【文章內(nèi)容簡介】 解給學生，課件制作符合教學過程的要求，耐心細致解答學生疑問，取得一定的教學效果，并且超額完成了教學工作量。自從投入教育事業(yè)以來，在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，曾榮獲烏拉蓋“兩基達標先進個人”、“先進教師”、“先進教育工作者”、“先進班主任”。所帶的班級104班、126班曾榮獲“盟級先進班集體”。在自治區(qū)教研室舉辦的課件制作比賽中榮獲二等獎。：她所帶班級104班、126班多次被評為盟級先進班集體。在班級管理中她特別注意培養(yǎng)學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。她模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。給學生樹立好榜樣。做好學生的思想教育的同時，關心學生的生活情況，設身處地為學生著想，盡力解決學生在生活中遇到的問題。愛護學生，曾多次及時地護送突患疾病的學生上醫(yī)院就診，讓家長放心，讓學生舒心。能注重學生各方面素質的培養(yǎng)，不僅僅強調學習，在她的鼓勵和指導下，學生積極參與學校各項活動比賽，并獲得了較好的成績。：李志紅同志積極參加了素質教育研究。新課程探究教學的研究，優(yōu)秀班集體建設的研究，所撰寫的論文，《談幾種新的歷史教學方法》、《歷史教學中如何培養(yǎng)學生的空間概念》榮獲國家級一等獎。生活中作風踏實，待人真誠在生活中她是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志，與周圍同事的關系融洽，并能積極主動的幫助他人，有一定的團隊協(xié)作精神，待人真誠，與人為善，人際關系處理的較妥當。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。作為跨世紀接班人的青年教師，她認為不能僅滿足于學習借鑒前人的經(jīng)驗，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學風格，這是一個教師成熟的標志。她要求自己，一定要通過認真學習和鉆研現(xiàn)代教學理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗，結合自己的特點，形成了自己獨特的教學風格和特點。全國三八紅旗手白曉卉人物事跡介紹篇五_月_日，浙江大學教授胡海嵐因在神經(jīng)科學、尤其是抑郁癥方面的重大發(fā)現(xiàn)，獲得20__年度第24屆世界杰出女科學家獎，這也是國內(nèi)第六位獲此殊榮的女科學家。世界杰出女科學家獎于1998年設立，有“女性諾貝爾科學獎”之稱，20多年來共選出122名獲獎者，今年表彰了5名女科學家。國內(nèi)科學家獲得這一獎項的人數(shù)目前共6位，如20__年獲獎的是中科院院士、中科院古脊椎動物與古人類研究所張彌曼研究員，20__年獲獎的是中科院院士、中科大教授謝毅。說起胡海嵐教授，那是名副其實的學霸。高中階段，她就讀于著名的杭州二中，在浙江這個教育大省，杭二是數(shù)一數(shù)二的知名高中，這里高手云集，胡海嵐的理科成績卻獨領風騷，曾被稱為“全年級數(shù)學最好的女生”，物理成績更好，獲全國物理奧林匹克競賽一等獎，提前保送至北京大學。20__年10月6日，杭州第二中學迎來120周年校慶，胡海嵐作為知名校友被邀請回母校，就在當年7月，她成為亞洲首位獲得國際腦研究大獎的女教授。胡海嵐不僅學習成績好，而且人長得高挑漂亮，是杭州二中男生的“女神”，后來到浙江大學任教，她被稱為“浙大最美教授”。1991年胡海嵐進入北大，選的是生物專業(yè)，本科畢業(yè)后前往知名的加州大學伯克利分校，攻讀神經(jīng)生物學博士學位，然后繼續(xù)在著名的生物實驗室從事博士后研究。20__年，胡海嵐學成回國，在中國科學院系統(tǒng)工作，20__年回到杭州，加入浙江大學擔任教授。世界衛(wèi)生組織數(shù)據(jù)顯示，近10年來患者增速約18%，%，胡海嵐教授研究方向就是這“世界性難題”，研究如何快速抑制抑郁分子，研究新型的抗抑郁藥物。20__年2月15日，《自然》雜志同期刊發(fā)兩篇來自胡海嵐團隊的研究長文，揭示了快速抗抑郁分子的作用機制，推進了對抑郁癥發(fā)病機理的認知，并為研發(fā)新型抗抑郁藥物提供了多個嶄新的分子靶點。胡海嵐由此榮獲全球腦科學領域最高獎項——ibrokemali國際獎，45歲的她成為亞洲第一人。隨后她再次斬獲20__年何梁何利獎中的科學與技術進步獎。20__年，45歲的胡海嵐教授入選中科院院士候選人，但遺憾的是最后并沒有當選。在20__年8月公布的中科院191名候選人中， 胡海嵐教授再次入選，作為生命科學和醫(yī)學學部36名候選人之一，她也是該學部4名女性科學家之一，入選的專業(yè)是神經(jīng)生物學。業(yè)內(nèi)人士認為，如無意外，今年胡海嵐教授將當選中科院院士。全國三八紅旗手白曉卉人物事跡介紹篇六__，是__區(qū)醫(yī)院內(nèi)科副主任，主治醫(yī)師。于__年畢業(yè)于河南省__市醫(yī)學?？茖W院，畢業(yè)后一直在__醫(yī)院內(nèi)科工作，至今已有十七個年頭，她是一名普普通通的醫(yī)生，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領導、_們的贊譽及患者的認可，為單位創(chuàng)造了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。她熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，思想進步，積極參加單位組織的政治學習，認真領會會議精神。她組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務勞動，恪守職業(yè)道德，評著熟練的技術，良好的道德及高尚的思想品質得到了領導_們的一致好評。一、全心全意為病人服務，把滿腔熱忱傾注在醫(yī)療崗位上。在這17年中，她憑著一顆對醫(yī)療事業(yè)執(zhí)著追求的心，把“急病人之所急，想病人之所想，幫病人之所需”當作自己的天職，將自己的青春和全部愛心無私地奉獻給了病人及她所珍愛的醫(yī)療事業(yè)。在多年的臨床工作中，她不知在醫(yī)院度過了多少個夜晚，也不知迎來了多少個黎明，半夜三更搶救病人，對她來說是家常便飯的事。她認真的對待每一位患者，曾有一位患者問到這位醫(yī)生你姓什么叫什么?通過這幾次到醫(yī)院就診，我看到你對每一位患者都是那么和藹可親，認真負責，真的叫我敬佩，我一定要給你寫一封表揚信。于年9月份，她收治了一名不明原因貧血的老年患者，老人近兩年來出現(xiàn)乏力、頭暈、味覺消失、口腔潰瘍，曾多次到上級醫(yī)院檢查，均未查出病因，她在給患者的診治過程中，憑著多年的工作經(jīng)驗和細心，發(fā)現(xiàn)該患者的血常規(guī)中的紅細胞的體積明顯大于正常，而其臨床癥狀酷似巨幼細胞性貧血，經(jīng)給予對癥治療四周后，該病人貧血癥狀消失，痊愈出院。出院前，老人握著她的手感激的說：“崔醫(yī)生，您真是一位好醫(yī)生啊，是您讓我脫離了疾病的折磨，謝謝您”。二、醫(yī)德高尚，無私奉獻內(nèi)科患者因平均年齡較大，老人居多，思維方式較古板，難以溝通，無形中給她的工作開展帶來了很大的困難，但她總能領著全科醫(yī)護人員認真做好每位病人的醫(yī)療護理工作，不少患者為了答謝她，悄悄地給她送來了紅包，但都被她一一謝絕了，僅20__年她就拒絕收紅包近千元。古人云:“不積軌步，無以至千里，不積小流，無以成江河”，她的思想品質來自她不停進取的自我修養(yǎng)，優(yōu)秀的工作成績來自她日積月累的努力，高超的技術水平來自她近20年來毫不松懈的臨床實踐。她和其她的女人一樣，也是為人之女兒、妻子、兒媳和母親，但由于醫(yī)療工作是一項非常特殊的行業(yè)，加之內(nèi)科工作繁忙，她常常不能按時去接送孩子上學、下學，更談不上忙家務、伺候家人了，在她有限的業(yè)余時間里，沒有娛樂，沒有清閑，甚至很少能坐下來與女兒和丈夫吃一頓團圓飯，更不能像其他人一樣與家人享受天倫之樂。為了他人生命的延續(xù)，為了自己所鐘愛的醫(yī)療事業(yè)，十多年來，她不知付出了多少令人難以想象的努力與犧牲。作為一名科主任她能夠做到團結科里的同事，尊敬年長的老_虛心請教、聽取意見，關心年輕的_，她曾經(jīng)特意從哈爾濱買來業(yè)務書籍送給年輕的醫(yī)生。她還把患者利益放在第一位，每來一位患者她都想辦法讓患者即能治好病又能少花錢，她所