20xx年給學生的表揚信學生的表揚信(通用12篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:08 本頁面
【文章內容簡介】 到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵!此致敬禮！xxxxx年xx月xx日給學生的表揚信篇七大哥大姐：您好，我不能不把今天的好事告訴您。在今天的英語課上，李波同學得了一個全班的成績。在中午的聽力訓練中，您的孩子又取得了20分的好成績。最可喜的是從這一周開始李波同學中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進步而高興，我想把這三個好消息第一時間告訴您二位，請您與我共同分享。我猜想李波同學可能具有學英語的天賦。還有，就是今天我們的李波被物理老師關心了一下，也是一個好事??！從以上的表現中，我們能看到李波同學給我們的希望。請相信他，一定會實現自己的夢想。真為您有這樣的好孩子子而高興！給學生的表揚信篇八導語：小學生是祖國的花朵，如果對其表揚要怎么寫表揚信呢?請看小編帶來的范文。表揚信是個人或集體在某個方面做出了貢獻，表現出了一種先進的思想和風格，有關人員或單位用書信的形式予以表彰，這種信件便叫表揚信。這是使用頻率較高的一種特殊信件。理 由首先，在我們社會主義國家里新人新事是層出不窮的，任何一個對別人、對集體、對國家做出了貢獻的人，理應受到表揚。表揚是宣揚先進，扶持正氣的表現，同時表揚先進，也是對落后的一種批評。這么做有利于樹立良好的風尚，促進物質文明和精神文明的發(fā)展。對我們每個人來說，受到別人重大的幫助，也應該表示感謝。其次，表揚信是重要的應用文體式之一，屬于作文訓練的范圍，應該掌握其寫作的技能。多干，多表現自己，對孩子處理問題上還會有幫助，性格好的學生不會發(fā)生一些看起來匪夷所思的事情，因為孩子做什么事你根本猜不透，鼓勵可以避免這些孩子經常發(fā)生這些事情。操作指導首先是掌握格式。表揚信的格式與一般信件沒有大的區(qū)別。張貼出來的表揚信，往往有標題，如“表揚同志”、“給的表揚信”，有時只寫“表揚信”三字。內容一般有稱呼、正文、結尾、署名、日期五項。正文部分應寫明幾點。表揚什么人?什么事?這事的意義、影響和作用。結尾是致敬性的話，署名是誰寫的信，就署誰的名，日期是寫信時的日期。其次，要實事求是。表揚信必須實事求是，表揚別人是真誠的表示感謝和宣傳先進，不能有私心。有人寫表揚信是給自己拉關系，便于以后再找這人幫忙，有的是給自己的熟人、朋友寫表揚信，使他在單位能受領導重視、多拿獎金。這樣必然夸大事實，甚至捏造事實，這么做的結果既不利己，也不利人，事情揭露出來，影響更壞!確切是符合事實，沒有誤差。具體是要把事情的時間、地點、經過都講具體。第四，表揚信的語氣要真誠，感情要真摯，切忌那種為了完成任務而寫那種情緒冷淡的表揚信。陳灘小學學生拾金不昧表揚信表揚信 學校不但傳授科學文化知識，還教育學生
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