【文章內(nèi)容簡介】 新工作以后，要深入了解新生的狀況和需求，為他們在西亞斯生活學(xué)習(xí)。第一，組織一次新老生學(xué)習(xí)生活交流會。構(gòu)建一個(gè)新生與老生，新生與新生之間交流的平臺，解答新生在學(xué)習(xí)，生活中遇到的各種困惑，老生同時(shí)有針對性的傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓部分新生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。第二，配合其他部門，搞好迎新晚會。配合文體部，宣傳部，辦好迎新晚會，使新生的生活多姿多彩。第三，依靠心理委員，建立新生心理咨詢機(jī)構(gòu)。許多新生由于剛剛踏入大學(xué)的大門，肯定會有許多心結(jié)待解，為了他們能夠盡快進(jìn)入狀態(tài)，全力為學(xué)，有必要將學(xué)習(xí)生活部的工作同心理委員結(jié)合起來，通過“日常走訪”“心理知識宣傳”等方式，使新生減輕心理包袱。第四，法制宣傳日做好法律宣傳。作為法學(xué)人，學(xué)法的同時(shí)也要普法，我部決定開展法律宣傳活動，聯(lián)合宣傳部，法律學(xué)社，開展包括有獎(jiǎng)問答，知識競賽等為載體的普法活動，使校園中的每個(gè)人都多多少少了解法律，學(xué)會用法律武器維護(hù)自身權(quán)利。第五，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺。聯(lián)合團(tuán)，法律學(xué)社，對互聯(lián)網(wǎng)資源充分利用，建立一個(gè)法學(xué)討論，網(wǎng)羅社會熱點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)知識，也為學(xué)生們提供各類有益于法律學(xué)習(xí)的資料，供大家分享，促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍的提升。第六，一個(gè)月至少一次與部里干事溝通，通過干事的回饋，了解新生的學(xué)習(xí)生活狀況，以此調(diào)整工作方向。平時(shí)不定時(shí)組織部里聚會，調(diào)節(jié)工作壓力，增進(jìn)部里成員間關(guān)系。第七，每個(gè)月進(jìn)行一次工作小總，將各項(xiàng)活動以及溝通交流的訊息匯總，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)，為下一個(gè)月的活動安排做出計(jì)劃。以上便是我們學(xué)習(xí)生活部的簡要的且不成熟的工作計(jì)劃，希望您給出您的寶貴意見和建議。新學(xué)期，新起點(diǎn)，學(xué)習(xí)生活部將揚(yáng)帆起航。學(xué)生會辦公室工作計(jì)劃 學(xué)生會辦公室工作計(jì)劃篇七新學(xué)期開始，學(xué)生會的各項(xiàng)活動開始穩(wěn)步運(yùn)轉(zhuǎn)，辦公室作為核心部門，其樞紐的作用必須得到充分的體現(xiàn)，辦公室本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：：作到承上啟下的中間樞紐作用，保證學(xué)院的活動能更加順暢快速的完成。學(xué)生會各部門活動經(jīng)費(fèi)和日常開支的所有支出均須統(tǒng)一正式發(fā)票方可報(bào)帳（收據(jù)、白條及超市電腦小票等如沒有正規(guī)印章一概視為無效憑證不予報(bào)銷）。為加強(qiáng)對發(fā)票報(bào)銷的統(tǒng)一管理，發(fā)票最好在每次活動結(jié)束后統(tǒng)一上交辦公室，若支出金額過于零散可于每次學(xué)生會例會時(shí)上交。學(xué)生會辦公室的鑰匙由學(xué)生會辦公室統(tǒng)一配發(fā)，不得私自配備。使用辦公室時(shí)，必須愛惜辦公室內(nèi)的財(cái)產(chǎn)，不得損壞。做到每天自覺清掃辦公室內(nèi)地面的衛(wèi)生，使用辦公室后要將物品整理好。離開時(shí)，必須將門、窗鎖好。對每次活動進(jìn)行考勤，建立起一套完整的檔案機(jī)制，建立起每個(gè)學(xué)生、每個(gè)干部的考勤檔案制度，確保學(xué)生會的各項(xiàng)評優(yōu)、評獎(jiǎng)活動有據(jù)可依。妥善保管好各、各項(xiàng)活動的計(jì)劃、總結(jié)以及相關(guān)院團(tuán)委學(xué)生會的所有資料，做好期末存檔工作。在各部組織活動后，將活動資料上，使各項(xiàng)活動有案可稽。各類資料（工作計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告）的起草、發(fā)送、并歸檔； 新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，面對各種繁瑣而復(fù)雜的工作，我們沒有畏懼，更多的是飽滿的熱情與信心，相信只要始終堅(jiān)持以“求真務(wù)實(shí)、多干實(shí)事”為原則，以“您的，我的責(zé)任”為宗旨，就一定能把辦公室的工作做得有聲有色。學(xué)生會辦公室工作計(jì)劃 學(xué)生會辦公室工作計(jì)劃篇八辦公室作為學(xué)生會的中樞機(jī)構(gòu)，發(fā)揮著不可忽視的作用。辦公室主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)生會其他各部門的工作，從中起著橋梁和紐帶的作用，與學(xué)生會其他各部門都有著直接的密不可分的聯(lián)系。辦公室還負(fù)責(zé)學(xué)生會所有的物品管理以及學(xué)生會的日常事務(wù)。第一、活動開展方面，顧名思義，與學(xué)生會所參加或組織的各項(xiàng)活動有著直接的關(guān)系。積極的組織一些文體活動，豐富學(xué)生們的生活。第二、內(nèi)務(wù)管理方面，制定辦公室物品管理制度以及本學(xué)期的值班制度，制定輪流值班出勤表。第三、文書整理方面，負(fù)責(zé)作一些會議記錄，為學(xué)生會寫一些資料等。首先，辦公室所努力追求的是一種踏實(shí)苦干的工作作風(fēng)。其實(shí)，仔細(xì)的工作，踏實(shí)的從小事做起，本身就是一件不容易的事。其次，辦公室是一個(gè)溫暖的集體，在這里沒有個(gè)人的成敗，只有集體的榮辱。最后，所有的工作都是無私的奉獻(xiàn)。我們在這無私的奉獻(xiàn)中，能夠得到最大的快樂。所以總的來看，學(xué)生會辦公室是在校學(xué)生會主席團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作的，是校學(xué)生會內(nèi)部的自我管理，自我服務(wù)，自我教育的重要部門，肩負(fù)著安排校學(xué)生會日常管理，人員協(xié)調(diào)及內(nèi)部制度建設(shè)的重任，是整個(gè)學(xué)生會的核心部門。學(xué)生會辦公室年月日學(xué)生會辦公室工作計(jì)劃 學(xué)生會辦公室工作計(jì)劃篇九活動名稱：20xx年湘雅醫(yī)學(xué)院院學(xué)生會辦公室招新活動背景：金秋九月的中南大學(xué)，又迎來了一批滿懷期望與夢想的新同學(xué)。他們擁有旺盛的精力、強(qiáng)健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給院學(xué)生會的工作帶來新的活力和希望，讓百年湘雅精神永存!活動目的：本次招新活動的目的一方面在于使院學(xué)生會辦公室能有新鮮的血液的注入，有更多足夠高素質(zhì)的后備力量，使辦公室能更加高效率地開展工作，實(shí)現(xiàn)辦公室干部和人員的新老交替，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會隊(duì)伍，保證辦公室工作的連續(xù)性和有序性，在充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的同時(shí)使辦公室得到更好的發(fā)展。另一方面，積極響應(yīng)國家教育部提出的素質(zhì)化教育號召，全面培養(yǎng)和提高我校20xx級湘雅新生的綜合能力，鼓勵(lì)新生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的專業(yè)文化知識外，可以更多地投入到學(xué)校的各種活動中來，增加與社會的互動，在豐富課余生活的同時(shí)，更好地了解自己所在的湘雅醫(yī)學(xué)院，增加自己的社會經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自己的社會實(shí)踐能力，培養(yǎng)自己的動手能力、組織能力、協(xié)作精神和服務(wù)精神，使自己的“德、智、體、美“全面發(fā)展。招新對象：中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院20xx級新生招新原則：客觀、公正、公開招新時(shí)間：(待定)招新地點(diǎn)：主辦方：承辦方：招新形式：本次招新采用現(xiàn)場報(bào)名直接面試的形式，面試由學(xué)生會辦公室兩名部長或副部長對申請人進(jìn)行提問,申請人當(dāng)場回答提出的問題，面試小組成員根據(jù)申請人的表現(xiàn)情況決定其是否被錄取。招新要求：(1)自覺遵守xxxxxx學(xué)生會各項(xiàng)規(guī)章制度。(2)性格開朗，善于交往，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，富有創(chuàng)造性思維,有強(qiáng)烈的工作熱情和責(zé)任感。(3)思想品德優(yōu)秀，工作積極主動，工作態(tài)度端正，耐心，細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，吃苦耐勞，服從上級分配的工作。人數(shù)需求：辦公中心：人，人事中心：人，編輯中心：人，共計(jì)：人?；顒恿鞒贪才牛旱谝浑A段：籌備宣傳(1)面試前一周利用在寢室通知欄、食堂旁邊公告欄張貼海報(bào)的形式告知南校區(qū)20xx級xxxxxx學(xué)生會辦公室招新的信息。(2)面試前一周在七食堂旁公告墻處擺放關(guān)于院學(xué)生會辦公室各中心詳細(xì)介紹的宣傳展板，使同學(xué)們能夠更好的了解辦公室各中心的職能和特點(diǎn)以確定他們的興趣方向。(3)面試前三天在二食堂、七食堂旁等一些主干道向湘雅醫(yī)學(xué)院20xx級新生發(fā)放招新報(bào)名表及宣傳單，同時(shí)向新生作出口頭宣傳。第二階段：面試面試前準(zhǔn)備：本次招新面試采用現(xiàn)場報(bào)名的形式，參加面試的同學(xué)到達(dá)面試場地后首先在報(bào)名點(diǎn)處登記報(bào)名，之后按登記先后順序接受面試。面試當(dāng)天于開始前一個(gè)小時(shí)辦公室相關(guān)人員到達(dá)預(yù)定面試場所，根據(jù)規(guī)劃布置面試場地(包括面試所需桌椅擺放，張貼宣傳海報(bào)，面試報(bào)名所需筆、報(bào)名記錄表的準(zhǔn)備)，同時(shí)在新校區(qū)體育場面試地點(diǎn)報(bào)名處設(shè)立咨詢點(diǎn)(可與報(bào)名點(diǎn)為同一處)，向前來報(bào)名參加面試的同學(xué)做口頭介紹和疑惑解答，比如辦公室的日常工作、如何運(yùn)轉(zhuǎn)等。面試完之后，辦公室安排人員打掃面試場地并將桌椅放歸原處。面試流程：(包括兩個(gè)環(huán)節(jié)，預(yù)計(jì)耗時(shí)45分鐘)第一個(gè)環(huán)節(jié)：接受面試的同學(xué)首先針對自己的優(yōu)點(diǎn)、特長以及缺點(diǎn)做簡短的自我介紹(將時(shí)間控制在一分鐘內(nèi))。第二個(gè)環(huán)節(jié)：面試評委向申請者提出相關(guān)問題并請申請者現(xiàn)場回答，在此過程中觀察面試申請者的語言表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)根據(jù)評分細(xì)則對申請者進(jìn)行評分。第三階段：名單確定面試結(jié)束后辦公室相關(guān)工作人員對面試申請者的綜合表現(xiàn)評分進(jìn)行匯總并挑選出其中的合格者，合格者名單經(jīng)部長同意簽字后交由主席團(tuán)審議。若主席團(tuán)成員審議通過，則在面試后一周以書面布告的形式在湘雅醫(yī)學(xué)院新生所住寢室樓下公告欄處貼出錄取者名單。所需物品：前期準(zhǔn)備：宣傳海報(bào)：5張(男五舍下1張，七食堂外1張、31棟下1張，二食堂旁1張，新校區(qū)布告欄1張)、宣傳展板：1個(gè)(放于七食堂旁公告欄)、宣傳單：100張、招新報(bào)名表：100張。面試時(shí)：桌子：2張(供面試處和報(bào)名點(diǎn))、椅子：4把(面試處3把，報(bào)名點(diǎn)1把)、筆：3支、報(bào)名記錄表：2張、彩色宣傳海報(bào)：1張、招新評分表2張。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳海報(bào)：元、宣傳展板：元、宣傳單：元、招新報(bào)名表：元、報(bào)名記錄表：元、彩色宣傳海報(bào)：元、招新評分表：元。人員安排：負(fù)責(zé)人：面試評委：2人、報(bào)名處：人機(jī)動：1人(按實(shí)際情況選定)。注意事項(xiàng)：a)所有相關(guān)人員必須重視本次招新，但同時(shí)應(yīng)把考察重點(diǎn)放在可塑性而不是現(xiàn)有能力上，盡量為辦公室招進(jìn)高質(zhì)量的后備資源。b)招新過程中，一切流程都要遵循“客觀、公正、公開”的原則。c)現(xiàn)場引導(dǎo)人員、面試評委注意態(tài)度，做好接待工作。d)如果遇到突發(fā)事件和特殊情況，及時(shí)向?qū)W生會主席團(tuán)報(bào)告并聽從主席團(tuán)安排。面試參考問題：??，你會選擇什么??，你有何優(yōu)勢????，你將如何選擇??：某人說話不清，但是你還必須聽他的話，你怎樣回答他的問題才好??為什么?，我們得和我們不喜歡的人在一起共事。說說你曾經(jīng)克服了性格方面的沖突而取得預(yù)期工作效果的經(jīng)歷。：為了完成某項(xiàng)工作，你有很多需要學(xué)的東西，但是時(shí)間又特別緊。你用什么方法來學(xué)會這些東西并按時(shí)完成了這項(xiàng)工作?：你做出了一個(gè)決定，但事情的發(fā)展事與愿違。你怎樣彌補(bǔ)這種局面?。你是怎樣設(shè)法完成這些工作的?，而哪些不是重點(diǎn)?，過去你用什么方法來減少工作中的干擾的??請根據(jù)你以前的工作經(jīng)歷來談?wù)勀愕捏w會。你為什么愿意從事那些課外活動?通過那些課外活動，你都學(xué)了些什么?，當(dāng)你遇見這種情況時(shí)你會怎樣處理學(xué)習(xí)和學(xué)生會工作之間的沖突?，遇到的最有挑