【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 老師信賴(lài)、父母放心的時(shí)代寵兒，成為一個(gè)具有理性、持有智慧、擁有世界眼光的天之驕子。同學(xué)們：最后，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛！我們偉大的民族永遠(yuǎn)幸福安康！謝謝大家！升國(guó)旗主持講話篇七親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：大家早上好！落花送春，黃葉送夏。窗外雪花飛舞，氣溫驟降，告訴我們，真正的冬天來(lái)了?？茖W(xué)告訴我們，即使在寒冷的冬天，地表以下3米的土壤仍然像夏天一樣保持在1—2攝氏度，所以當(dāng)我們的根足夠深時(shí)，我們可以感受到深度帶來(lái)的溫度。我希望所有的學(xué)生都能像根一樣，積累基礎(chǔ)知識(shí)和技能，掌握基本方法，有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和深厚的根基，然后茁壯成長(zhǎng)。今天，我們年級(jí)和班級(jí)承擔(dān)了升旗的任務(wù)。他們是旗手和旗手。旗手：，旗手：，主持人：現(xiàn)在我宣布升旗儀式開(kāi)始。執(zhí)行第一項(xiàng)：標(biāo)記出來(lái)執(zhí)行第二項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌致敬進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)老師在國(guó)旗下講話就拿第四條來(lái)說(shuō)：叫校訓(xùn)的時(shí)候請(qǐng)舉起右拳。我們的校訓(xùn)是：現(xiàn)在我宣布升旗儀式結(jié)束！升國(guó)旗主持講話篇八老師們、同學(xué)們：有這樣一個(gè)故事，北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——面試，可是，未曾想到，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶，總經(jīng)理說(shuō)：“很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人?！边@些年輕人一聽(tīng)，頓時(shí)捶胸頓足：“我們長(zhǎng)這么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重！”知識(shí)、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。人們常說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你搞好學(xué)習(xí)的助力器。那么應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？下面就為大家介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為同學(xué)們努力的方向。一心向?qū)W的習(xí)慣：人們常說(shuō)：“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心，而魯班卻發(fā)明了鋸子；同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果農(nóng)見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么？答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛?、魯班、牛頓平時(shí)一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代“一手畫(huà)圓，一手畫(huà)方”的說(shuō)法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情，如果硬要同時(shí)做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專(zhuān)心致志。定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？就是要求我們要有計(jì)劃性，并且一有學(xué)習(xí)計(jì)劃就要嚴(yán)格執(zhí)行。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶。一般說(shuō)來(lái)，目標(biāo)比較容易確定，計(jì)劃也比較容易制定，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就是通常所說(shuō)的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃，就一定能無(wú)往而不勝。認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨茖W(xué)家愛(ài)因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對(duì)論。講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣：養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣：（1）克服有勞無(wú)逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習(xí)效率。（2）克服躺著看書(shū)的習(xí)慣。躺著看書(shū)、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)造成視力損傷，而且還可能因?yàn)闂l件反射，引起習(xí)慣性失眠。（3）克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長(zhǎng)期努力，堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō)：“有志者，立長(zhǎng)志；無(wú)志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎？請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧！最后，我送給同學(xué)們一句話：思想不好是危險(xiǎn)品，學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品。這也是三好學(xué)生中的思想好、學(xué)習(xí)好和身體好，思想不好，將來(lái)可能犯罪，是破壞分子；學(xué)習(xí)不好將來(lái)是被社會(huì)淘汰的沒(méi)有能力的人，是無(wú)用的人，是次品；身體不好，將來(lái)沒(méi)有為祖國(guó)奉獻(xiàn)的雙手，沒(méi)有為祖國(guó)奔波的雙腿，沒(méi)有為祖國(guó)吶喊的心，那就是廢品了。我希望同學(xué)們能從小立下鴻鵠之志，長(zhǎng)大成為祖國(guó)有用人才！升國(guó)旗主持講話篇九親愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友：大家早上好！我是中一班的小朋友，今天由我為大家主持升旗儀式。儀式第一項(xiàng)：護(hù)旗手入場(chǎng)。儀式第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮。儀式第三項(xiàng)：國(guó)旗下講話，有請(qǐng)小朋友。儀式第四項(xiàng)：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)小朋友和老師一起快樂(lè)的做早操。尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友，早上好！我是果果2班的岳熙岑，今天非常高興能在國(guó)旗下講話。再過(guò)幾天，我們即將迎來(lái)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！從進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在，我們的知識(shí)一天天地豐富；我們的能力一步步提升；我們每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，每一次的成功，都離不開(kāi)我們老師的細(xì)心呵護(hù)和教誨。作為大班的小朋友，我們能夠報(bào)答老師的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有用的人。小朋友們，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲，對(duì)所有教過(guò)我們的老師表示感謝，最后，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！升國(guó)旗主持講話篇十各位老師、同學(xué)們：大家早上好！國(guó)旗、國(guó)歌是祖國(guó)的象征，當(dāng)我們面對(duì)她的時(shí)候，我們就會(huì)洋溢著一種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，正是這種愛(ài)國(guó)熱情將千百萬(wàn)中國(guó)人民凝聚在一起，回首我們偉大祖國(guó)歷經(jīng)的千年滄桑，穿越的百年塵煙，透過(guò)這輝煌與沉淪、苦難與奮爭(zhēng)交織的旋律，審視從百年前積貧積弱到今天欣欣向榮的巨變，我們不難得出這樣一個(gè)結(jié)論：一個(gè)民族之所以能夠在屈辱中奮起，巍然毅力于世界民族之林，是因?yàn)檫@個(gè)民族擁有堅(jiān)不可摧的民族精神，有無(wú)數(shù)的仁人志士前仆后繼的奮爭(zhēng)。今天，讓我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中，進(jìn)一步振奮精神，凝聚力量，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步!下面我宣布泗州學(xué)校十二月份第2次升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，唱國(guó)歌，行隊(duì)禮!。禮閉。第二項(xiàng)：請(qǐng)……老師國(guó)旗下講話，大家歡迎。第三項(xiàng)：請(qǐng)……總結(jié)上周工作。升旗儀式到此結(jié)束!請(qǐng)各班按順序退場(chǎng)。謝謝大家！十一月份第2次常規(guī)總結(jié)尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：從今天開(kāi)始，希望同學(xué)們不僅可以做到很安靜的吃飯，也要做到快速的集合隊(duì)伍，安靜整齊的39。行走，需要洗手漱口的學(xué)生可以將水龍頭開(kāi)的小小的，快速的洗好排隊(duì)，也可以回教室去衛(wèi)生間洗，但一定要記得千萬(wàn)不能浪費(fèi)水，不能隨手將擦手的面紙隨地亂扔，看到別人亂扔了要阻止還要撿起來(lái)，同學(xué)們能做到嗎？那讓我們拭目以待吧!還有一件事請(qǐng)同學(xué)們一定要記好嘍：冬天到了天氣變得寒冷也變得短暫了，前兩個(gè)星期有很多同學(xué)都遲到了，同學(xué)們每天都要早睡早起，不能因?yàn)樗瘧杏X(jué)遲到哦！升國(guó)旗主持講話篇十一甲：尊敬的老師！乙：親愛(ài)的同學(xué)們!合：早上好!甲：嶄新的一周又開(kāi)始了。乙：在期盼中我們又迎來(lái)這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們四年級(jí)328班主持。甲：我叫xxx乙：我叫xxx合：在這美好的時(shí)刻，讓我們把鮮艷的五星紅旗冉冉升起！甲：我們四年級(jí)28班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。乙：一直以來(lái)，我班50名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。甲：也許我們不是最完美的，但是我們每個(gè)人都在努力，以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛(ài)的班集體增光添彩。合：xx小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!甲：第一項(xiàng)，升旗班入場(chǎng)，升旗手護(hù)送國(guó)旗入場(chǎng)?？矗麄冋~著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)向國(guó)旗臺(tái)走來(lái)。乙：第二項(xiàng)，簡(jiǎn)介升旗手事跡，升旗手張鈺桐，護(hù)旗手董韞溥、武星宇，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)他們發(fā)自肺腑的心聲吧。甲：第三項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體立正，敬禮！禮畢乙：請(qǐng)升、護(hù)旗手歸隊(duì)。甲：第四項(xiàng)，唱國(guó)歌，指揮宋甲：第五項(xiàng)，請(qǐng)聽(tīng)國(guó)旗下演講，演講者：xxx。他們演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生》！乙：請(qǐng)大隊(duì)部楊老師講話甲：升旗儀式到此結(jié)束，各班按順序帶回。升國(guó)旗主持講話篇十二老師們、同學(xué)們：上午好！我是四（2）班的劉程銀，今天我國(guó)旗下講話的題目是《做身心健康的陽(yáng)光少年》，同學(xué)們，你們知道嗎？根據(jù)世界衛(wèi)生組織給健康下的定義，健康包括身體健康和心理健康。首先，要正確認(rèn)識(shí)自己。不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生，