【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 語(yǔ)數(shù)外中很多學(xué)生尤其是男生英語(yǔ)也是不肯背誦導(dǎo)致成績(jī)不理想。準(zhǔn)備繼續(xù)做通這些學(xué)生的思想工作，抓他們的背誦默寫(xiě)，采取措施彌補(bǔ)薄弱學(xué)科。對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)不夠理想的學(xué)生，一是不斷檢查督促學(xué)生是否將數(shù)學(xué)老師的要求和良好的建議落實(shí)到位，二是與陳老師一起做好這部分學(xué)生思想工作，消除他們對(duì)數(shù)學(xué)的畏懼心理，三是進(jìn)一步督促數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好，數(shù)學(xué)思維能力較強(qiáng)的學(xué)生刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)高分。學(xué)生心理其實(shí)是復(fù)雜而微妙的，如果仔細(xì)分析，對(duì)學(xué)生有充分了解，這復(fù)雜和微妙中是有我們可以因勢(shì)利導(dǎo)之處的。高中生活緊張而艱苦，學(xué)生中肯定會(huì)出現(xiàn)種種思想問(wèn)題，緊張，恐懼，患得患失，焦慮，敏感等都有可能出現(xiàn)。作為班主任我應(yīng)該給予學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，密切關(guān)注學(xué)生身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)揮科任教師群的力量，會(huì)同家長(zhǎng)，一起做深入細(xì)致的思想工作，打消學(xué)生的不良情緒，幫助學(xué)生張馳有度地安排好學(xué)習(xí)生活，使學(xué)生始終以飽滿的，健康的心態(tài)投入到緊張的戰(zhàn)斗，在六月期末統(tǒng)考中鳴奏東校最華美的樂(lè)章。與任課老師一起，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和改進(jìn)，每一次考試前后都及時(shí)召開(kāi)科任教師群會(huì)，分析現(xiàn)狀，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。合理安排各科學(xué)習(xí)，要求各科科代表各負(fù)其責(zé)，與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系，形成融洽的師生合作關(guān)系。實(shí)行小組合作競(jìng)賽，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，相互幫助，定期舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)差生。培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。以上是我對(duì)本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃的大體設(shè)想，在今后的實(shí)際工作中，爭(zhēng)取落到實(shí)處，若有不妥之處，爭(zhēng)取在實(shí)踐中逐漸完善。高一班主任班級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期 高一班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃篇八為使高一的新生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活， 盡快步入穩(wěn)定的 學(xué)習(xí)階段，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定 計(jì)劃如下。高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，在這個(gè)階段學(xué)生極 易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題，作為班主任，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短 與學(xué)生之間的距離，與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系，為學(xué)生排憂 解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。對(duì)出現(xiàn)心理異常的 學(xué)生， 給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)， 對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、 教育， 引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。要做好學(xué)生從初中到高一這個(gè)過(guò)度階段的適應(yīng)問(wèn)題。班主任 要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，善于用一 切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)的學(xué)生，帶動(dòng)后進(jìn)學(xué)生，力爭(zhēng)不讓任何一個(gè)學(xué)生掉 隊(duì)。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開(kāi) 好每周的主題班會(huì)，班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，團(tuán) 隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)。在班級(jí)干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的 方式進(jìn)行，使一部分熱心為大家服務(wù)，并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走 上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。以《中學(xué)生守則》、 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù)， 根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況，放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班 紀(jì)。四、學(xué)習(xí)方法積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開(kāi)展各課興趣小 組，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班 風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)濃厚的學(xué)風(fēng)。 班主任工作計(jì)劃一定要落到實(shí)處。 若落實(shí)到實(shí)踐的過(guò)程中有不妥 之處，則爭(zhēng)取在實(shí)踐中逐漸完善。高一班主任班級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期 高一班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃篇九我班男生較多，個(gè)性較強(qiáng)，且經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，課程難度的逐步加大，課程壓力重，很多基礎(chǔ)不好、怕吃苦、又缺乏毅力的學(xué)生逐漸放棄了學(xué)習(xí)，后進(jìn)生增多。針對(duì)這一情況，本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：通過(guò)主題班會(huì)和班主任的工作幫助學(xué)生尋找信心，尋找人生的意義；繼續(xù)推行班干部輪換制（每?jī)蓚€(gè)月輪換一次）及值日班委制，幫助學(xué)生鍛煉能力，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)；班級(jí)管理注重聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，促進(jìn)班級(jí)管理科學(xué)化、民主化、現(xiàn)代化。通過(guò)良好的管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在學(xué)生在培養(yǎng)知識(shí)的同時(shí)，鍛煉自己的能力。通過(guò)班委每日出勤學(xué)習(xí)衛(wèi)生情況匯報(bào)，日清日高，落實(shí)好班級(jí)常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。提高板報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。第一周：報(bào)到注冊(cè)，打掃衛(wèi)生，始業(yè)教育，修改班規(guī)。第二周：籌備藝術(shù)節(jié)，搞好報(bào)名工作，調(diào)查班級(jí)貧困生，做好補(bǔ)助工作。第三周：出黑板報(bào)。第四周：安全教育、學(xué)風(fēng)整頓。第五周：開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)，組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)。第六周：文明安全教育，班干部換屆選舉。第七周：召開(kāi)班委會(huì)，舉辦班級(jí)活動(dòng)。第八周：黑板報(bào)比賽，迎期中考試。第九周：強(qiáng)化學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。第十周：期中考試。第十一周：組織學(xué)生博客和網(wǎng)頁(yè)制作評(píng)比，安全教育。第十二周：期中考試得失談，考后總結(jié)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，班干部換屆選舉。第十三周：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，“五四”青年志愿者活動(dòng)。第十四周：突擊檢查網(wǎng)吧，黑板報(bào)比賽。第十五周：進(jìn)行班級(jí)行規(guī)自評(píng)，推薦優(yōu)秀學(xué)生入黨工作。第十六周：對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行家訪調(diào)查，安全教育。第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員，進(jìn)行禁毒，法制、安全教育活動(dòng)。第十八周：整頓學(xué)風(fēng)。第十九周：組織學(xué)生復(fù)習(xí)，迎期末考試。第二十周：對(duì)班級(jí)學(xué)期末進(jìn)行各項(xiàng)總結(jié)，準(zhǔn)備期末考試。第二十一周：期末考試，學(xué)期工作終結(jié)。高一班主任班級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期 高一班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃篇十深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校“人本、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作。努力培養(yǎng)高一（1）班的學(xué)生成為合格的實(shí)中人，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)生活”、“學(xué)會(huì)做人”、“學(xué)會(huì)做事”；將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班；讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為高中三年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抒寫(xiě)人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。本班是一個(gè)由59名來(lái)自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和駐城各單位的同學(xué)組成的新集體；其中男生35人，女生24人；正取生41人，擇校生18人；住宿26人；走讀33人。增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛(ài)的班集體通過(guò)軍訓(xùn)、班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無(wú)不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感。民主競(jìng)選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍通過(guò)閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好一段時(shí)間之后的競(jìng)選演講。在成熟之時(shí)，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí)。制定班規(guī)，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級(jí)有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記，比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書(shū)記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者，勞衛(wèi)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部，并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄；每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總，然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出文明之星。狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，積極配合年級(jí)“頭一個(gè)月不放假”的措施，在這21天里勤下班督促和管理，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開(kāi)始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī)，成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫(xiě)自我激勵(lì)卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開(kāi)學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚讀要提早到課室展開(kāi)自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。（1）在班上樹(shù)立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣。（2）要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。（3）每月進(jìn)行班級(jí)的月考排名，表?yè)P(yáng)班級(jí)前15名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。（4）每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進(jìn)行總結(jié)。（5）協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作作為班主任凡事事必躬親，無(wú)疑是失敗的，對(duì)于學(xué)生，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì)。事實(shí)上，學(xué)生經(jīng)過(guò)初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái)，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知，減少學(xué)生對(duì)教師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。發(fā)揮黑板報(bào)的作用黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以我打算在班級(jí)里成立一個(gè)57人的宣傳小組，由宣傳委員負(fù)責(zé)管理。然后，按學(xué)校要求每月出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上受到教育。第一周：讓我們盡快彼此認(rèn)識(shí)第二周：了解高中學(xué)習(xí)生活，了解新課程改革第三周：學(xué)習(xí)計(jì)劃初訂第四周：推廣好的學(xué)習(xí)計(jì)劃第五周：落實(shí)好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃第六周：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣第七周： 讓我們凝聚在一起第八周：心理輔導(dǎo)——如何面對(duì)考試出現(xiàn)的落差第十二周：組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)第十三周：學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)的交流第十四周：為集體我能做些什么第十五周：藝術(shù)節(jié)的動(dòng)員第十六周：積極參加藝術(shù)節(jié)，展示你的才華，鍛練你的能力第十七周：組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)第十八周：