20xx年合唱的感悟總結(jié)(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說：“中華民族歷史悠久，文化經(jīng)典更是燦若星河，這些優(yōu)秀的文化經(jīng)典，凝聚了前賢的大智大慧，濃縮了五千年的思想精粹。‘經(jīng)典’不僅構(gòu)成民族之傳統(tǒng)，而且提供給全人類以無限之啟發(fā)。在中小學(xué)生中開展經(jīng)典誦讀不僅能使其天賦與潛能在輕松愉悅中得到最大限度的發(fā)展，同時又能達(dá)到學(xué)習(xí)語言、培養(yǎng)情趣以及提升素質(zhì)、奠定人文底蘊的綜合目的，使兒童日益變得知書達(dá)理、善良聰慧和樂觀堅定。”希望全市中小學(xué)以此為契機，大力傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高我市廣大中小學(xué)生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，著力打造靈寶特色的校園文化品牌，推動全市中小學(xué)校園文化建設(shè)不斷取得新成果。合唱的感悟總結(jié)篇四根據(jù)黨的教育方針:使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發(fā)展，要貫徹這個方針，僅依靠學(xué)校第一課堂是無法全部做到的，這就必須輔之于第二課堂。本學(xué)期合唱社團從第七周開始訓(xùn)練到第十七周結(jié)束。在這十個星期里，訓(xùn)練的時間不長，但是學(xué)生還是切實地學(xué)到了一些本領(lǐng)?，F(xiàn)將我校的合唱社團工活動作總結(jié)如下:一、 活動原則組織學(xué)生，有目的、有計劃地進(jìn)行活動。堅持自愿與鼓勵、普及與提高相結(jié)合的原則。形式豐富多樣，要做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校有機結(jié)合。二、活動內(nèi)容本社團來自于二年級低段學(xué)生，基于此種情況，我主要對他們進(jìn)行了一些最基本的音樂基礎(chǔ)知識的教學(xué)、歌唱方法訓(xùn)練。通過校園音響系統(tǒng)，向?qū)W生介紹一些名家、名曲、藝術(shù)欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術(shù)欣賞活動，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈。三、活動效果 練習(xí)了唱歌。通過他們個人、小組、集體的方式上臺唱自己喜歡的歌曲，經(jīng)過幾次訓(xùn)練，學(xué)生們變得比以前大膽多了，提高了表演能力。 進(jìn)行了簡單的識譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌，學(xué)習(xí)時積極性較高，通過幾個月的教學(xué)，一部分學(xué)生基本上能識唱一些最簡單的樂譜。 教學(xué)了四二拍的節(jié)奏，教學(xué)時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進(jìn)行教學(xué)，用雙手來擊拍子，對掌表示強拍，手指頭點手心表示弱拍的方式進(jìn)行。學(xué)生喜歡這種用口用手的方式，經(jīng)過多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏。 學(xué)生認(rèn)識了休止符，認(rèn)識了四二拍的指揮。 同學(xué)掌握了音樂的許多概念，熟悉了音樂語言，并會在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)用音樂語言。加強了學(xué)生的能力培養(yǎng)，表敘能力和記憶力得到了明顯提高?？傊?，本期活動豐富了同學(xué)們的課余生活，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，使學(xué)生各方面素質(zhì)得到全面提高，今后將繼續(xù)開展此類的第二課堂，推行落實素質(zhì)教育。合唱的感悟總結(jié)篇五再現(xiàn)比賽時九月三十日上午九點，孝德中學(xué)演播廳。“中華誦中文經(jīng)典誦讀”綿竹賽區(qū)決賽正在緊張地進(jìn)行著。近十一點鐘，活動結(jié)束。當(dāng)組委會董萍老師站在主席臺上大聲宣布“本次比賽一等獎獲得者——紫巖小學(xué)!”時，我們團隊的六十多個師生再也按捺不住內(nèi)心的激動，“耶，我們成功了!”一張張笑臉都泛著紅光，一雙雙眼睛都有點濕潤……大家都知道這份勝利實屬不易!再現(xiàn)接受任務(wù)時九月十四日，當(dāng)彭校長把文件交到我們語文組手上時，頓時感覺一個沉甸甸的擔(dān)子壓在肩上?！爸形慕?jīng)典誦讀”我們學(xué)校已經(jīng)開展近十五年了，如果這次比賽不能奪冠，那將有損于學(xué)校的形象。這次比賽是全市教育界最大型的活動，涉及到整個小學(xué)、初中、高中，而小學(xué)生的誦讀能力和初、高中生是沒法相提并論的，要想一壓群芳不是件容易的事情。訓(xùn)練時間非常緊張，只有短短的七天……雖然壓力很大，但是“紫巖必勝”的信念已經(jīng)深深根植在我們每個老師的心中。再現(xiàn)訓(xùn)練時通過商議，我們決定誦讀“少年中國說”。期望以“樸實、扎實”的風(fēng)格從內(nèi)涵、氣勢上來感染評委、打動聽眾，接著從五年級中選拔了六十二個精英，開展了艱苦的訓(xùn)練。(一)老師們——我的心中只有紫巖由于時間緊，每天下午從第二節(jié)課就要開始訓(xùn)練，那么多的孩子，每次排練至少得有兩三個老師在場，而我們負(fù)責(zé)的老師(劉平麗、任滿香、劉平、楊碧、易見、我)之間似乎
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