【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我還廣泛閱讀各種教授教養(yǎng)文章，吸取其他教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)自己堅(jiān)持每一堂都有反思，堅(jiān)持寫教授教養(yǎng)隨筆和教授教養(yǎng)論文。三、東風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲這一年來的教授教養(yǎng)中，我一直在努力探索如何實(shí)踐新課程。課堂上，我嘗試不同的教授教養(yǎng)手段，知識(shí)探究、小組合作、角色扮演、辯論，動(dòng)員盡可能多的學(xué)生介入進(jìn)來。課后的功課處理中，我也采取靈活多樣的方式：小論文，小故事，漫畫，詩歌，題材、題材均不限，同學(xué)們的激情被點(diǎn)燃，他們的才華在習(xí)作中得到了充分的展示，而這些在短短的課堂是不能做到的。如何讓歷史課堂布滿活力，我從學(xué)生的習(xí)作中學(xué)習(xí)到良多。學(xué)生們心中的歷史到底是怎么樣的?是鮮活的，是布滿人道毫光的，是社會(huì)的真實(shí)反映。不要以為學(xué)生沒有當(dāng)真聽課，每一個(gè)細(xì)節(jié)，他們都完成的非常當(dāng)真。批閱學(xué)生習(xí)作的歷程就是一趟布滿神秘的旅程，不同社會(huì)軌制下，古今中外，不同階層人們的糊口，有血有肉。優(yōu)秀的功課到各班展出，一來刺激了學(xué)生的成就感，二來避免功課在統(tǒng)一班級(jí)之間比較的局限，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)之間的相互學(xué)習(xí)，資源共享。在各班之間就課堂表現(xiàn)、功課完成效果展開評(píng)選，評(píng)選出五班級(jí)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。我還開通了教授教養(yǎng)博客，和泛博同行和學(xué)生進(jìn)行交流，這也成為第二課堂。在教授教養(yǎng)中分層教授教養(yǎng)是十分重要的。不同出發(fā)點(diǎn)的學(xué)生，不能采取一刀切的教授教養(yǎng)方式。我常常指定一些較輕易的標(biāo)題題目讓那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們相互抽背?；蛘呤腔A(chǔ)較好的同學(xué)帶動(dòng)基礎(chǔ)輕微差的同學(xué)。每一次課堂提問，我都有記實(shí)，不同難易度的題目，我會(huì)讓不同的學(xué)生往返答，盡量使每一個(gè)人都有展示自我的機(jī)會(huì)。對(duì)于那些主動(dòng)發(fā)言的學(xué)生，給予加分鼓勵(lì)。每一次談話都有記實(shí)，不同層次的學(xué)生和他們一起制定不同的目標(biāo)，實(shí)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。有幾位同學(xué)在歷史課上取得了比較大的成績(jī)，樹立了決心信念，整體成績(jī)上升四百多名。在課代表的帶領(lǐng)下，有些班級(jí)的整體水平直線上升，這次期末考試取得了非常好的成績(jī)，這讓我感到深深的欣慰。四、任重道遠(yuǎn)，一往無前作為剛剛工作一年的新教師，我的提高是微小的，是在學(xué)校良好的環(huán)境中，在大家的關(guān)心中取得的。存在的題目還良多：教授教養(yǎng)水平有待進(jìn)步，論文寫的不是很好，與學(xué)生交流還應(yīng)增加，讀書不是良多等等。我會(huì)在下一年里爭(zhēng)取更大的提高。跟著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生的分層教授教養(yǎng)題目更加凸起。新課程改革的進(jìn)一步實(shí)施，如何進(jìn)步教授教養(yǎng)質(zhì)量，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目。而自己作為新教師教授教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)仍很欠缺，需要在教育教授教養(yǎng)中努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平。士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。未來的路還很長(zhǎng)，無論多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我堅(jiān)信，只要保持一顆堅(jiān)守夢(mèng)想的心，理智冷靜的處理各種關(guān)系，我的未來不是夢(mèng)。學(xué)校為我們的教育教授教養(yǎng)提供了的環(huán)境，家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)大學(xué)夢(mèng)深深的期望，都鼓舞著我一往無前。試用期已結(jié)束，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為正式員工，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。此致敬禮!申請(qǐng)人：__年__月__日試用期員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇十一尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我有幸于20x年x月x日進(jìn)入x公司就職于辦公室文員，時(shí)間飛逝，眨眼間工作已經(jīng)三個(gè)多月了，試用期已滿。在這短短的三個(gè)多月的工作時(shí)間內(nèi)使我在各方面都的得到了非常好的鍛煉和學(xué)習(xí)，能成為x的一員使我感到非常的自豪，因?yàn)樵谶@里可以讓我不斷地進(jìn)步和激勵(lì)我不斷地努力，使我有信心提升自己的發(fā)展空間。擔(dān)任公司的辦公室文員一職，我的主要工作是完成日常的訂餐、訂水、快遞郵寄及配合各部門工作燈，在工作中我一直嚴(yán)格要求自，努力工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作，積極配合公司各部門各同事的工作，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)自己不懂的問題，也在工作中學(xué)習(xí)到了很多新的知識(shí)，不斷地提高自己、充實(shí)自己，辦公室每位同事都很真誠(chéng)的相互配合使每項(xiàng)工作順利的完成，領(lǐng)導(dǎo)也充滿耐心的教導(dǎo)我，幾乎是手把手教我做好每一項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)在各方面的工作能力、對(duì)員工工作的嚴(yán)厲及日常對(duì)大家的關(guān)心令我所欽佩，讓我懂得做任何工作跟對(duì)領(lǐng)導(dǎo)是最重要的選擇，所以我堅(jiān)信我可以克服工作中任何困難和挫折，我也可以扛得住工作中任何壓力，因?yàn)檫@些都可以促使我無論心理還是能力的快速成長(zhǎng)。這些讓我更深刻的意識(shí)到，一個(gè)完美優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要靠每一個(gè)人的努力。在工作中也出現(xiàn)了很多的差錯(cuò)，對(duì)事情考慮的不周全，工作完成完美度欠佳，領(lǐng)導(dǎo)都耐心的對(duì)我指正。正所謂前車之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷都讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，也杜絕類似失誤的再次發(fā)生。在此我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助。我從內(nèi)心喜歡這份工作，也堅(jiān)信自己會(huì)努力做好這份工作，除了完成日常工作外，配合其他部門所進(jìn)行的各項(xiàng)采購工作及活動(dòng)公司的選擇工作，使我在此方面得到了極大地鍛煉，從最初的茫然沒有底氣去打電話到現(xiàn)在可以很好的掌握主動(dòng)權(quán)向?qū)Ψ教岢鲆?，并可以完美的完成采購工作，這些都是試用期在工作上的小小進(jìn)步，因此我有信心完成好每一項(xiàng)工作，也令我對(duì)此項(xiàng)工作充滿了濃厚的興趣和做的更好的動(dòng)力。我相信自己可以從這里不斷地提升和發(fā)展，因?yàn)楣镜奈幕凸镜陌l(fā)展歷史讓我對(duì)公司發(fā)展的美好前景充滿信心，我也希望能通過自己的努力為公司作出小小的貢獻(xiàn)。公司對(duì)每一位員工的嚴(yán)格要求及公司各項(xiàng)規(guī)章制度的不斷完善，讓我可以看到美好的未來，所以我迫切希望成為公司一名正式員工，在此快速提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在此提交我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)公司各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，讓我同x公司一起展望美好的未來，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)特此批準(zhǔn)。此致敬禮!申請(qǐng)人：__年__月__日試用期員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇十二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：從_月2日入職到現(xiàn)在，工作近兩周。工作內(nèi)容主要是負(fù)責(zé)社會(huì)頻道的運(yùn)營(yíng)管理，主要是新聞內(nèi)容的更新和維護(hù)。雖然此前做的也是網(wǎng)站維護(hù)相關(guān)的工作，但是由于領(lǐng)域及具體要求的不同，第一周的工作量總是無法達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過近十天的磨合，特別是在劉倩的指點(diǎn)和提示下，已經(jīng)基本可以勝任這份工作。這兩周，除了熟悉網(wǎng)站更新的基本操作外，在如何提高流量方面學(xué)到了很多新的知識(shí)，現(xiàn)作工作總結(jié)如下：一、關(guān)鍵詞熱點(diǎn)詞的抓取：主要是通過_關(guān)鍵詞搜索量進(jìn)行抓取，并綜合相關(guān)營(yíng)銷類文章。關(guān)鍵詞的優(yōu)化：通過百度的相關(guān)搜索對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行優(yōu)化。專題關(guān)鍵詞：對(duì)這種本身在百度上排名比較靠前的關(guān)鍵詞，增加其相關(guān)文章的更新頻率。關(guān)鍵詞的優(yōu)化：通過百度的相關(guān)搜索對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行優(yōu)化。二、鏈接相關(guān)鏈接的加入：相關(guān)鏈接中新聞的選取，特別是在鏈接中內(nèi)有關(guān)鍵詞時(shí)的處理方式。與首頁頭圖有關(guān)新聞的撰寫：與_網(wǎng)首頁頭圖新聞具有相同的關(guān)鍵詞，可引入流量。同時(shí)，在資料來源采集以及時(shí)間控制方面，我還需要有意識(shí)的改進(jìn)，在日常文章格式方面出現(xiàn)的問題，需要特別的留意，以減少錯(cuò)誤率。另一方面，因?yàn)榇饲皼]有接觸過專題的制作，也希望能夠一步步的進(jìn)行學(xué)習(xí)，以防需要時(shí)，無法快速上手。此外，關(guān)于營(yíng)銷版塊的分類，建議增加“亞運(yùn)營(yíng)銷”，或?qū)ⅰ皧W運(yùn)營(yíng)銷”改為“體育營(yíng)銷”，以便后續(xù)更新。相信下周我會(huì)完成的更好，特別是在文章格式、數(shù)量、以及整合質(zhì)量上，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然，也希望通過對(duì)關(guān)鍵詞及內(nèi)鏈的把握，獲得更多的流量。最后，要非常感謝劉倩在這段時(shí)間里對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)，以及一直以來，對(duì)高流量文章的提示與建議?？偟膩碚f，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。此致敬禮!申請(qǐng)人：__年__月__日試用期員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇十三尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我于20_年_月_日正式成為公司的一員，在公司領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)老師和同事們的支持和幫助下，四個(gè)月以來，我堅(jiān)持不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、積累工作經(jīng)驗(yàn)、提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)、嚴(yán)格遵守公司各種規(guī)章制度。對(duì)自己的工作總結(jié)如下：目前崗位的職責(zé)和工作內(nèi)容：在施工單位的配合下，做好工程的前期工作，為用戶處理故障，維護(hù)防災(zāi)系統(tǒng)設(shè)備的正常運(yùn)行，為鐵路行車安全做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我的學(xué)習(xí)或工作完成情況總結(jié)：1)進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，包括鐵路行車安全、人身安全和設(shè)備安全等注意事項(xiàng)。2)初期培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了鐵路基本知識(shí)、微機(jī)監(jiān)測(cè)基本知識(shí)和機(jī)柜的拆裝，進(jìn)行了生產(chǎn)、裝配、焊接、倉庫管理實(shí)習(xí)，在實(shí)驗(yàn)室，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)了公司的部分產(chǎn)品，包括地下鐵、無線調(diào)車、06微機(jī)監(jiān)測(cè)、csmis等，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了無線調(diào)車項(xiàng)目。3)之后，我選擇了公司的防災(zāi)安全監(jiān)控系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，干一行，愛一行，選擇了這個(gè)項(xiàng)目，就要想著如何盡快地認(rèn)識(shí)這個(gè)項(xiàng)目，早日使自己融入這個(gè)大家庭，適應(yīng)自己的崗位。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了鐵路防災(zāi)安全監(jiān)控系統(tǒng)的目的和作用，認(rèn)識(shí)到了防災(zāi)系統(tǒng)的重要性和必要性，看到了其巨大的潛力和發(fā)展前景。4)干一行，專一行。選擇了鐵路防災(zāi)安全監(jiān)控系統(tǒng)，就要想著如何有效地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己能早日勝任自己的工作崗位。學(xué)習(xí)了鐵路防災(zāi)安全監(jiān)控系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)原則和設(shè)計(jì)規(guī)范，包括安全(實(shí)時(shí)監(jiān)控)、可靠(繼電器)、穩(wěn)定(工業(yè)級(jí)標(biāo)準(zhǔn))、可擴(kuò)展(預(yù)留接口)、可維護(hù)(模塊化)性等原則，以及防雷、熱備、實(shí)時(shí)、電磁兼容等規(guī)范。學(xué)習(xí)了系統(tǒng)的總體架構(gòu)和功能，包括現(xiàn)場(chǎng)采集層、基站層監(jiān)控單元、中心數(shù)據(jù)處理層和應(yīng)用層，在我的認(rèn)識(shí)里面形成了一個(gè)防災(zāi)系統(tǒng)的骨架。5)重點(diǎn)學(xué)習(xí)了基站層監(jiān)控單元的功能和組成，監(jiān)控單元采用模塊化結(jié)構(gòu)，能完成風(fēng)速風(fēng)向、降雨量監(jiān)測(cè)以及異物侵限監(jiān)控功能，能夠?qū)崿F(xiàn)自身監(jiān)測(cè)和報(bào)警功能，能夠?qū)⒐收闲畔?shí)時(shí)上傳至監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)處理設(shè)備，便于集中管理，為現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的維護(hù)提供的便利。學(xué)習(xí)其主要組成和它們的功能，包括繼電器組合(主、輔)、繼電器電源組合、側(cè)面端子、阻容板、監(jiān)控主機(jī)(a、b)、ups(a、b)、切換器、電源端子、動(dòng)態(tài)驅(qū)動(dòng)器、防雷模塊、空氣開關(guān)、隔離開關(guān)、濾波器、接口端子等，對(duì)監(jiān)控單元的硬件架構(gòu)和工作原理有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。6)學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)層異物監(jiān)測(cè)設(shè)備的組成，包括異物監(jiān)測(cè)雙電網(wǎng)和軌旁控制器。在了解它們功能的同時(shí)，學(xué)習(xí)雙電網(wǎng)的連接原理和實(shí)現(xiàn)方式，學(xué)習(xí)軌旁控制器的使用方法、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和連接方式。學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)層風(fēng)雨監(jiān)測(cè)設(shè)備的組成，包括維沙拉氣象傳感器、數(shù)據(jù)遠(yuǎn)程傳輸單元。認(rèn)識(shí)它們的功能，學(xué)習(xí)它們的工作原理、內(nèi)部結(jié)構(gòu)及連接方式，學(xué)習(xí)對(duì)氣象傳感器進(jìn)行簡(jiǎn)單的配置，并且用軟件模擬其數(shù)據(jù)采集，感覺受益匪淺。7)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的軟件知識(shí)。徐老師利用現(xiàn)有條件搭建實(shí)驗(yàn)環(huán)境，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)主機(jī)的電源及通信的連接，學(xué)習(xí)如何遠(yuǎn)程登錄主機(jī)，配置外網(wǎng)網(wǎng)口ip，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)配置通信主機(jī)程序、監(jiān)控終端程序，讓我清楚直觀的學(xué)習(xí)中心數(shù)據(jù)處理層和應(yīng)用層終端界面顯示。學(xué)習(xí)報(bào)警信息實(shí)現(xiàn)形式和具體內(nèi)容，感覺很受感觸。8)在徐老師處理故障的同時(shí)，學(xué)習(xí)了其處理的流程和注意事項(xiàng)。流程：得到故障報(bào)警信息、申請(qǐng)?zhí)齑包c(diǎn)、(聯(lián)系在終端值班的同事將要配合工作)、分析故障可能的原因、準(zhǔn)備故障處理所需要的工具和耗材、取得天窗點(diǎn)通知、登記、準(zhǔn)備施工、聯(lián)系同事觀察終端顯示、處理故障、收工、檢查、消記。注意事項(xiàng)：嚴(yán)格遵守“三不動(dòng)，三不離，四不放過，七嚴(yán)禁”。9)在徐老師的指導(dǎo)下，自己完成一些簡(jiǎn)單的排除故障和處理故障工作。學(xué)習(xí)了分析故障原因的思路和處理故障的技巧。對(duì)自己印象最深的是：分析問題要做到全面、到位，做好充足的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的，防止沒有想到的異常狀況發(fā)生，進(jìn)而導(dǎo)致手足無措。不能眼高手低，不能異想天開，要注意現(xiàn)場(chǎng)操作不是兒戲，并且時(shí)間有限，要做到工作質(zhì)量和效率并重。10)學(xué)習(xí)基站層到中心數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)設(shè)備層的網(wǎng)絡(luò)連接，學(xué)習(xí)中心數(shù)據(jù)處理設(shè)備應(yīng)用服務(wù)器程序，包括災(zāi)害服務(wù)，應(yīng)用服務(wù)、存儲(chǔ)服務(wù)、終端服務(wù)，了解數(shù)據(jù)庫以及終端的各種功能。學(xué)習(xí)防災(zāi)軟件數(shù)據(jù)流程：基站接收的數(shù)據(jù)經(jīng)災(zāi)害服務(wù)(部署到應(yīng)用服務(wù)器上)，上傳至應(yīng)用服務(wù)(部署到應(yīng)用服務(wù)器上)，然后通過終端顯示出來。其中災(zāi)害服務(wù)將監(jiān)控單元收集的數(shù)據(jù)，通過存儲(chǔ)服務(wù)存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫中，應(yīng)用服務(wù)將終端顯示的內(nèi)容，經(jīng)過終端服務(wù)存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫中，數(shù)據(jù)庫供存儲(chǔ)和讀取數(shù)據(jù)用。學(xué)習(xí)終端的顯示內(nèi)容