20xx年八年級下冊社會(huì)生活的變遷教案初二歷史社會(huì)生活的變遷教案匯總(編輯修改稿)
2025-08-01 13:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 正發(fā)生著重大的歷史性變化，它順應(yīng)了人類歷史發(fā)展的主流趨勢，代表了人類歷史先進(jìn)文化的發(fā)展方向，具有無限的生命力。八年級下冊社會(huì)生活的變遷教案 初二歷史社會(huì)生活的變遷教案篇二教學(xué)目標(biāo)知識與能力:知道輪船、火車、電報(bào)、照相和電影等在中國出現(xiàn)的情況。以《申報(bào)》、商務(wù)印書館等為例,了解大眾傳媒對近代社會(huì)生活的影響。簡述民國以來剪發(fā)辮、易服飾等社會(huì)習(xí)俗方面的變化。分析近代社會(huì)生活變化的特點(diǎn)及原因。過程與方法:采用情景創(chuàng)設(shè),激發(fā)學(xué)生興趣和學(xué)習(xí)歷史的積極性。通過中國近代社會(huì)生活與古代社會(huì)生活的比較,使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用發(fā)展的觀點(diǎn)和歷史縱向比較的方法,培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力。通過合作探究,培養(yǎng)學(xué)生合作意識和分析問題解決問題的能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到,西方社會(huì)工業(yè)文明的傳入使中國的社會(huì)生活變得豐富多彩,這些變化客觀上順應(yīng)了人類社會(huì)發(fā)展的歷史潮流,是一種歷史的進(jìn)步,同時(shí)這些變化是以我們中華民族淪為半殖民地半封建社會(huì)的災(zāi)難深淵為代價(jià)的,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的歷史發(fā)展觀和社會(huì)進(jìn)步觀。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):新式交通和通訊工具的出現(xiàn),文化生活的變遷,社會(huì)習(xí)俗的變化。教學(xué)難點(diǎn):近代社會(huì)生活發(fā)生變化的原因。教學(xué)過程導(dǎo)入:最近央視拍了一部歷史劇《社會(huì)生活的變化》,該劇一經(jīng)播出,觀眾反響熱烈,收視率一路飆升,這部電視劇主要講述了近代中國社會(huì)的在交通通訊、文化生活、社會(huì)習(xí)俗三個(gè)方面的變化,劇情是圍繞著祖孫三代人的經(jīng)歷展開的,了解劇中人物。人物介紹:張人駿(18471927),1868年考中進(jìn)士,歷任漕運(yùn)總督、山西巡撫、兩江總督等。張制夷(18661940),張人駿之子,商人,從事玉石買賣。張啟燊(18921967),張人駿之孫,畢業(yè)于兩江師范大學(xué)(現(xiàn)南京大學(xué)),后留校做老師。新授:(一)尋找變化
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