【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 美好!下面我將一年來(lái)的工作如下匯報(bào)，請(qǐng)同志們?cè)u(píng)議：一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。有理論才有水平，有水平才有實(shí)力。一年來(lái)，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀。自覺(jué)把它們作為自己思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí)，始終把落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，在廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)的過(guò)程中我寫(xiě)了2萬(wàn)多字的自學(xué)筆記，寫(xiě)了2篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，聯(lián)系工作實(shí)際提出了個(gè)人保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)，在廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我對(duì)照黨章規(guī)定的黨員八項(xiàng)義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，按照“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”的要求，認(rèn)真撰寫(xiě)了黨性分析材料和個(gè)人整改措施，做到了標(biāo)準(zhǔn)不降低，行為不走樣。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。二、忘我工作，無(wú)怨無(wú)悔。作為分管后勤工作和安全工作的副校長(zhǎng)，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒。為做好后勤保障工作，盡快辦好各種基建手續(xù)，總有做不完的事，但我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難。管理上，我經(jīng)歷了一個(gè)由知之不多，缺乏經(jīng)驗(yàn)到逐漸適應(yīng)并能良好發(fā)揮管家作用的過(guò)程，真可謂有苦也有甜，一年來(lái)，主要做了以下幾方面的后勤和安全工作：修訂并完善后勤和安全的各項(xiàng)規(guī)章制度，并在實(shí)際工作中能努力貫徹、實(shí)施。根據(jù)日常教學(xué)、師生生活，設(shè)施設(shè)備維修等方面的需要，及時(shí)做好各種物資的采購(gòu)，發(fā)放。安排相關(guān)人員認(rèn)真，及時(shí)地維護(hù)，檢修好學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，保證全校各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備正常使用。食堂工作是總務(wù)室的一項(xiàng)重要工作，關(guān)系到師生的切身利益，所以一直是我工作的重點(diǎn)，我們可以說(shuō)竭盡全力在作營(yíng)養(yǎng)搭配，品種調(diào)動(dòng)等工作以滿足師生的要求。積極爭(zhēng)取上級(jí)扶持，著力改善學(xué)校辦學(xué)條件，我們經(jīng)多次奔走呼吁，爭(zhēng)取到實(shí)訓(xùn)樓中央預(yù)算內(nèi)資金300萬(wàn)元，地方政府配套100萬(wàn)元，爭(zhēng)取到塑膠籃球場(chǎng)工程款19萬(wàn)元，其他資金2萬(wàn)多元。較好地與社會(huì)各個(gè)職能部門(mén)協(xié)調(diào)工作，如衛(wèi)生防疫、質(zhì)量監(jiān)督、財(cái)政、物價(jià)、審計(jì)、派出所等部門(mén)，保證了學(xué)校工作正常進(jìn)行。20__年，我?；?xiàng)目多，任務(wù)重，時(shí)間緊，從可研究性報(bào)告的編制，到地勘、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、跑規(guī)劃手續(xù)、辦理招投標(biāo)手續(xù)證、迎接各種檢查，可以說(shuō)一個(gè)接一個(gè)，幾乎忙得氣都喘不過(guò)來(lái)，為按中央要求按時(shí)完工，我多方活動(dòng)，協(xié)調(diào)有關(guān)關(guān)系，盡快辦妥有關(guān)手續(xù)，想方設(shè)法降低工程造價(jià)，減輕學(xué)校壓力。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定，為搞好學(xué)校安全工作，我如履薄冰，腦中那根安全之弦時(shí)時(shí)都繃得緊緊的，時(shí)刻都想著1000余生的生命安全，我利用一切機(jī)會(huì)和各種方式方法，對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防食物中毒以及用電等安全教育，組織實(shí)施了用電安全教育演練，消防安全教育活動(dòng)，樓梯防踩踏等演練以及法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，重新修訂了學(xué)校的各種安全預(yù)案，制訂了《瀏河中學(xué)預(yù)防和處置突發(fā)事件工作預(yù)案》，除組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)校園進(jìn)行安全檢查外，自己還常在校園內(nèi)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，為了從根本上消除安全隱患，我校選用最實(shí)用且價(jià)廉物美的方案對(duì)護(hù)欄進(jìn)行了維修。我校學(xué)生層次復(fù)雜，尤其是職高學(xué)生自身素質(zhì)差，常發(fā)生打架、擂肥離校外出上網(wǎng)，我常配合德育室、安全室處理各種偶發(fā)事件，哪怕是半夜接到師生及家長(zhǎng)的電話，從未推辭過(guò)，坦誠(chéng)與學(xué)生及家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和看法，果斷地把屢教不改的學(xué)生清除學(xué)校，保校園平安和穩(wěn)定。三、廉潔奉公，真誠(chéng)為校。作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)物相當(dāng)多，特別在基建、大宗物品采購(gòu)等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)，因此，在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人、坦坦蕩蕩做事、扎扎實(shí)實(shí)工作，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。我堅(jiān)持民主議事制度，認(rèn)真開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作，把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，多年來(lái)，我所分管的基建、大宗采購(gòu)等都經(jīng)過(guò)教代會(huì)民主決定并公之于眾，嚴(yán)格按照政府采購(gòu)制度進(jìn)行物品采購(gòu)，采購(gòu)額度在1000元以上的由區(qū)政府采購(gòu)中心組織進(jìn)行招投標(biāo)采購(gòu)，對(duì)1000元額度以下的自主采購(gòu)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)、同價(jià)比優(yōu)、同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行，工作中我厲行節(jié)約，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“紅管家”，在物品采購(gòu)中，為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢(qián)，我不惜多跑幾個(gè)店，與商家磨嘴皮討價(jià)還價(jià)，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報(bào)一分錢(qián)，生活中我潔身自好，嚴(yán)于律己，不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該去的地方不去，比如摻水招標(biāo)的問(wèn)題，商家以學(xué)生人數(shù)減少，能否減少租金或維持原狀4900元/年，我嚴(yán)格按程序辦理，不僅沒(méi)有降低租金，而是將租金漲到6000元/年，我擺正了自己的位置，可以說(shuō)是問(wèn)心無(wú)愧。四、不足與問(wèn)題。在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力，但還是出了點(diǎn)小問(wèn)題，作為分管安全工作的副校長(zhǎng)，我難辭其咎。由于我分管的后勤工作涉及的事太雜，人員太廣，在工作中難免會(huì)對(duì)一些教職工關(guān)照不過(guò)來(lái)，甚至有所冒犯，在此也借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)這些教職工說(shuō)聲“對(duì)不起”。學(xué)校個(gè)人工作述職報(bào)告標(biāo)題篇七作為分管教學(xué)校長(zhǎng)，我深知自己學(xué)識(shí)淺薄，學(xué)歷不高，又沒(méi)有什么耀眼光環(huán)，恐難當(dāng)重任，但我相信勤能補(bǔ)拙，西方諺語(yǔ)“上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，必將為你打開(kāi)一扇窗”，于是我努力學(xué)習(xí)，盡量以全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)，以便勝任本職工作?，F(xiàn)將本人一年來(lái)的工作簡(jiǎn)述如下：一、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教育質(zhì)量一年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作運(yùn)作正常。堅(jiān)持原則，出以公心，調(diào)配各科任課老師，配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序。(一)做好教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)指導(dǎo)工作教師素質(zhì)決定教育的未來(lái)，打造高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是我們一貫堅(jiān)持的策略，我們秉著“提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”的兩大目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化(每周指定時(shí)間內(nèi)容、要求)。未來(lái)教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。我們積極推動(dòng)改革，用新觀念、新理念去渲染，以互動(dòng)精神接納吸收新知，改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力塑造作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強(qiáng)的教師隊(duì)伍。我們牢記：沒(méi)有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒(méi)有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥，永遠(yuǎn)不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來(lái)對(duì)自己的學(xué)生實(shí)行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學(xué)家、詩(shī)人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無(wú)法存在。應(yīng)對(duì)各種變化，緊跟時(shí)代趨勢(shì)，唯有不斷學(xué)習(xí)。制定教師的培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師通過(guò)各種渠道參加培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。我們不片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展，因?yàn)榻處煱l(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個(gè)辯證的統(tǒng)一體，教師發(fā)展能更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此，我們大力加強(qiáng)校內(nèi)校外培訓(xùn)，潛移默化地讓廣大教師逐步去認(rèn)識(shí)、認(rèn)同課程改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想。只搞教學(xué)不搞科研的教師，其教學(xué)是膚淺的。只搞科研不搞教學(xué)的教師，其科研是空洞的。因此，我們加強(qiáng)集體備課，突出針對(duì)性，以學(xué)生為本，既有重點(diǎn)、難點(diǎn)，又有教法和學(xué)法，既有切實(shí)可行的計(jì)劃，又有分類指導(dǎo)和知識(shí)落實(shí)方案。學(xué)生的水平、能力是不同的，分類指導(dǎo)必不可少，這是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。我們精選學(xué)習(xí)資料，擬好分類學(xué)習(xí)計(jì)劃，訓(xùn)練突出層次性、合理性，講評(píng)突出針對(duì)性，考試檢測(cè)突出診斷性。通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課展示教師課堂教學(xué)能力。如一幫一師徒結(jié)對(duì)考核，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。我