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正文內(nèi)容

20xx年社區(qū)活動(dòng)策劃方案案例(通用19篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 21:07 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鮮知識(shí)的同時(shí),也讓我們傳統(tǒng)文化得以薪火相傳。三、具體的營(yíng)銷方案。宣傳策略。(1)網(wǎng)絡(luò)宣傳。第一、建立一個(gè)宣傳咨詢的網(wǎng)站,在網(wǎng)站上進(jìn)行推廣促銷。在網(wǎng)站上發(fā)布新書(shū)信息,導(dǎo)讀指南,網(wǎng)上購(gòu)書(shū)指南,寶貴意見(jiàn)留言板等板塊,希望廣大讀者積極購(gòu)書(shū)和多多支持我們的圖書(shū)。第二、博客營(yíng)銷。圖書(shū)策劃人的博客。可以針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行解讀,發(fā)表一些新穎獨(dú)特的觀點(diǎn)看法等拉近與讀者的關(guān)系。(2)電視宣傳。第一,發(fā)布新聞的形式,讓媒介宣傳。第二,與電視劇相結(jié)合,推出“有獎(jiǎng)競(jìng)猜”、“有獎(jiǎng)互動(dòng)”等形式來(lái)促進(jìn)消費(fèi)者的買書(shū)。(3)講座宣傳。在學(xué)校開(kāi)講座,宣傳中華傳統(tǒng)古典名著。在一定程度上激勵(lì)中學(xué)生大學(xué)生讀名著的欲望,進(jìn)而刺激其買書(shū)。(4)廣告宣傳。利用傳統(tǒng)的39。平面廣告,來(lái)宣傳圖書(shū)。(5)圖書(shū)展示。在人群密集的地方,尤其是學(xué)校等地方做圖書(shū)展示。質(zhì)量保障。(1)圖書(shū)質(zhì)量。(2)制作精美書(shū)簽,當(dāng)然書(shū)簽也是一種廣告,可以是某種商品的廣告。促銷手段。(1)有獎(jiǎng)競(jìng)猜、有獎(jiǎng)互動(dòng)等。與電視劇、廣告等相結(jié)合,推出“有獎(jiǎng)競(jìng)猜”、“有獎(jiǎng)互動(dòng)”等形式來(lái)促進(jìn)消費(fèi)者的買書(shū)。(2)建立消費(fèi)者個(gè)人信息庫(kù)。以送代金券,實(shí)行積分制等等形式來(lái)刺激消費(fèi)者的下一次消費(fèi)。也可以在定期的時(shí)間里贈(zèng)送小禮品等來(lái)建立與消費(fèi)者的良好關(guān)系。還要定期與顧客保持聯(lián)系。(3)對(duì)部分圖書(shū)進(jìn)行打折銷售,達(dá)到雙贏。四、實(shí)施計(jì)劃。社區(qū)活動(dòng)策劃方案案例篇八游戲規(guī)則:1)父母做被裝扮者,讓幼兒為其貼上胡子,并戴圣誕帽,穿上靴子。2)父母不許動(dòng)手幫助,只許口訴。備注:1)游戲時(shí)放音樂(lè),音樂(lè)停時(shí)游戲結(jié)束。2)完成可得一枚印章。二、追逐游戲。所需道具:十余把小椅子。游戲過(guò)程:1)在場(chǎng)地中央把小板凳圍成一個(gè)圓圈,讓小朋友們面向圓圈內(nèi)座好。2)選擇一個(gè)小朋友站到小朋友們的身后,按逆時(shí)針?lè)较驀∨笥褌円贿呄蚯白?,一邊說(shuō)著:“cat,cat…”,每說(shuō)一個(gè)單詞的同時(shí)用手輕輕觸摸一個(gè)小朋友的頭部一次。當(dāng)說(shuō)道:“dog”的時(shí)候,被摸到頭的那個(gè)小朋友就要馬上站起來(lái)追逐第一個(gè)小朋友。3)如果第一個(gè)小朋友被追上的話,他就需要繼續(xù)玩游戲。如果第一個(gè)小朋友沒(méi)有被追上,追逐他的小朋友將重新開(kāi)始游戲,直到有人追上他為止。三、找星星。玩法:老師可以準(zhǔn)備一些折星星的小紙,然后讓每個(gè)孩子將祝福語(yǔ)寫(xiě)在紙上折成星星的形狀,所以孩子將折好的星星交給老師。老師將星星藏在教室內(nèi)的任何地方,讓孩子自己找星星,找到星星最多的小朋友可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。四、畫(huà)圣誕樹(shù)。玩法:將全班小朋友分成幾個(gè)小組,老師分發(fā)畫(huà)畫(huà)的工具,每組的小朋友通過(guò)合作完成一幅圣誕樹(shù)的圖畫(huà),然后每組的小朋友拍一個(gè)代表講述作品代表的意義,最后通過(guò)全班投票來(lái)決出的小組。五、猜猜鈴鐺在哪里。玩法:老師準(zhǔn)備一個(gè)圣誕小鈴鐺,將全班所有的孩子圍成一個(gè)圓圈,推過(guò)自薦的方式選出一個(gè)孩子搖鈴鐺,其他所有的孩子蒙上眼睛,搖鈴鐺的孩子將鈴鐺藏在一個(gè)位置,其他的孩子猜測(cè)鈴鐺在哪里,猜對(duì)的孩子就可以成為下一個(gè)搖鈴鐺的`人。社區(qū)活動(dòng)策劃方案案例篇九活動(dòng)背景:物流與工程管理學(xué)院新成立,開(kāi)展一期展示青年活力與陽(yáng)光的團(tuán)組織生活展有利于提高我院的知名度和影響力。五四剛過(guò),我們作為一群充滿激情與夢(mèng)想的青年,應(yīng)該有一顆陽(yáng)光的心,積極面對(duì)生活,展現(xiàn)青年的風(fēng)貌和責(zé)任感。二、初定時(shí)間:5月22日。三、暫定地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心2號(hào)報(bào)告廳。四、邀請(qǐng)嘉賓:院系領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟院系組織部部長(zhǎng)。五、前期準(zhǔn)備:禮儀人員安排和訓(xùn)練(文藝部)。ppt制作(組織部)。團(tuán)組織生活的整體介紹,團(tuán)歌及音樂(lè)、領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)等。收集各班團(tuán)組織生活的照片和特點(diǎn),制作一段視頻。各個(gè)節(jié)目的具體ppt,收集各班的按節(jié)目順序排列好。注:注意時(shí)間控制。主持人:組織部負(fù)責(zé)(負(fù)責(zé)臺(tái)詞并跟老師溝通及時(shí)修改)。制作邀請(qǐng)函(實(shí)踐部):包含主題、時(shí)間等,有特色。發(fā)邀請(qǐng)函(組織部):聯(lián)系方式讓辦公室配合。拉贊助(實(shí)踐部)。簽到表、節(jié)目單(辦公室)。相關(guān)宣傳(宣傳部):負(fù)責(zé)和學(xué)校說(shuō)明橫幅的位置、掛橫幅。將此次活動(dòng)在博客上進(jìn)行宣傳。申請(qǐng)報(bào)告廳(組織部):提前一周申請(qǐng)。經(jīng)費(fèi)預(yù)算和申請(qǐng)(組織部):列好詳細(xì)清單,與院領(lǐng)導(dǎo)溝通。展演節(jié)目(包括互動(dòng),ppt)主要由組織部負(fù)責(zé)組織準(zhǔn)備。租借、購(gòu)置物品由組織部負(fù)責(zé)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置由組織部負(fù)責(zé)和準(zhǔn)備好各獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)狀。彩排安排:暫定于在五月第二周的周四,學(xué)生會(huì)各部門都要積極做好自己的工作,按活動(dòng)流程進(jìn)行。六、現(xiàn)場(chǎng)安排:1)現(xiàn)場(chǎng)裝飾:宣傳部、生活部、學(xué)習(xí)部。負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)景布置與裝飾(包括掛橫幅),做到美觀大方、青春健康。2)禮儀引導(dǎo):文藝部。晚會(huì)開(kāi)始前的迎賓及對(duì)于嘉賓的接待引導(dǎo)工作,給已就坐的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓發(fā)放礦泉水;晚會(huì)開(kāi)始后,禮儀小姐應(yīng)保持儀表氣質(zhì)于左側(cè)站成一排。3)現(xiàn)場(chǎng)簽到:辦公室。負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天嘉賓簽到與學(xué)生會(huì)成員簽到工作。4)燈光控制:汪荷怡(文藝部)。熟悉報(bào)告廳燈光按鈕對(duì)應(yīng)的燈的位置,提前練習(xí)。5)座位安排:辦公室。預(yù)計(jì)到場(chǎng)人數(shù)并合理分配嘉賓、演員與觀眾的座位,并制作標(biāo)示圖張貼于座位上。6)維持秩序:辦公室。負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)的紀(jì)律秩序。在游戲環(huán)節(jié)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)的秩序,防止混亂情況發(fā)生。7)多媒體操作:實(shí)踐部。負(fù)責(zé)當(dāng)晚的多媒體操作及ppt、背景音樂(lè)的播放工作。8)拍照攝影:宣傳部。負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝工作,以備后期總結(jié),將團(tuán)展的結(jié)果上傳到院博客。9)道具管理:體育部。根據(jù)節(jié)目需要,進(jìn)行道具器材(如桌椅)的準(zhǔn)備,注意時(shí)間盡可能短。注意檢查設(shè)備的好壞。10)演員引導(dǎo):生活部,清楚晚會(huì)流程和節(jié)目順序,做好節(jié)目之間的銜接工作,及時(shí)通知下一個(gè)節(jié)目作準(zhǔn)備。11)收集評(píng)委結(jié)果并填寫(xiě)?yīng)劆钜詡浒l(fā)獎(jiǎng)以及游戲環(huán)節(jié)發(fā)小禮品:學(xué)習(xí)部。12)會(huì)后清理:所有學(xué)生會(huì)成員。各部門帶走各自相關(guān)物品,整理清潔好場(chǎng)地后簽退離開(kāi)。注:演員、主持化妝由文藝部負(fù)責(zé),可以要求其他部門的配合。七、節(jié)目流程策劃。根據(jù)各班上報(bào)節(jié)目進(jìn)行篩選以確定注意不要重復(fù)。節(jié)目要積極陽(yáng)光。在下周四彩排前確定。游戲環(huán)節(jié)組織部負(fù)責(zé),開(kāi)場(chǎng)舞待定。注:各班節(jié)目盡量形勢(shì)多樣。八、后期總結(jié)。組織部最后根據(jù)集體情況和團(tuán)展效果向分團(tuán)委學(xué)生會(huì)交一份工作總結(jié)。九:聯(lián)系人組織部和各班及時(shí)溝通調(diào)整節(jié)目。社區(qū)活動(dòng)策劃方案案例篇十年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言。健身操《椅子操》。準(zhǔn)備:椅子、音樂(lè)。舞蹈《小星星》。準(zhǔn)備:手偶小星星、音樂(lè)。歌表演《拔蘿卜》。準(zhǔn)備:一個(gè)自制大蘿卜、人物頭飾、音樂(lè)。親子游戲:兜兜水果。游戲準(zhǔn)備:圍裙、玩具水果、場(chǎng)地上畫(huà)兩條相隔線。游戲玩法與規(guī)則:孩子站在線后面,向自己父母的圍裙里扔水果,家長(zhǎng)系上圍裙,雙手拉起裙角,站在另一條線后接水果,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的多的為優(yōu)勝。兒歌《親一親》。歌曲《爺爺親奶奶親》。歌曲聯(lián)唱(集體)。準(zhǔn)備:音樂(lè)。游戲:金蟬脫殼。游戲準(zhǔn)備:圈8個(gè),分成兩組。玩法與規(guī)則:兩隊(duì)幼兒分別向前進(jìn),遇到呼啦圈時(shí)要將圈從頭套到腳,再鉆出來(lái),然后繼續(xù)前進(jìn),最先到達(dá)終點(diǎn)的幼兒即是勝利者。舞蹈《勞動(dòng)最光榮》。準(zhǔn)備:音樂(lè)。1歌表演《春風(fēng)來(lái)了》。準(zhǔn)備:音樂(lè)。1兒歌《小雨點(diǎn)》。1游戲:趕小豬。游戲準(zhǔn)備:球拍、皮球、圈。游戲玩法與規(guī)則:幼兒手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至圈內(nèi)即為獲勝。1舞蹈《大家來(lái)運(yùn)動(dòng)》。活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)。社區(qū)活動(dòng)策劃方案案例篇十一強(qiáng)身健體、更好學(xué)習(xí)”xx年12月21日。跑馬嶺。在冬季,我們不畏懼寒冷,我們不畏懼自己。山最高的不是頂峰,而是我們自己。我們挑戰(zhàn)的不僅是自然,也是在挑戰(zhàn)自己,求學(xué)路上,會(huì)有一座座大山向我們壓來(lái)。壓力山大的我們,總需把這些山一座座的征服,變?yōu)閯?dòng)力,在即將迎來(lái)期末考試的我們,通過(guò)一次爬山,減壓,通過(guò)一次爬山,增強(qiáng)信心!跑馬嶺地質(zhì)公園位于南太行東南邊,河南省歷史文化名城衛(wèi)輝市獅豹頭鄉(xiāng)境內(nèi)。景區(qū)總面積132平方公里,是國(guó)家aa級(jí)風(fēng)景區(qū),國(guó)家水利風(fēng)景名勝區(qū),省級(jí)森林公
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