【文章內(nèi)容簡介】 懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道。有困難找警**察，記住各種急救電話。知道不能玩水、玩火，玩電。獨立生活能力的預(yù)備：(1)通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的du**立意識，增強du**立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，碰到問題和困難自己要想辦法解快。(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好。什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。學(xué)習(xí)方面的預(yù)備：(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注重傾聽的習(xí)慣。再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣。還有，通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。(3)知識經(jīng)驗的積累：a前閱讀、前書寫的滲透。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境。如：將?；顒邮业奈锲范甲⑸蠞h字、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)。為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進行滲透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎(chǔ)。堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。b數(shù)學(xué)方面的滲透。通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒又幸龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題，提高幼兒du**立思考問題的能力。班級日常工作：1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。2)配合教研組開展音樂、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動組織的藝術(shù)性，通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。3)在活動區(qū)組織設(shè)置中積極向蒙班學(xué)習(xí)，做到符合大班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。4)在顯現(xiàn)班級教育教學(xué)特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學(xué)期新操排練與評選。音樂、體育學(xué)科的觀摩及評選?！啊币阅昙墳閱挝坏挠H子活動。組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”。積極預(yù)備“”詩歌、故事展示會。做好慶“”英語周匯演工作。大班畢業(yè)典禮。衛(wèi)生保健工作：1)做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。2)對幼兒進行安全教育，把握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。3)做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。家長工作：1)開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。2)繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。3)要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。4)鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動。與主題相關(guān)的親子活動等。教師團隊合作及專業(yè)成長：通過上學(xué)期的合作，我班已初步形成良好的團隊學(xué)習(xí)、合作的氛圍，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團隊精神，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時反思，在專業(yè)方面，進一步加強教師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力。一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨，繼續(xù)學(xué)習(xí)，貫徹《綱要》精神，積極開展教改實踐，加快推進教師專業(yè)化進程，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。二、主要工作及具體措施：(一)堅持理論學(xué)習(xí)，樹立先進的教育理念。1繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《綱要》，深刻領(lǐng)會并認真貫徹其精神。繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí)。結(jié)合教學(xué)實踐進行學(xué)習(xí)，在理論與實踐的互動中，達到觀念與行為的統(tǒng)一，如：利用教研活動，結(jié)合本園實際，利用典型的教學(xué)案例，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗，進一步討論、反思、提升。鼓勵青年教師參加學(xué)歷的進修，不斷充電、進取。(二)改善教學(xué)管理，抓好各項常規(guī)工作。進一步確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位教師。盡量為教師提供自我決策，自我實踐的空間，提高教師工作的主動性，以及對教師的信任度。重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè)，打造團隊精神，促進共同發(fā)展。積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動和比賽，提高教師的教育教學(xué)能力。加強班級“六必”的管理，并進行定期、不定期地進行抽查、互評。重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。繼續(xù)完善《幼兒成長檔案》的內(nèi)容，增加對幼兒的家訪記錄、家長訪談記錄、電話聯(lián)系記錄等具體內(nèi)容。組織幼兒的一日活動，合理安排幼兒的戶外活動，使幼兒體魄強健。(1)早操時間：小班：8：45分，中班：8：00分，大班：7：45分。(2)要求每班幼兒回園即到大操場進行器械活動或設(shè)施活動。(3)本學(xué)期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目，中班抓好拍球、快速30米跑項目，小班抓好單足立，單、雙跳項目，學(xué)期末進行檢查。重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，樹立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準備的理念。(三)深入幼教改革，做好教科研工作。有計劃地組織好每周一次的教科研活動，并做好詳細記錄。建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程，有計劃地開展各類游戲。嘗試生成課程，強調(diào)綜合性，生成和預(yù)成相結(jié)合，依據(jù)實際情況，調(diào)整活動的進程，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。鼓勵教師撰寫各種論文，爭取有所收獲。在省課題組的指導(dǎo)下，開展《幼兒科學(xué)創(chuàng)造力培養(yǎng)》的實驗和研究。每月工作安排。各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。區(qū)域游戲研討活動及各班預(yù)設(shè)計劃。開展幼兒午間操活動(2：402：50)。做好新老生的入園接待工作,穩(wěn)定教師和幼兒的情緒,使教學(xué)工。作盡快展開。各教師制定教學(xué)、班務(wù)、主題活動實施計劃及課題研究階段計。劃、具體活動計劃，開展課題實踐活動。加強幼兒日常管理和教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，自理能力和自我安全保護意識。區(qū)域活動材料投放及開展(每天上午10：4011：20)。幼兒早**賽。組織召開家長會。組織中、大班幼兒春游活動(參觀飛機場)。以班為為單位，積極開展各類教學(xué)活動，使教學(xué)與時代共同發(fā)展進步，開展以游戲為主的教學(xué)活動。加強教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結(jié)。組織家長開放日活動。學(xué)帶、優(yōu)青教師上示范研討課。組織全園教師開展教學(xué)公開觀摩活動，組織教師評教、評學(xué)。加強教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結(jié)。迎接“六一”活動排練(中旬)。迎“六一”活動排練。迎“六一”幼兒繪畫比賽。加強教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結(jié)。舉行慶“六一”幼兒繪畫比賽活動。開展幼兒園親子活動，讓家長參與幼兒的活動中來，讓家長親身體現(xiàn)一下幼兒在園的各項活動，加強家園合作的力度。教師師德演講比賽。召開期末家長匯報會，展示幼兒學(xué)習(xí)成果?！皠?chuàng)設(shè)杯”觀察記錄評比。召開期末家長匯報會，展示幼兒學(xué)習(xí)成果。組織期末幼兒教學(xué)質(zhì)量測查。完成各項考核?？偨Y(jié)學(xué)期工作。幼兒園學(xué)期工作計劃及總結(jié)小班篇九六、具體活動安排二月份各班制定班級德育工作計劃。幼兒入學(xué)常規(guī)教育，加強常規(guī)的養(yǎng)成教育。教育主題：行為規(guī)范教育。三月份義務(wù)植樹活動，開展綠化校園活動開展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動，以《感恩父母師長》為主題開展活動。大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。3交通安全教育德育工作測評申報。教育主題：感恩教育四月份報送成功教育案例。教育主題：愛國主義教育。五月份報送201720學(xué)校德育論文。繼續(xù)對幼兒落實品格教育。教育主題：環(huán)保教育。六月份開展慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動。對幼兒進行假期安全教育學(xué)期總結(jié)。各班德育工作總結(jié)、記錄材料上交存檔。師德師風(fēng)考核。教育主題：誠信教育。七、八月份對幼兒進行暑期安全教育。一、指導(dǎo)思想幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。，我們特制定此計劃。根局幼兒的年齡特點和的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。二、情況分析一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流，等不尊重成人的勞動。意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓。三、措施、內(nèi)容針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計以下方案：（一）、常規(guī)教育，常抓不懈。班級每天進行晨談，根據(jù)周計劃、日計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。開展系列活動，介紹先進人物（如：雷鋒），引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀律、好行為的孩子開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。（二）、學(xué)習(xí)標準，培養(yǎng)習(xí)慣。學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，對照本班幼兒水平，進行有的放矢地教育。學(xué)習(xí)先進園的德育工作經(jīng)驗，用于實踐。學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論，對照實踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。（三）、日常生活中滲透品德教育。幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。晨間活動：我們教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強文明意識。幼兒園學(xué)期工作計劃及總結(jié)小班篇十一、指導(dǎo)思想：幼兒期是智力開發(fā)的最好期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德熟悉、道德情感的教育和練習(xí)，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和平常生活，向幼兒滲透德育教育，全面進步我班幼兒的思想素質(zhì)，增進幼兒健康、***地發(fā)展。二、情況分析本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有構(gòu)成良好的品德。心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨便撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。文明行為習(xí)慣缺少，沒禮貌，不忍讓，愛打架，說臟話。三、措施、內(nèi)容：針對以上題目，我們要進行糾正、改善，增進幼兒良好品德構(gòu)成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計以下方案：班級天天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地展開，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。有重點圍繞季節(jié)、時勢展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。展開系列活動，先容先進人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀律、好行為的孩子。展開豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。四、具體工作安排：三月份：回憶過新年時的熱烈氣氛，體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛勞，用各種情勢表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助他人。一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。三八婦女節(jié)節(jié)日教育。中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。四月份：體驗大自然的美好，增強自我保護意識。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會聆聽他人的講話，不隨意打斷他人的話。通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。講授示范，使幼兒曉得不能隨意打斷他人的講話。區(qū)角游戲說一說，練習(xí)幼兒說話和聆聽他人講話的能力。有關(guān)春季的主題教育。安全教育。五月份：體驗勞動者的辛勞,尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并曉得珍惜他們的勞動成果。通過故事、童謠、情形表演、談話等方式，使幼兒曉得尊敬長輩，并關(guān)心、酷愛自己的父母。六月份。體驗祖國，社會對自己的愛 。感受歡慶的熱烈氣氛。學(xué)習(xí)正確評價自我和他人。通過老師對各類活動的評價，成心識地教會幼兒進行評價的標準。通過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。六一節(jié)節(jié)日教育體驗將上小學(xué)的快樂。幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎(chǔ)。而大班幼兒正處于學(xué)前教育晚期，是由學(xué)前教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒進入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。一、年級情況分析的實際情況，特定如下教育目標：二、具體養(yǎng)成目標衛(wèi)生習(xí)慣掌握正確的洗手方法，能安靜有序的盥洗，初步懂得節(jié)約用水；能保持桌面地面整齊，會整理桌面，正確收放餐具?！队變簣@大班下學(xué)期德育工作計劃總結(jié)》全文內(nèi)