七年級下學期班務工作計劃安排表七年級下學期班務工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 朋友，為學生排憂解難，樹立信心。，全面關(guān)注孩子的成長。正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學習。加強和家長的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長。(一)加強班風建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。鞏固上學期和諧育人工作成果，繼續(xù)對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、衛(wèi)生、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。加快培養(yǎng)班干部。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議。每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。繼續(xù)完善班紀班規(guī)，修定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。發(fā)揚主人翁精神，繼續(xù)推行值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。(二)加強學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍。強力推行“先學后教，當堂訓練”的永威課堂模式，向“四清”要質(zhì)量。加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行“一幫一”活動。(三)加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格。進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護公物、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成皇甫學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。(四)繼續(xù)加強和諧育人工作鞏固和諧育人之自主管理、孝道教育、習慣養(yǎng)成教育成果，使學生不僅懂得內(nèi)容，還能自覺地內(nèi)化為行動。積極主動開展揚長教育活動，以“我們?nèi)巳擞袃?yōu)點”，“天生我才必有用”，“我是明星我最亮”等活動為載體，通過自找、互找、互學優(yōu)點，讓學生認識自我，樹立自信，進而積極參與各類活動，享受成功所帶來的成就感。認真開展勵志教育活動。通過學習名人事跡，了解身邊勵志成功人士的過去現(xiàn)在，讓學生從中汲取戰(zhàn)勝困難挫折的力量和勇氣，學到克服困難的方法，增強自信，大膽去超越，去實現(xiàn)自己的夢想。同時讓學生懂得一分耕耘，一分收獲的道理，腳踏實地，努力拼搏，爭取進步。認真開展心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。一是多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二是通過組織對學生的心理問題調(diào)查、開設(shè)心理問題講座、印發(fā)心理問題材料、開展心理咨詢等方式，培養(yǎng)學生健康心理。正確區(qū)分心理問題和品德問題，提高教育成效。三是結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。加強對學生的心理健康教育，(五)與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學生。做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。認真做好家長開放日的準備工作，為
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