的班務工作計劃。中班教材為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學習活動。在集體學習活動中，對于有些的數(shù)學知識、技能，教師應直接教給幼兒，而有些數(shù)學關系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設計一定的情景，引導幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，去解決問題，獲得新的知識；在小組活動中，我們將注重數(shù)學區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論，學習同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同游戲；同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景