【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 綁扎防滑草墊；生活區(qū)、施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電不符合項(xiàng)已經(jīng)及時(shí)進(jìn)行整改；高處作業(yè)腳手板進(jìn)行滿鋪、搭設(shè)維護(hù)欄桿。四、目前存在問題及擬采取措施煙囪鋼內(nèi)筒施工場(chǎng)地周圍焊條頭、廢棄包裝袋等雜物，每天安排專人進(jìn)行進(jìn)行清掃。五、下季度安健環(huán)重點(diǎn)工作繼續(xù)強(qiáng)化施工人員班前站班會(huì)安全教育工作，做好三交三查工作；認(rèn)真扎實(shí)做好春季大檢查，整改落實(shí)工作；做好煙囪鋼內(nèi)筒焊接、液壓提升裝置等過程監(jiān)督檢查管理工作；做好監(jiān)督煙囪鋼內(nèi)筒鈦鋼板卷板機(jī)壓制、彎曲、制作、噴砂工作，強(qiáng)化安全管理過程監(jiān)控工作；做好循環(huán)水泵房后期墻體抹灰、屋面、收尾等工序的監(jiān)督管理工作，確保安全作業(yè)；做好文明施工維護(hù)、持續(xù)保持工作，確保安全文明施工管理的持續(xù)改進(jìn)； 8繼續(xù)落實(shí)三相五線制和一機(jī)一閘一保護(hù)工作，確保臨時(shí)用電的安全性；進(jìn)一步強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)、生活區(qū)、辦公區(qū)消防管理工作；做好雨季施工措施、防雷；1加強(qiáng)生活區(qū)環(huán)境及食堂衛(wèi)生監(jiān)督管理工作；第一季度工作報(bào)告篇四2014年第一季度工作匯報(bào)2014年被惠濟(jì)區(qū)教體局定位“惠濟(jì)區(qū)教育質(zhì)量提升年”，圍繞這一中心工作，我校制定了2014年的學(xué)校工作目標(biāo)，即：突出一個(gè)“中”字，即以教育教學(xué)為中心；力求一個(gè)“實(shí)”字，即各項(xiàng)工作狠抓落實(shí)；達(dá)到一個(gè)“高”字，即提高教育質(zhì)量和師生的幸福感。學(xué)校圍繞這一目標(biāo)認(rèn)真開展工作，現(xiàn)把一季度以來的工作情況匯報(bào)如下：一、學(xué)校的常規(guī)管理學(xué)校常規(guī)管理是學(xué)校工作的基石，在學(xué)校常規(guī)管理中只有優(yōu) 化過程，才會(huì)有優(yōu)化的結(jié)果；只有常規(guī)的到位和深化，才可能實(shí)現(xiàn)突破和飛躍。在常規(guī)管理中我們圍繞“提升教學(xué)質(zhì)量”這一中心目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)“嚴(yán)、細(xì)、恒、實(shí)、愛”五字方針，促使良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的形成。（一）嚴(yán)：在逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。 本學(xué)期我們修訂了教職工量化考核積分方案、績(jī)效工資發(fā)放方案，制定了年級(jí)組、處室考核方案，對(duì)三個(gè)年級(jí)組和處室分四塊進(jìn)行量化考核，每月評(píng)比一次，以增強(qiáng)教職工的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性，形成齊抓共管的良好氛圍。從第一個(gè)月的執(zhí)行情況來看，學(xué)生違紀(jì)情況明顯減少，教職工的團(tuán)體意識(shí)逐步增加。對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范從嚴(yán)要求，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象從嚴(yán)處理。開學(xué)以來，我們堅(jiān)持嚴(yán)查學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)和女生穿超短裙、超短褲男生穿奇裝異服的現(xiàn)象，對(duì)周日返校遲到、早讀遲到、上課外出、跳墻上網(wǎng)，玩手機(jī)、抽煙、喝酒、打架、男女生交1 / 6往過分等不良行為嚴(yán)肅處理，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，促使良好校風(fēng)的形成，徹底改變外界對(duì)學(xué)校管理“松、散、亂”的看法。開學(xué)以來，我們對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、奇裝異服等儀容儀表問題進(jìn)行兩次集中檢查，目前真正做到了男生無長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)、女生無佩戴首飾、穿超短裙的現(xiàn)象。周末返校很少有遲到現(xiàn)象，在教室、在宿舍用手機(jī)上網(wǎng)、玩游戲的現(xiàn)象得到了較好的控制。（二）細(xì)：監(jiān)管細(xì)致，讓制度顯實(shí)效。一線教師實(shí)行了彈性管理，有課來，無課走，如果不強(qiáng)化監(jiān)管，不用說教科研，就是正常上課也難以保證，本學(xué)期我們安排專人對(duì)課堂和集體備課進(jìn)行巡查，上課、輔導(dǎo)、集體備課和聽課情況每周一匯總，每周一公示，檢查結(jié)果做到公開、透明。教師上課遲到、早退、曠課，集體備課不參與的現(xiàn)象鮮有發(fā)生，教學(xué)管理井然有序。二線人員實(shí)現(xiàn)坐班管理，堅(jiān)持使用考勤機(jī)進(jìn)行簽到考勤，考核結(jié)果及時(shí)公示，遲到早退的現(xiàn)象很少發(fā)生。教導(dǎo)處牽頭、領(lǐng)導(dǎo)班子參與對(duì)教師的作業(yè)批改和備課情況進(jìn)行不定時(shí)檢查，及時(shí)打分，力求公平、公正。留意細(xì)節(jié)、讓校園更美好在學(xué)校里，細(xì)節(jié)是眼睛的省略，它常常的熟視無睹中隱沒。燈亮嗎、水熱嗎、樓梯滑嗎、水電有隱患嗎所有的細(xì)節(jié)都關(guān)及師生的生活學(xué)習(xí)，開展了領(lǐng)導(dǎo)班子校園巡查活動(dòng)，把發(fā)現(xiàn)的問題、安全隱患、處理落實(shí)的情況記錄在案，在每周一班子會(huì)上進(jìn)行總結(jié)。為師生營造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。2 / 6（三）恒：過程管理持之以恒，要抓反復(fù)、反復(fù)抓。目前，我們學(xué)校的發(fā) 展、思路、目標(biāo)、要求、措施等都比較明確，關(guān)鍵在于落實(shí)。在落實(shí)的過程中，無論是學(xué)生，還是教師，還是管理者都有一個(gè)松懈期，這是一個(gè)自然規(guī)律，為了遏制這一形象，我們?cè)诿恐芤坏男姓龝?huì)上，會(huì)對(duì)上周的工作進(jìn)行總結(jié)，并根據(jù)行政歷上的安排，對(duì)下周的工作進(jìn)行部署，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。在學(xué)生中不定期開展嚴(yán)管周活動(dòng)和行為規(guī)范集中清查活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的守紀(jì)意識(shí)。通過抓反復(fù)、反復(fù)抓推動(dòng)學(xué)校工作的開展。（四）實(shí)：干群齊心、本職工作做得實(shí)屈局長(zhǎng)在2014年教育教學(xué)工作會(huì)上強(qiáng)調(diào)“干一寸，勝過說一尺”。開學(xué)以來領(lǐng)導(dǎo)班子均能腳踏實(shí)地、履行崗位職責(zé)，為學(xué)校的工作盡職盡責(zé)。全體班主任幾乎每天吃住在校，抓衛(wèi)生、抓行為規(guī)范，想辦法、找對(duì)策提高學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)意識(shí)，以校為家，讓人感到。任課教師能夠服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真參與聽課、評(píng)課、集體備課，不講條件，任勞任怨。正是大家的共同努力，才形成了今天的良好局面齊抓共管、相互補(bǔ)臺(tái)、同下一盤棋在工作中我們提出“一分布置、九分落實(shí)”的工作要求，為了各項(xiàng)工作能夠認(rèn)真落實(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行日常巡視，把“查找工作中的疏漏，安排負(fù)責(zé)人處理，落實(shí)完成情況”作為工作格式，進(jìn)行監(jiān)管，確保工作有布置、有落實(shí)。3 / 6（五）愛管理過程中注重情感溝通、培養(yǎng)師生的“家、?！鼻閼选１緦W(xué)期我們