【文章內(nèi)容簡介】 得體會。首先，創(chuàng)新需要思維的解放。在過去，我們的思維方式比較傳統(tǒng)，往往局限于已有的知識和經(jīng)驗(yàn)。在創(chuàng)新的培訓(xùn)中，我們被鼓勵(lì)跳出傳統(tǒng)思維的框框，去尋找新的解決方案。例如，在一個(gè)小組討論環(huán)節(jié)中，我們被要求回答一個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活無關(guān)的問題，這個(gè)問題要求我們不考慮任何現(xiàn)實(shí)的限制，自由發(fā)揮思維。這種創(chuàng)新的思維讓我受益匪淺，我學(xué)會了敢于冒險(xiǎn)，勇于嘗試新事物。其次，創(chuàng)新需要積極的思考和觀察。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)非常有趣的活動——觀察城市。我們被鼓勵(lì)在日常生活中去觀察和發(fā)現(xiàn)城市中的不同之處。通過這個(gè)活動，我發(fā)現(xiàn)了城市中許多看似不起眼的細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)可以成為我們創(chuàng)新的靈感之源。例如，我發(fā)現(xiàn)一家兒童樂園的門把手被設(shè)計(jì)成了卡通形象，這不僅可以吸引孩子們的注意力，也給大人們帶來了愉悅的心情。這個(gè)觀察的活動讓我認(rèn)識到，創(chuàng)新存在于我們生活的方方面面，只要我們愿意去思考和觀察，就能夠找到無盡的靈感。第三，創(chuàng)新需要與他人合作。在這次培訓(xùn)中，我們被分成小組進(jìn)行各種活動，這讓我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一次創(chuàng)意討論的活動中，我們小組成員提出了自己的創(chuàng)意，然后交流討論，最后合并創(chuàng)意，形成了一個(gè)更好的整體方案。通過這個(gè)活動，我學(xué)會了尊重他人的創(chuàng)意，也學(xué)會了如何與他人有效地溝通和合作。這個(gè)經(jīng)歷讓我意識到，只有與他人合作，才能夠?qū)€(gè)人的創(chuàng)意與他人的智慧結(jié)合起來，達(dá)到更好的創(chuàng)新效果。第四，創(chuàng)新需要不斷學(xué)習(xí)和探索。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各種創(chuàng)新的方法和技巧，同時(shí)也進(jìn)行了一些創(chuàng)新實(shí)踐的活動。這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓我對創(chuàng)新有了更深入的了解，也提高了我的創(chuàng)新能力。同時(shí)，我也認(rèn)識到創(chuàng)新是一個(gè)不斷探索和學(xué)習(xí)的過程，只有不斷學(xué)習(xí)和積累，才能夠不斷提升自己的創(chuàng)新能力。最后，創(chuàng)新需要勇于面對失敗。在創(chuàng)新的過程中，失敗是不可避免的。在這次培訓(xùn)中，我們每個(gè)人都經(jīng)歷了許多失敗和挫折，但是我們沒有放棄，而是繼續(xù)堅(jiān)持下去，不斷嘗試和改進(jìn)。通過這些失敗，我們學(xué)會了從失敗中汲取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的創(chuàng)新方案。我深刻認(rèn)識到，只有勇于面對失敗，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，才能獲得成功。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了創(chuàng)新的重要性，也學(xué)到了許多創(chuàng)新的方法和技巧。我將會將這些心得體會應(yīng)用到工作中，通過不斷創(chuàng)新，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望能夠繼續(xù)參加這樣的培訓(xùn)，不斷提高自己的創(chuàng)新能力，成為一個(gè)有創(chuàng)新思維的員工。要學(xué)會創(chuàng)新的名言篇十一生活中我們會遇上許許多多的事，面臨許許多多的39。選擇，但我們都會按自己的經(jīng)驗(yàn)處理。但有時(shí)，我們需要打破常規(guī)的創(chuàng)新。瘟疫襲卷了小鎮(zhèn)，富人拿出自己的錢財(cái)請來醫(yī)生救濟(jì)患者。然而，在見到特別的鏡子后，他把主要精力放在了“鏡子”的研發(fā)。這樣的舉動令人不解，但便是這樣的舉動，這打破常規(guī)的創(chuàng)新，不僅制止了瘟疫，還讓今后的顯微鏡發(fā)展得到了巨大的幫助。打破常規(guī)的創(chuàng)新，這不僅僅是社會進(jìn)步需要的，也是我們所需要的。一味的墨守成規(guī)，只會令我們止步不前。十九世紀(jì)的一天，一位大學(xué)教授和自己的孩子在花園散步，“我今天有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)！”他對自己的孩子說道。然而，這個(gè)發(fā)現(xiàn)卻違背了他一直信奉的牛頓絕對空間定理，因此，他否認(rèn)了自己的發(fā)現(xiàn)。但多年后，這一猜想唄愛因斯坦發(fā)現(xiàn)，他支持了這位博士的觀點(diǎn)，打破了牛頓的絕對時(shí)間和絕對空間定理。因此，我們要有這樣打破常規(guī)的創(chuàng)新，但我們不僅要有打破常規(guī)的勇氣還要擁有創(chuàng)新的精神。喬布斯是一位改變世界的傳奇人物，他的創(chuàng)新精神很值得借鑒。零一年ipod誕生，人們聽音樂的方式改變了，cd機(jī)、音樂機(jī)逐漸落伍，隨聲聽暢銷全球；零七年iphone誕生，人們開始拋棄傳統(tǒng)的按鍵手機(jī)，觸屏手機(jī)逐漸深入人心取代它的地位；一零年，ipad誕生更是讓電腦、筆記本電腦加快落后。每一項(xiàng)創(chuàng)新都取得了巨大的成功，蛋撻卻沒有在那一項(xiàng)成就后沾沾自喜、停止不前，兒時(shí)保持著創(chuàng)新的精神直到逝世。我們需要的正是這樣一種打破常規(guī)的創(chuàng)新，只有不斷的創(chuàng)新，不斷地打破常規(guī)，才能夠得到不斷進(jìn)步和發(fā)展。社會也才不會止步不前，打破常規(guī)的創(chuàng)新不僅是你我需要的更是每個(gè)人都需要的。要學(xué)會創(chuàng)新的名言篇十二說起創(chuàng)新，有的同學(xué)會說那是科學(xué)家的事，與我們無關(guān)?？捎袝r(shí)我們仔細(xì)想想,創(chuàng)新并不見得離我們遠(yuǎn),生活里處處有科學(xué)創(chuàng)新，只不過我們沒注意罷了。像這樣的例子在生活中還有很多，但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了讓我們生活得更美好,老一輩科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了很多有用的工具。像醫(yī)院里的聽診器，如果不是雷奈克仔細(xì)觀察，可能人們還要為肺結(jié)核而擔(dān)心。如果不是魯班不斷試驗(yàn)，又哪來現(xiàn)在的小花傘呢！現(xiàn)在正是需要我們來為世界發(fā)明出更新奇的工具。像我，想象出了幾個(gè)道具：比如“智能運(yùn)動衣”。這玩意兒可新奇啦！可以在炎熱的夏天利用熱脹冷縮的原理讓衣服自然調(diào)節(jié)放松,就像有一陣涼風(fēng)吹著。在寒冷的冬天又可以“縮起來”，好像內(nèi)部有一塊溫?zé)岵剂?，但衣服并不厚，還適于運(yùn)動呢！所以，創(chuàng)新并不只是科學(xué)家的事，我們小學(xué)生更要從小多觀察、多動腦。讓我們一起探索，愛上這“神秘”的科學(xué)吧！要學(xué)會創(chuàng)新的名言篇十三創(chuàng)新是社會發(fā)展和個(gè)人成長不可或缺的重要因素。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對創(chuàng)新的重視也越來越高。對于我個(gè)人來說，學(xué)會創(chuàng)新是我在學(xué)校和生活中的一項(xiàng)重要體會。在過去的幾年里，我不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐創(chuàng)新，通過這一過程，我積累了一些關(guān)于創(chuàng)新的心得體會。首先，我深刻認(rèn)識到任何人都可以成為創(chuàng)新者。在過去，人們普遍認(rèn)為只有少數(shù)天才才能夠創(chuàng)新。然而，通過我的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新并不是天賦所決定的，而是與每個(gè)人的思維方式和努力程度密切相關(guān)。我相信每個(gè)人都有潛力成為創(chuàng)新者，只要敢于嘗試新的思維方式和方法，勇于接受失敗并從中學(xué)習(xí)，就能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)新者。其次，我學(xué)會了從不同的角度思考問題。這是創(chuàng)新的核心能力之一，也是我認(rèn)為非常重要的一點(diǎn)。通過從不同的角度思考問題，我們可以發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)和潛在的可能性，并找到解決問題的新途徑。在我學(xué)校的數(shù)學(xué)課上，老師常常鼓勵(lì)我們用多個(gè)角度去解決問題，這樣不僅能夠得到更全面的理解，還能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維。因此，我意識到只有當(dāng)我們能夠超越傳統(tǒng)的思維定勢，打破舊有的觀念和做法，才能夠真正創(chuàng)新。此外，我也學(xué)會了從失敗中吸取教訓(xùn)并堅(jiān)持不懈。創(chuàng)新并非一帆風(fēng)順，往往伴隨著失敗和挫折。然而，關(guān)鍵在于如何面對失敗并從中汲取教訓(xùn)。我曾經(jīng)嘗試發(fā)明一種新型的筆記本電腦，投入了大量精力和時(shí)間，但最終失敗了。然而，這并沒有讓我氣餒，相反，我通過分析失敗的原因，并思考如何改進(jìn)和完善我的創(chuàng)意。最終，我將這次失敗視為一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為我的以后的創(chuàng)新之路奠定了基礎(chǔ)。最后，我認(rèn)識到創(chuàng)新需要與他人合作。創(chuàng)新是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作才能夠產(chǎn)生更好的創(chuàng)新。在我的學(xué)校里，老師常常給我們布置小組作業(yè)，要求我們一起合作解決問題。通過這種方式，我學(xué)會了傾聽他人的意見，分享自己的想法，并與他人合作實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。只有通過與他人合作，我們才能夠?qū)⒏髯缘膬?yōu)勢發(fā)揮出來，從而取得更好的創(chuàng)新成果?？傊?，通過學(xué)會創(chuàng)新，我深刻認(rèn)識到創(chuàng)新不僅僅是一種能力，更是一種態(tài)度和思維方式。學(xué)會創(chuàng)新不僅可以幫助我們在學(xué)校和工作中取得更好的成績，也可以幫助我們更好地適應(yīng)社會的變化和挑戰(zhàn)。通過從不同角度思考問題，積極面對失敗并與他人合作，我們可以成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，為社會的發(fā)展和個(gè)人的成長做出貢獻(xiàn)。我相信，只要我們不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐創(chuàng)新，就能夠在未來的道路上取得更大的成果。要學(xué)會創(chuàng)新的名言篇十四花兒，有了綠草的襯托，所以更美。天空，有了小鳥的徘徊，所以更廣。而我們共同的家_世界，有了我們一次又一次的創(chuàng)新，所以才變得如此發(fā)達(dá)，如此美好。杰出的愛國工程師詹天佑在修筑“京張鐵路”的過程中，大膽創(chuàng)新，想出了讓六個(gè)工作面同時(shí)進(jìn)行的妙計(jì)，為中華民族爭回一口氣。從前的中國是落后的，正是因?yàn)橛朽囆∑酵镜母母镩_放，號召全國人民改善舊生活，創(chuàng)新新生活，才有今天騰飛的中國?？上攵瑒?chuàng)新對一個(gè)國家乃至全世界都是至關(guān)重要。無論在學(xué)習(xí)，還是在生活上，我們的人生都應(yīng)該學(xué)會創(chuàng)新。記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師給全班同學(xué)出了一道關(guān)于單位“1”的量的難題。同學(xué)們看完題目后，就在練習(xí)本上畫了起來，嘴里喃喃地口算著，仿佛非把它做出來不可。老師站在一旁等待著。一分鐘，兩分鐘……過了很久，終于有同學(xué)做出來了，紛紛舉起手，我也不例外。然而，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的同桌正苦惱地沉思著。我頓時(shí)感到疑惑不解：他平時(shí)總考滿分，怎么連我能做出的題他也不會做?我?guī)е鴨柼柷屏饲扑木毩?xí)本，“咦!那不解出來了嗎?還想什么?”我更加困惑了。“我在想有沒有別的簡便的方法，我要?jiǎng)?chuàng)新?！彼降鼗亓宋乙痪?。老師開始評講了，講完后，說：“這道題只有一種解法?！薄安唬€有一種，老師!”同桌站起來講了一句，接著又介紹了他的方法，同學(xué)們和老師聽后，都豎起大拇指，贊不絕口。這便是創(chuàng)新。創(chuàng)新吧，讓世界更加美好，生活變得更有情趣，社會變得更加諧和。到這里就結(jié)束了，感謝您的閱讀。要學(xué)會創(chuàng)新的名言篇十五在