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正文內(nèi)容

20xx年考試總結(jié)演講稿高中學(xué)生(優(yōu)秀12篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 21:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 才換來了高一年級現(xiàn)在的好局面。這些讓我深深的感動著。我所理解的教育就應(yīng)該教人“求真”。陶行知說、“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人?!苯逃龖?yīng)該教人“求善。”心中常存感恩、憐憫之情即為“善”。教育應(yīng)該讓人常存感恩、憐憫之心。我堅(jiān)信,一個常存憐憫之心的民族,才是最偉大、最強(qiáng)盛的民族。日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),可野心昭昭,為其不改,永遠(yuǎn)也不會強(qiáng)盛。因?yàn)橐恍南敕Q霸的人,其實(shí)內(nèi)心是懦弱的、可憐的。教師教學(xué)生求善,當(dāng)讓學(xué)生對生命萬物常存憐憫之意;對父母、師長常存感恩之心;對一粥一飯當(dāng)思來之不易。教育應(yīng)該教人“求美”。賞心悅目謂之“美”。廣義的“美”應(yīng)該是“真”和“善”的完美結(jié)合。作為教師,如果能引導(dǎo)學(xué)生求真、求善,那么讓學(xué)生悟出何為“美”就會水到渠成。如果能讓學(xué)生自己知道真正的美,那德育教育就不象現(xiàn)在這樣蒼白無力了教育最后才是教人“求知”。在這一點(diǎn)上,可能很多人認(rèn)為已經(jīng)做好了,因?yàn)楝F(xiàn)在的應(yīng)試教育已經(jīng)將追求知識的掌握做到了極至。其實(shí)不然,此“求知”非彼“求知”。真正的求知,是學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會掌握知識的方法,時髦的說法是培養(yǎng)學(xué)生的“求知欲”和學(xué)習(xí)興趣;而不是像現(xiàn)在大行其道并被多數(shù)老師屢試不爽的對學(xué)生強(qiáng)行的“硬灌”“死揪”“填鴨式”的“知識轟炸”。須知,古人所云“授人以魚,不如授人以漁?!蹦耸侵晾砻园?!教育永遠(yuǎn)沒有最好,教育只有在永無止境的探索中建構(gòu)自我,在永不停步的發(fā)展中壯大自我,教育永遠(yuǎn)是一個美麗的夢,是我們每個教育人擁有的夢,我們將與新教育這艘航船同行,共同追尋教育之夢,讓教師與學(xué)生真正能夠過上一種幸福完整的教育生活。革命工作剛剛開始,萬里長征才開始第一步,因此我們要有憂患意識,雖然我們付出和努力了很多,但是還要有一雙發(fā)現(xiàn)問題的眼睛,因?yàn)樯趹n患死于安樂。下面我就將過去近兩個月的教育教學(xué)工作中依然還存在的問題提出來,供我們老師共勉。紀(jì)律方面、教室紀(jì)律、樓道紀(jì)律,宿舍就寢紀(jì)律;課堂紀(jì)律,自習(xí)紀(jì)律還存在一些違紀(jì)現(xiàn)象,說話,打鬧,遲到,早退,打瞌睡現(xiàn)象依然存在不少。帶手機(jī)問題依然存在,帶手機(jī)現(xiàn)象依然不少。生活衛(wèi)生方面、內(nèi)務(wù)整理及宿舍衛(wèi)生,教室衛(wèi)生,走廊及公區(qū)衛(wèi)生,雖然每天都有打掃,但保持不了多久時間。師生關(guān)系方面、學(xué)生和班主任老師關(guān)系還可以,但個別班有學(xué)生和任課老師關(guān)系不是很融洽。學(xué)生表現(xiàn)出對喜歡的老師尊重,對不喜歡的老師排斥,不可避免的出現(xiàn)教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效率低下的結(jié)果。學(xué)習(xí)方面、學(xué)生不太會利用上課、自習(xí)和課余時間,沒有形成好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,早晚自習(xí)課利用效率不高,把時間都用在與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上。與班主任共同參與,從學(xué)生思想上加強(qiáng)教育,讓其知道良好的師生關(guān)系是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的催化劑,只有具備了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),班集體才能積極向上的發(fā)展。加大檢查督導(dǎo)力度,利用一個勤字,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,從現(xiàn)象分析本質(zhì),對癥下藥,有針對性的處理問題,盡量將問題解決在萌芽狀態(tài)。與班主任聯(lián)手,協(xié)助班主任做好班級管理工作。切勿認(rèn)為班級管理工作只是班主任個人的事情,班上有睡覺的學(xué)生不管不問,看到學(xué)生違紀(jì)也視而不見聽而不聞,這樣只會降低自己在學(xué)生心目中的地位,不利于自己威信的樹立。身為教育者要具備“三心”,加強(qiáng)作為教師的服務(wù)意識、第一是耐心,首當(dāng)其沖,現(xiàn)在必須考慮如今的學(xué)生獨(dú)生子越來越多,家庭情況多種多樣,同時也成就了孩子多樣性的性格,因此對班級所有成員要有足夠的耐心。第二是細(xì)心。要善于捕捉學(xué)生的動態(tài),做到隨生應(yīng)變,隨課應(yīng)變。不能每個班級的每個學(xué)生都是一樣的教法。第三是愛心,要始終保持對學(xué)生的愛心,就算責(zé)罵也要講究分寸,讓學(xué)生和老師在溝通中共同進(jìn)步。老師們,時間不等人,歲月催人老,勤能補(bǔ)拙是古訓(xùn),在這個知識爆炸的時代,在這個竟?fàn)幦遮吋ち业臅r代,我們更應(yīng)該以身納百川的宏偉氣勢,再加之十倍的信心和百倍的努力,去更好的履行好“傳道”、“授業(yè)”、“解惑”的職責(zé);而作為班級管理者,則更需要以一套全新的、科學(xué)高效的教育管理模式去面對我們的管理群體。老師們,審時度勢,嚴(yán)查深省,還相去甚遠(yuǎn);舉目未來,的確還任重而道遠(yuǎn)!讓我一起努力,為今后的教育教學(xué)工作鋪平道路。謝謝大家!考試總結(jié)演講稿高中學(xué)生篇七大家早上好!今天我演講的題目是:《提高復(fù)習(xí)效率迎接期末考試》。本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,大家都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含著對知識的理解和運(yùn)用。如何有效利用時間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我個人的觀點(diǎn),供大家們參考。一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。二、講究方法,適當(dāng)做題。不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。當(dāng)然復(fù)習(xí)時適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,可以選做不同類型的題目,在練習(xí)中使知識點(diǎn)得到了鞏固,運(yùn)用能力得到了提高。三、要勤學(xué)好問。在復(fù)習(xí)過程中,不放過任何一個疑難問題,有疑問,就要主動向老師或大家請教。俗話說:“勤能補(bǔ)拙,熟能生巧”,帶著問題上考場是無法取得好成績的。四、珍惜時間,提高效率。離期末考試的時間已經(jīng)不多了,每一位大家都要珍惜分分秒秒,并提高復(fù)習(xí)效率,不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。我相信:只要我們?nèi)Ω冻?,就一定會取得好的成績,向家長、老師交出滿意的答卷!預(yù)祝大家們都能考出好成績!我的演講完了。謝謝大家!考試總結(jié)演講稿高中學(xué)生篇八各位老師,同學(xué)們:上午好!期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了,這次考試,絕大部分同學(xué)們以誠信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì),向老師、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。借此機(jī)會,我代表學(xué)校向?yàn)閷W(xué)生的成長進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向取得優(yōu)異成績和取得進(jìn)步的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時,我也希望本次考試成績不理想的同學(xué)以后更加努力,爭取下次進(jìn)步!開學(xué)兩個多月來,在老師們的辛勤培育下,全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏,學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績。通過期中考試,我們看到了一大批成績優(yōu)異、進(jìn)步突出的同學(xué),這些同學(xué)在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己,自信自強(qiáng),不管平日學(xué)習(xí)怎樣,其他人怎樣評價(jià),毫不氣餒。這些同學(xué)通過堅(jiān)持不懈的努力換來了可喜的成績!老師們、同學(xué)們,這次考試成績是明顯的,然而期中考試的成績也暴露了一些不足,比如有的同學(xué)退步較大,有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡,出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。所以,期中考試除了檢驗(yàn)前一段時間的學(xué)習(xí)效果外,也為我們提供了一個反思的機(jī)會,一方面反思我們老師的“教”,一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對自己的考試情況,做一次認(rèn)真地總結(jié),這次考試只是我們的一個加油站、檢測站、里程碑,路還很長,我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),亡羊補(bǔ)牢,爭取下次取得好成績。下面我對下一階段的工作提幾點(diǎn)希望和要求:。同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省,不要怨天尤人。在同一間教室,同一位老師授課,大家的起點(diǎn)相同,好與壞的懸殊很大,就要從自己身上找原因,認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績的取得,靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮,靠的是平時不懈的努力。面對失敗,絕不氣餒,失敗并不可怕,可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn),或在失敗中消沉,失敗了勇敢地爬起來前進(jìn),你們要保持積極向上的良好心態(tài),要有百折不撓的毅力,把握住有限的時間,繼續(xù)刻苦拼搏,爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績。俗話說:“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”,勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件,任何天才也無濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;希望同學(xué)們要牢記偉人的話全身心投入到學(xué)習(xí)中去,抓緊一切可以利用的時間,刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們在平時的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽講、自覺完成作業(yè),善于思考,勇于提出問題、解決問題;要學(xué)會自主學(xué)習(xí),即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ),不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí),要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力,認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時間用來查缺補(bǔ)漏,要保證每個學(xué)科每天都有規(guī)定的時間學(xué)習(xí)。除時間上保證外,還要注意不懂就問,要做到不恥下問,勤學(xué)好問。睡眠是最好的休息,休息好是學(xué)習(xí)好的保證。我希望同學(xué)們每天按照學(xué)校的作息時間,按時休息,不要在教室內(nèi)、校
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