【文章內(nèi)容簡介】 是我國第一條具有自主知識產(chǎn)權(quán)、國際一流水平的城際高速鐵路。這一鐵路建設(shè)采用了大量國際技術(shù)，包括大面積無砟軌道技術(shù)、500米鋼軌工地焊接工藝等。同時，京津城鐵的建成也標志著中國鐵路現(xiàn)代化建設(shè)實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。中國鐵路用3年時間跨越了其他國家30年所走過的歷程，并一步步逼近和超越了“世界速度”。師：相信北京直達天津，以后終點站就在我們附近的城際列車會給我們天津給塘沽帶來世界經(jīng)濟發(fā)展的高速度。如果去過塘沽外灘公園的同學(xué)，一定注意到，我們外灘公園中三組““碧海帆影”的設(shè)計早就融合了世界設(shè)計的先鋒元素，下面就請何津旭同學(xué)帶大家游覽海河外灘公園。何津旭進行介紹：這里是外灘公園代表性的宏偉造型——“碧海帆影”，也是外灘公園國際化一流設(shè)計的最完美體現(xiàn)，整個外灘公園自西向東分別設(shè)立三座分別高為100米、70米、50米的“碧海帆影”標識物，在船的周圍，設(shè)計了各種水域造型，以營造出船行水上的效果。環(huán)繞三個標志物形成的景觀水體約9000平方米，與蔚藍的海河水相映成輝。大家看“碧海帆影”高大架構(gòu)，有兩根巨大的傾斜立柱直插云天，片片重疊海浪形“風(fēng)帆”正在徐徐升起，巨輪蓄勢待發(fā)，高大雄渾的建筑，由于設(shè)計的通透效果，著色潔白素雅，使建筑顯得飛揚靈動，毫無沉重壓抑之感。三組“碧海帆影”矗立在三條“巨輪”之上，依次排開，并肩停靠在一起，組成宏大的場景，相同的建筑坐落在相同的概念性基座之上，使人產(chǎn)生一種連續(xù)闊大遼遠的意境，像這等設(shè)計造型，國內(nèi)還很少見。生：家鄉(xiāng)日新月異的變化感染了我們每一個人，我們愛祖國愛家鄉(xiāng)，當然就要銘記我們的責(zé)任。師：劉歡同學(xué)說的好，同學(xué)們我記得前些日子老師交給你們一首打手板的順口溜，你們還記得題目叫什么嗎?(責(zé)任在心中)大家還記得，就讓我們把手板打起來。手板：《責(zé)任在心中》責(zé)任在心中手板這么一打呀，人人臉上笑開花。祖國就是我的家，祖國也是我媽媽。沒有祖國哪有我，努力學(xué)習(xí)為國家。愛家愛鄉(xiāng)更愛國，時時牢記是責(zé)任。別看我們年紀小，少年志氣比天高。萬丈高樓平地起，責(zé)任重大在點滴。地上有紙我們撿，果皮紙屑箱里邊。尊老愛幼人人夸，幫助他人笑哈哈。愛護草坪不摘花，在家勞動疼把媽。師：是呀，同學(xué)們，我們的責(zé)任不是非要做什么驚天動地的大事情，我們雖然年紀小，可是我們可以從小小事情做起，從一點一滴做起。同學(xué)們好好想想，哪些事情就是我們的責(zé)任，同座同學(xué)先說一說，一會找同學(xué)來說。學(xué)生們發(fā)言，教師給你總結(jié)和引導(dǎo)。生：同學(xué)們，通過這次熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，銘記責(zé)任主題班會，讓我們了解了祖國的偉大，了解了家鄉(xiāng)巨大的變化，也明確了自己的責(zé)任。我建議，以我班全體同學(xué)的名義向全校老師同學(xué)發(fā)出倡議：賀婷：宣讀倡議書倡議書老師們、同學(xué)們，在祖國目前六十華誕到來之際，我們二年一班全體同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議： 每一讀一本介紹祖國或家鄉(xiāng)變化的書，感受祖國和家鄉(xiāng)的變化。 要把愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感轉(zhuǎn)化為行動，讓大家一起行動起來用各種形式宣傳祖國和家鄉(xiāng)的成就。 我們每個人都要行動起來，從小事做起，時刻牢記責(zé)任。班主任講話：同學(xué)們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來。老師希望你們從小就要熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，從小事做起，從一點一滴做起。只有這樣，你們長大了才能成漲為國家的棟梁之才。讀書分享會方案篇八活動目的：對學(xué)生進行愛國主義教育，讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系，明白愛國首先要，從我做起，孝敬父母，尊敬老師，友愛同學(xué)，要承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù)，以天下為已任?；顒舆^程：一、本節(jié)活動安排(一)全體唱隊歌(二)介紹古往今來的愛國人士1. 岳飛2. 錢學(xué)森3. 孫中山4. 焦裕祿二、朗誦三、小品四、愛國詩句競猜五、“樂天”事件的起因，影響六、我對樂天事件的看法七、談?wù)勎业母邢耄何覒?yīng)該如何愛國?八、中隊輔導(dǎo)員寄語九、活動小結(jié)：我們是八年級的同學(xué)，我們一定要給其他年級的同學(xué)做出表率、做出榜樣，在愛國這一方面一定要做的。讀書分享會方案篇九一、指導(dǎo)思想：為進一步推進素質(zhì)教育的實施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實每天鍛煉一小時的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個性特點，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時代小學(xué)生形象，并培養(yǎng)團隊合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次運動會。堅持健康第一的指導(dǎo)思想，深入貫徹《全民健身計劃綱要》，以增強人民體質(zhì)，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識，發(fā)掘和培養(yǎng)體育后備人才，提高競技體育水平為宗旨。通過運動會帶動學(xué)生主動鍛煉，提高整體素質(zhì)。運動會采用田徑單項比賽，分低年級、高年級組計分，參賽項目豐富多彩，讓每一個學(xué)生均有自己所喜愛的運動項目，讓每一個有專長的學(xué)生來展示自己的風(fēng)采，讓每一個學(xué)生都能感受到運動的快樂！二、主題：張揚特長，放飛希望，超越自我三、時間：20xx年10月25日四、地點：操場五、競賽項目：一、二年級組：30米 跳繩 特色項目三至四年級組：50米 跳繩 立定跳遠六、獎勵辦法：優(yōu)勝班級獎前兩名，單項各獎前三名，特色項目特別獎勵。七、裁判:總裁判長：楊玉生短跑起點、終點：丁德田、梁福平短跑中點監(jiān)督：王金生跳 繩：張忠奎 訾秀英立定跳遠：劉振軍特色項目：王先普記錄員：張 強攝影：丁文要求：所有裁判人員要有責(zé)任心，公正、公平、合理。班主任注意事項：各班對學(xué)生進行安全教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區(qū)域坐好，加油鼓勵方式合理。各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。比賽過程中請注意運動員的安全。貫徹“友誼第一，比賽第二”的精神。讀書分享會方案篇十一、活動主題：與您相遇，一生珍惜!二、活動宗旨：玩的開心，說的出來!三、活動時間：20xx年5月29日晚6:00四、活動地點：活動中心210(暫定)五、活動背景：春風(fēng)吹綠了大地，時間不經(jīng)意間流逝，一學(xué)期即將過去，在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中，我們有苦有甜，有得有失。有辛酸也有快樂。經(jīng)歷了時間的考驗，我們學(xué)到了什么，有了哪些改變。屆時，本本系心理輔導(dǎo)站分站將組織一次茶話會。交流彼此的心得體會。六、活動目的：七、通過此次活動，大家能夠敞開心扉，共同探討，回憶我們這學(xué)期的酸甜苦辣。從中學(xué)到人生的真諦。讓我們珍惜時間、和諧共處、共同努力，把藥學(xué)系心理輔導(dǎo)分站建設(shè)成一個團結(jié)向上的團體!七、活動流程：茶話會策劃學(xué)期總結(jié)、干事表揚(總結(jié)本學(xué)期我們系舉辦的活動，表揚干事)，30分鐘左右。游戲環(huán)節(jié)。(大家都能參與其中，氣氛活躍的游戲，另附)確定主題展開討論。a、回憶過去，珍惜現(xiàn)在，b、我們的改變，c、團結(jié)。八、人員安排：電腦操作：朱蕾穎九、主持人 ：劉春鳳(暫定)十、場地布置：由伍夢麗負責(zé)帶著分站干事，布置場地和收拾場地。 十一、注意事項:藥學(xué)系群體心理委員必須全部參與。主持人把握好話題。主義現(xiàn)場氣氛，不要冷場。時間控制在大概1個半小時左右。說話注意，主持人注意觀察。前期準備工作完好。讀書分享會方案篇十一一、xx鎮(zhèn)走訪慰問領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：組員：二、活動時間：整個活動時間為：20xx年7月20日至7月31日。走訪慰問時間為：20xx年7月26日至7月31日。三、慰問活動指導(dǎo)單位和具體實施單位：走訪慰問活動具體指導(dǎo)單位：鎮(zhèn)社會事務(wù)辦。走訪慰問活動具體指導(dǎo)主管負責(zé)人：黃偉華副鎮(zhèn)長。走訪慰問活動具體實施單位：鎮(zhèn)政府及其下屬各單位、各村委會、各社區(qū)。四、鎮(zhèn)班子成員走訪慰問對象及人數(shù)：烈屬：3戶在鄉(xiāng)復(fù)員軍人：21人在鄉(xiāng)傷殘軍人：5人帶病回鄉(xiāng)退伍軍人：17人無單位參戰(zhàn)人員：196人“五老”人員：19人特困退伍人員若干名五、各類慰問對象慰問金標準：烈屬：1000元/戶在鄉(xiāng)老復(fù)員軍人：500元/人在鄉(xiāng)傷殘軍人：500元/人帶病回鄉(xiāng)退伍軍人：300元/人無單位參戰(zhàn)人員：300元/人“五老”人員：300元/人特困退伍軍人：200―500元/人以上經(jīng)費及具體事宜均由鎮(zhèn)民政辦負責(zé)在7月26日前準備好。六、具體做法：開好兩個座談會：在鎮(zhèn)政府召開東江縱隊老戰(zhàn)士、烈屬代表、傷殘軍人代表、參戰(zhàn)人員代表、現(xiàn)役軍人家屬代表會議及鎮(zhèn)政府大院內(nèi)退伍人員座談會――負責(zé)單位：黨政辦、民政辦。開展走訪幫扶、慰問：(1)鎮(zhèn)三套班子成員：在8月1日前，鎮(zhèn)三套班子成員一定要到掛鉤聯(lián)系戶對象家中走訪慰問，了解他們當前的生產(chǎn)、生活情況，力所能及為掛鉤聯(lián)系戶解決“三難”問題和信訪難題。同時也要向他們宣傳好黨的方針、政策，特別是優(yōu)撫政策和信訪條例，及時掌握他們的思想動態(tài)。對特困復(fù)退軍人對象家庭的慰問，可以參照上述實施方案進行，各包片領(lǐng)導(dǎo)對本片各村優(yōu)撫對象的慰問，按往年做法，統(tǒng)一到鎮(zhèn)民政辦領(lǐng)取各類對象慰問金，上門慰問，并將在慰問過程了解到的新情況新問題，反饋到鎮(zhèn)民政辦。(2)外單位副科以上領(lǐng)導(dǎo)：對于掛鉤我鎮(zhèn)優(yōu)撫對象的外單位副科以上領(lǐng)導(dǎo)，來我鎮(zhèn)優(yōu)撫對象家中走訪慰問時，所在村的村委會干部一定要熱情接待，并派專人陪同帶路，同時要告之本村的優(yōu)撫對象，不要對來慰問的領(lǐng)導(dǎo)提太高或不切實際的要求，確保走訪慰問順利進行。對有些領(lǐng)導(dǎo)因公務(wù)忙而派代表來，村委會干部要同樣陪同上門，原則上不要包辦代理，避免掛鉤聯(lián)系戶的誤解。因為縣委縣政府有通知要求，對重點優(yōu)撫對象，慰問領(lǐng)導(dǎo)除應(yīng)送上政府的慰問金外，掛鉤領(lǐng)導(dǎo)個人還應(yīng)有200元以下的慰問金或慰問品。各部門務(wù)必在8月1日前對本單位的復(fù)退軍人，現(xiàn)役軍人家屬集中一起，召開座談會并力所能及地幫他們解決生活、生產(chǎn)中的實際困難，鎮(zhèn)民政辦下拔給各村的復(fù)退軍人人均20元也可作為座談會經(jīng)費，有條件的村委會還可以組織其它相關(guān)活動。負責(zé)督促、檢查單位：鎮(zhèn)民政辦。讀書分享會方案篇十二主題班會記錄時間：25地點：二年級教室參加人員：二年級全體學(xué)生主持人:廖元彬趙儉英班會主題：學(xué)會感恩活動過程：一、主持人宣布活動開始二、聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》三、聽了朗誦后，請幾位學(xué)生說出最讓你感動的事。四、班主任講話：要學(xué)會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如般的默默無聞，卻沁人心脾。在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。我們也要學(xué)會感恩，感謝這一切感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我又勇氣作我自己感恩的心，感謝命運花開花落，我依然會珍惜班會效果：這次的活動在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。讀書分享會方案篇十三一、活動目的教育學(xué)生珍惜時間，和時間賽跑。鍛煉學(xué)生的組織能力、聽說能力及表演能力，培養(yǎng)他們的參與意識，提高思想素質(zhì)。讓學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展。二、活動準備第一階段：發(fā)動全班同學(xué)收集珍惜時間的名言警句、故事、詩歌、新聞等。第二階段：教師把收集到的資料整理后分給各小組。讓每位學(xué)生準備好自己的節(jié)目。同時，教師也要做一些準備工作，如：準備好練習(xí)紙、錄音機、音樂、服裝以及道具等。三、活動設(shè)想在充滿激烈競爭、日新月異的21世紀，科技的發(fā)展、社會的進步都在快速中前進。要讓學(xué)生獲得生存和發(fā)展，就必須抓緊時間，利用好時間，賽過時間，從而充實自己，完善自己，使自己逐漸走向成功。本班是二年級的學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活中，他們有著許多美好的遠大理想。有了解社會的興趣。有較強的感悟能力、團結(jié)協(xié)作能力。還有和時間賽跑的強烈愿望。本次活動緊緊圍繞時間這一主線，激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣，并根據(jù)學(xué)生喜歡活動的這一年齡特點創(chuàng)設(shè)了感受時間、和時間賽跑、展望未來等等活動，讓學(xué)生從熟悉、有趣的活動中感受時間的寶貴，進而珍惜時間。四、活動過程(一)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、感受時間(時光老人和鐘姑娘匆匆趕到。)鐘姑娘：聽說二年級一班的孩子們正要和時間賽跑，我們特意來參加。鐘姑娘、時間老人：孩子們好!師、生：時光老爺爺好!鐘姑娘好!歡迎您們參加我們的比賽。時光老人：全班孩子都到齊了嗎?時光老人：孩子們，比賽前我們先給大家?guī)硪粋€我們親身經(jīng)歷的故事。(兩生演小品“時光老人的禮物”)時光老人：孩子們，看了這個故事，你想說什么?(生說)鐘姑娘：孩子們，我一刻不停地一秒一秒地向前走著，我的步子可太小了，可是，你們聽。(3名學(xué)生朗誦詩歌“一秒歌”，其余的學(xué)生聽。)創(chuàng)設(shè)情境：時光老人和鐘姑娘的到來以及小品、詩歌，讓學(xué)生充分感受時間的重要性，從而樹立珍惜時間的愿望。(二)和時間賽跑、分享快樂鐘姑娘：你們能賽過我嗎?(能)馬上試試。孩子們，你們猜，時光老爺爺有多大年紀了?(生猜)鐘姑娘：哇!你們算得可真快，快快告訴我們你是怎樣算的。(學(xué)生上臺展示自己的計算方法。)鐘姑娘：你們確實比我們算得快，祝賀你們比賽獲勝!時光老人：孩子們，你們利用這樣快的速度和我們賽跑，你們一定會節(jié)約大量的時間去做更多的事。生：時光老爺爺，我們這點速度算不了什么。請您聽聽吧!(生交流課外搜集的關(guān)于人們節(jié)約時間的信息，時光老人邊聽邊作驚訝、高興狀，鐘姑娘下去查看。)鐘姑娘：叔叔阿姨們早已賽過了我們，那孩子們，你們怎樣做也會賽過我們?(生說)時光老人：光會說不行，要拿出實際行動和我們較量較量。鐘姑娘：對!和我們較量較量!生：好!較量較量。(班主任工作)班長