【文章內容簡介】 況(更新細則見人員安排)。，工作人員根據(jù)登記的信息將未被尋得的海報回收。(上、下各一張)，在有效時間內可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報后，可以到網絡嘉年華現(xiàn)場(荷園扇形廣場)的兌獎處領取獎品。(20日中午12點到下午2點)，可以在4月21日晚7點到9點到柳園沁春園三樓網絡信息中心辦公室領取，逾期無效。，統(tǒng)一安排人員至提前設計好的藏寶點藏海報，并在晚上8點前將記錄的海報編號和對應的詳細地點匯總至校園尋寶活動負責人處，之后制成尋寶地圖(見附件)。、信息登記以及時刻關注校園尋寶話題下已尋到海報的編號信息，將信息匯總整理后及時反饋給微博工作人員。校園尋寶話題，尋寶者可以在此話題中交換海報、提供自己尋到的海報信息，微博工作人員每隔兩個小時以圖片形式公布每個藏寶地點的海報情況。用不同顏色區(qū)分不同藏寶地剩余的海報情況(白色數(shù)字表示0張，綠色表示1～3張，藍色表示4～7張，紅色表示8～10張)。、信息登記，并整理出沒有被找到的海報的編號、地點，以附件形式發(fā)到公郵里。，安排人員回收各藏寶點剩余的海報。所需物品數(shù)量海報50張獎品50個筆記本電腦1臺桌子1張椅子2張食品保鮮袋(大號)5卷透明膠帶5卷剪刀5把共青團鄭州大學委員會鄭州大學學生會大學校園活動策劃方案篇七活動目的：培養(yǎng)學生愛心、調動積極性，限度地動員班里同學參與到愛心活動中。通過這個活動平臺，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金。另一方面，也能以此為契機，向在校大學生宣傳愛心服務的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于學院而言，此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力，提高同學“以人為本、服務社會”的意識。活動時間：某個周三中午開始到周五?；顒拥攸c：學生公寓a、b、c?；顒有问剑核袑W院干部、大二年級班級學生干部行動起來帶領各班積極的同學，下到每個寢室收集不需要的廢書和雜志當二手書、廢瓶賣掉，籌集的資金(實名制)捐去災區(qū)或孤兒院(以學校學院名義)，如果人員、時間條件允許，我們可以聯(lián)合其他學院或組織，利用周末時間走向校園外，讓更多人獻出他們的愛心。，每班分配幾個樓層的寢室，可分23天完成回收。，進行愛心動員，同學可自將廢書廢瓶直接捐贈。，進行愛心回收。(若條件可以)?；顒訙蕚洌骸2部?；顒臃止ぐ才牛喊嚅L協(xié)同藝術團、學生會負責責統(tǒng)籌安排活動，協(xié)調班級的分工合作事宜。文娛委員：負責配合策劃、協(xié)助節(jié)目的開展。團支書、組織委員、生活委員、宣傳委員：負責照相記錄，場地布置，多媒體支持，協(xié)助活動的開展。活動經費預算：：40元。：10元。共計：50元。大學校園活動策劃方案篇八在當今瞬間萬變的信息社會里，電腦已經溶入到我們生活的各個領域里，投資、經營、管理……，處處離不開電腦，所以，普及電腦、精通電腦成又成為“現(xiàn)代人”的一大特色。為了掀起一個計算機文化教育與創(chuàng)新的高潮，充分發(fā)揮網絡資源優(yōu)勢，展示我校現(xiàn)代信息技術實驗學校的特色，進一步促進我校信息技術教育的`快速發(fā)展，為進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息意識和素養(yǎng)，讓信息技術更好地走進每個學生的生活，結合我系特色，計劃在本學期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節(jié)。第二屆計算機系電腦節(jié)。合作單位計算機協(xié)會。11月19日—12月4日。“計”“網”開來，心“芯”相連，引領計機風華。經過教育、教學領域信息技術的應用和實踐研究；豐富學生生活，重在過程、重在參與，激發(fā)師生在信息技術應用和實踐方面的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實踐本事，全面推進我校的素質教育。開幕式。電子競技比賽。打字比賽。計算機維護講座。電腦作品設計比賽。閉幕晚會。（一）宣傳階段：11月8日準備好宣傳單，xx日組織發(fā)動，進行宣傳，經過派發(fā)傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學生的信息意識。（具體宣傳方式見宣傳計劃）。（二）報名階段：11月xx12日理解各活動項目的報名，到時將在飯?zhí)瞄T口設點理解報名，也能夠經過網絡報名等方式理解報名。（三）初賽階段：11月16日始，由我們的合作伙伴計算機協(xié)會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽，并在此產生進行決賽的隊伍。（四）決賽階段：11月19日—12月4日，進行第二屆計算機系電腦節(jié)的各項活動。（五）閉幕晚會：12月4日，在綜合樓三樓進行本次電腦節(jié)閉幕晚會。電腦節(jié)期間，宣傳部出好一期體現(xiàn)出電腦節(jié)特色的海報。電腦節(jié)結束后，將所有學生電腦作品比賽情景，在電腦節(jié)中公布和發(fā)獎，將優(yōu)秀作品掛在學校網站上，并打印出來在宣傳專欄中展示。出一個專題欄目，加強我系第一屆電腦節(jié)的影響力。大學校園活動策劃方案篇九鄭州大學各院系團委、學生會。夢的探索。4月20日至4月21日。鄭州大學新校區(qū)。鄭州大學全日制在校本科生。校園尋寶。隨網絡文化節(jié)整體宣傳，展板、海報、微博、微信宣傳。，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報后做特殊標記(蓋有印章)，并編號(區(qū)域號+海報編號，如11表示1號區(qū)域的第一張海報)。，其中5個藏海報的上半部分，其余5個藏海報的下半部分，每個藏寶區(qū)內設10個藏寶點；活動前一天將海報置于藏寶點，工作人員將藏寶點具體位置記下；將藏寶區(qū)、具體藏寶點位置信息(文字)匯總并制成地圖(見附件)。，并于嘉年華當天上午11點在微博上與網絡嘉年華現(xiàn)場同時發(fā)布校園尋寶活動地圖。，尋到海報后在鄭州大學學生會官方微博(微博名“鄭州大學學生匯”)校園尋寶話題中回復自己找到的海報編號。，工作人員對兌獎人及海報信息(包括兌獎人的姓名學號以及所尋到的海報的編號)以excel表格的形式(表格格式見附件)做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況(更新細則見人員安排)。，工作人員根據(jù)登記的信息將未被尋得的海報回收。(上、下各一張)，在有效時間內可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報后，可以到網